廣東有技校可以學習電梯維修的嗎？答案是肯定的，現(xiàn)在廣東省的技校其實所設置的專業(yè) 是非常全面的。我們如果想學習電梯維修是可以放心的選的，那么這個專業(yè)好不好呢？針對這些問題我們看看廣東技校排名網上面怎么說的吧！
一、廣東有電梯維修技校
| 學校名稱 | 招生專業(yè) |
| 廣州白云工商技師學院 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 廣東省技師學院 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 廣州市機電技師學院 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 廣州市交通技師學院(廣州市交通高級技工學校) | 電梯安裝與維修(高級)(工科) |
| 韶關市技師學院 | 電梯工程技術(中級)(工科) |
| 韶關市技師學院 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 肇慶市技師學院（肇慶市高級技工學校） | 電梯安裝與維修(高級)(理科) |
| 清遠市技師學院 | 電梯安裝與維修(高級)(工科) |
| 茂名市第二高級技工學校 | 電梯工程技術(中級)(工科) |
| 茂名市第二高級技工學校 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 興寧市技工學校 | 電梯安裝與維修(高級)(工科) |
| 廣東省揭陽市高級技工學校 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 廣東省臺山市技工學校 | 電梯安裝與維修(中級)(工科) |
| 廣州城建技工學校 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 廣州城建技工學校 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 廣州市華風技工學校 | 電梯安裝與維修(中級)(文科) |
| 廣州市華風技工學校 | 電梯安裝與維修(高級)(工科) |
| 中山市啟航技工學校 | 電梯工程技術(高級)(工科) |
| 珠海市歐亞技工學校 | 電梯安裝與維修(中級)(工科) |
| 深圳市寶民技工學校 | 電梯安裝與維修(中級)(文科) |
二、電梯維修專業(yè)前景
電梯維修前途是很明顯的非常不錯，現(xiàn)在很多場合都有電梯，比如大型商場，居民樓，辦公區(qū)域等等，電梯運行就肯定會出問題，電梯維修也就在所難免了，如果你能掌握各類電梯的原理、使用性能等，在一定的維修基礎上可以不斷提升自己，成為電梯廠家或銷售公司不可缺的一員，相信將會前途無量。
因為現(xiàn)在電梯市場很好，很多電梯公司，他們的業(yè)務在全國各地，甚至世界各地都有他們的業(yè)務電梯房間很多，這些需要做電梯維修工人的維護，這種情況會使得電梯維修崗位的工作很穩(wěn)定，是一個比較長久的工作，而且待遇也是很不錯的。
02廣東省技師學院
廣東省技師學院是廣東省人力資源和社會保障廳直屬公辦的培養(yǎng)復合型高素質技能人才的國家級重點技工院校。學院現(xiàn)有博羅校本部和廣州花都兩個校區(qū)，全日制在冊學生近12000人。學院堅持“立足廣東、服務灣區(qū)、面向全國、走在前列”辦學定位，秉承“崇德尚技、博學精工”校訓，學院校本部設有信息技術系、經濟貿易系、電氣工程系等七個教學系，廣州校區(qū)設有九個專業(yè)。
學院辦學力量雄厚。現(xiàn)有教職工663人，正高級職稱8人、副高級職稱168人，國家級大師工作室1個。28人榮獲國家級榮譽稱號，46人榮獲省級榮譽稱號。
03廣東省嶺南工商第一技師學院
廣東省嶺南工商第一技師學院成立于1974年，是廣東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制公辦重點技師學院，是全國示范性技工院校、國家級高技能人才培訓基地、全國技工院校工學一體化第一階段建設院校。
