廣州涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院中職部三二分段招生

廣州涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院中職三二分段，政策解讀：三二分段試點專業(yè)的學(xué)制為5年，試點高職院校和對應(yīng)中職學(xué)校，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，共同制定五年一體化人才培養(yǎng)方案，錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段試點班”的名義單獨編班，先在中職學(xué)校就讀3年，通過轉(zhuǎn)段考核且符合相關(guān)條件和要求的，進(jìn)入廣州涉外經(jīng)濟(jì)職技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)2年。

涉外中職部中高職貫通三二分段招生說明

1、招生對象:

①廣東省戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，并參加當(dāng)年廣東省中考報名或考試者;

②非廣東省戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，并參加當(dāng)年東省中考報名或考試者，需在2024年10月份之前提交累計三年廣東省社保和三年居住證明，方可錄取。

③當(dāng)錄取人數(shù)超出計劃數(shù)時，將擇優(yōu)錄取。

④高職學(xué)段招生對象為對應(yīng)中職學(xué)校招生專業(yè)“三二分段”班具有正式中職學(xué)籍且符合高職階段招生所在年度廣東省普通高考報名條件的學(xué)生(具體以廣東省教育廳發(fā)文為準(zhǔn))。

2、以上收費標(biāo)準(zhǔn)為享受國家政策減免后中職學(xué)段前三年所需繳納的學(xué)費，如不符合國家減免政策的學(xué)生，報讀電商類專業(yè)需補(bǔ)交3000元/年，報讀計算機(jī)、影視、醫(yī)藥、教育和維修類別的專業(yè)需補(bǔ)交3500元/年。第四、五年在廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，學(xué)雜費按廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)收取。

3、政策解讀：三二分段試點專業(yè)的學(xué)制為5年，試點高職院校和對應(yīng)中職學(xué)校，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，共同制定五年一體化人才培養(yǎng)方案，錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段試點班”的名義單獨編班，先在中職學(xué)校就讀3年，通過轉(zhuǎn)段考核且符合相關(guān)條件和要求的，進(jìn)入廣州涉外經(jīng)濟(jì)職技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)2年。

4、畢業(yè)證書：在校期間考核合格達(dá)到畢業(yè)條件后頒發(fā)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部中專畢業(yè)證和廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制大專畢業(yè)證。

注:以上招生專業(yè)最終以廣東省教育廳審批為準(zhǔn)。

特別推薦:

1、符合條件的中職畢業(yè)生可以參加“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”招生考試，升讀廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院或其他專、本科院校。

2、也可以參加成人高考報讀廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的成人大專(大專費用另計)。

廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部辦學(xué)優(yōu)勢：

涉外中職部辦學(xué)理念

廣州涉外學(xué)院給每一個學(xué)生與眾不同的教育

涉外中職部專家治校

學(xué)校辦學(xué)23年，擁有一批德高望重、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶＜摇⒔淌诤透咧v，擁有一支師德高尚、學(xué)識深厚、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”師資隊伍。

學(xué)校堅持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校的辦學(xué)思路，堅持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平為根本，確保學(xué)校教學(xué)和管理嚴(yán)格、規(guī)范。

禮儀文化

真正引導(dǎo)每一個涉外學(xué)子畢業(yè)步入社會時能“學(xué)有專長”又懂“社交禮儀”。

社團(tuán)文化

校園杜團(tuán)達(dá)60多個，每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)，大學(xué)校運(yùn)會，讓你陶醉在大學(xué)的校園文化氛圍中。

提升途徑

中專、大專、本科、出國留學(xué)–中國涉外教育集團(tuán)為每一位涉外學(xué)子提供多元的“一站式”的中外教育機(jī)會與途徑。
關(guān)心個體

新生入學(xué)后，先由班主任根據(jù)學(xué)生基本情況進(jìn)行分析，再進(jìn)行后續(xù)的分段跟蹤管理，讓每一個學(xué)生在涉外能有一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保每一個學(xué)生能根自信的完成學(xué)業(yè)。

環(huán)境特色

大學(xué)里的中職教育，資源共享。優(yōu)勢互補(bǔ)，設(shè)在廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)，通過資源共享、優(yōu)勢互樸而各具辦學(xué)特色。