學院現(xiàn)有廣州（花都）和韶關（武江）兩個校區(qū)，占地面積360多畝，建筑面積14萬多平方米，在校生1.3萬多人。擁有機電一體化、汽車檢測與維修、工業(yè)機器人等3個中央財政支持的國家高技能人才培訓基地，各類設備總值達1.5億多元。
04廣州市交通技師學院
廣州市交通技師學院(廣州市交通技工學校)是一所公立國家重點職業(yè)院校，創(chuàng)辦于1978年,是全國職業(yè)教育先進單位、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，廣東省技工教育10強單位。
廣州市交通技師學院信息學院在注重理論教學的同時，加強實踐教學建設，攜手時匯信息共部署255點融合桌面云及多媒體教學軟件，分布在5間專業(yè)教學機房，涵蓋計算機網絡應用、基礎網絡、大數(shù)據、人工智能、動漫設計等專業(yè)的公共基礎課、專業(yè)課程和畢業(yè)設計等上機需求，建設省內一流的信息技術專業(yè)實訓中心基地。
05廣東省輕工業(yè)技師學院
廣東省輕工業(yè)技師學院創(chuàng)建于1974年，是廣東省人力資源和社會保障廳直屬管理的公辦、國家級技師學院，是國家中等職業(yè)教育改革示范學校，是國家人社部和廣東省政府共建的技工教育示范基地，是廣東省高水平技師學院創(chuàng)建單位之一。校園占地面積1247畝，建筑面積24萬平方米，坐落在廣州海珠區(qū)和增城區(qū)，校區(qū)位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。近年來，學院榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、"全國就業(yè)促進先進單位”“教育創(chuàng)新全國百所名?！薄皣壹寄苋瞬排嘤怀鲐暙I獎”、“廣東省技工教育系統(tǒng)先進集體”等數(shù)十項榮譽稱號。
06廣東省電子商務技師學院
廣東省電子商務技師學院是全國首家以“電子商務”命名的公辦全日制國家級重點技工院校，是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培訓基地、國家人力資源和社會保障部首批“工學結合一體化教學試點單位”、全國總工會“全國職工教育培訓示范點”、廣東省產業(yè)就業(yè)培訓基地、廣東省電子商務協(xié)會理事單位、廣東省農村電子商務協(xié)會副會長單位及廣東省鄉(xiāng)村振興促進會會員單位。
現(xiàn)有全日制在校生約7500人，現(xiàn)有在崗教職員工347人，擁有全國青年崗位能手、全國技術能手、廣東省技術能手、全國電商大賽冠軍、金牌粵菜廚師、南粵技術能手、廣州市黃埔區(qū)電子商務大師工作室?guī)ь^人、省級督導、高級職業(yè)指導師、省級名班主任等一批德技雙馨的教學名師，中高級職稱占比73.2%，一體化教師占61.4%，建有設施一流、設備先進、功能齊全的實訓室117個，教學設備總值1.47億元。
07廣東省機械技師學院
廣東省機械技師學院經廣東省政府批準于1978年成立，2011年晉升為技師學院，現(xiàn)有江高、南海、塘貝三個校區(qū)，占地面積1012畝，現(xiàn)有教職工912人，在校生15000多人。
學院是廣東省三所創(chuàng)建全國一流技師學院和十所創(chuàng)建高水平技師學院之一，是世界技能大賽（以下簡稱“世賽”）塑料模具工程、數(shù)控銑、數(shù)控車、制造團隊挑戰(zhàn)賽、工業(yè)機械、增材制造6個項目的中國集訓基地，國家高技能人才培訓基地，全國首批28所國家職業(yè)訓練院試點單位之一。2014年被教育部等七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”，被人社部授予“國家技能人才培育突出貢獻單位”；2017、2019、2023年學院三次被廣東省政府予以“記大功”；2020年被廣東省委省政府授予“廣東省先進集體”；2021年，學院黨委被評為省直機關先進基層黨組織，學院被評為省直機關模范創(chuàng)建先進單位，并榮獲廣東省五一勞動獎狀。
08廣東省農墾湛江技工學校
廣東省農工商職業(yè)技術學校&廣東省農墾湛江技工學校，創(chuàng)建于1954年1月，是教育部表彰的全國教育系統(tǒng)先進集體，是國家級重點中等職業(yè)學校。2008年6月學校與廣東省農墾湛江技工學校合并，實行“兩塊牌子，一套班子”的管理體制。2019年8月，兩校歸屬廣東農工商職業(yè)技術學院直接管理，打通我校學生升讀全日制大學的通道。2021年2月，學校被廣東省教育廳立項為“廣東省高水平中職學校建設單位”，2021年8月我校師生在廣東省第二屆職業(yè)技能大賽暨鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽中斬獲兩枚金牌。
09廣東省城市建設技師學院
天鹿校區(qū)
廣州市黃埔區(qū)天鹿南路289號。
華美校區(qū)
廣州市天河區(qū)華美路28號。
佛山校區(qū)
佛山市禪城區(qū)同華路4號。
長福南校區(qū)
廣州市天河區(qū)長福路176號。
長福北校區(qū)
廣州市天河區(qū)長福路167號。
廣東省城市技師學院由原廣東省交通運輸技師學院、原廣東省城市建設技師學院、原廣東省新聞出版高級技工學校三所具有濃厚行業(yè)特色的技工院校歷經兩輪整合而成。
2020年12月，廣東省交通運輸廳轉發(fā)《交通運輸部關于廣東省開展交通基礎設施高質量發(fā)展等交通強國建設試點工作的意見》（交規(guī)劃函〔2020〕694號），明確將廣東省城市技師學院（原廣東省交通運輸高級技工學校）列入試點任務建設單位，是全省唯一承擔該試點工作的學校。
10湛江市技師學院
湛江技師學院（湛江市高師技工學校）創(chuàng)辦于1957年，是湛江市政府直屬、市人力資源和社會保障局主管的一所國家重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地、廣東省首批校企雙制示范創(chuàng)建院校、湛江市高技能人才公共實訓基地。先后被評為全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、全國職業(yè)教育先進單位、全國技工院校先進集體。
2、廣東省經濟貿易職業(yè)技術學校
學校介紹：創(chuàng)辦于1965年，是一所省教育廳直屬的公辦國家級重點中等職業(yè)技術學校，學校位于廣州市中心，被譽為“商貿流通類人才的搖籃”。
師資力量：學校教師都具有本科以上學歷，擁有多名省級優(yōu)秀班主任和南粵優(yōu)秀教師。80%的教師為雙師型，不但有豐富的教學經驗，而且有企業(yè)工作經歷。
熱門專業(yè)：學校開設的二十多個專業(yè)方向緊貼市場，是廣東社會經濟發(fā)展、產業(yè)調整升級急需的專業(yè)。其中商品經營、物流、計算機及應用是省重點專業(yè)。
就業(yè)升學：學校建立了覆蓋廣州和珠江三角洲地區(qū)的就業(yè)網絡，每年約有500多家企業(yè)進校招聘。學校每年定期舉辦校內畢業(yè)生供需見面會，就業(yè)率均在98%以上。
3、廣東省食品藥品職業(yè)技術學校
學校介紹：創(chuàng)辦于1965年，是廣東省唯一的集醫(yī)藥、衛(wèi)生、食品、 醫(yī)療器械、化妝品和保健品等實用性人才培養(yǎng)于一體的中高職集團辦學學校。
師資力量：現(xiàn)有專任教師269人，其中高級職稱98人、“雙師型”教師165人、具有碩士及以上學位教師151人。
熱門專業(yè)：現(xiàn)開設10多個專業(yè)，專業(yè)設置突出醫(yī)藥衛(wèi)生和食品安全行業(yè)的辦學特色。其中制藥技術（藥物制劑）、中藥和藥品食品檢驗3個專業(yè)是廣東省重點建設專業(yè)。
就業(yè)升學：學校與廣州及珠三角地區(qū)300多家醫(yī)藥、醫(yī)院、食品、化妝品及醫(yī)療器械企事業(yè)單位建立穩(wěn)定合作關系，與毗鄰的廣州科學城70多家醫(yī)藥食品企業(yè)建立了產、學、研合作基地，確保畢業(yè)生就業(yè)無憂，近幾年我校學生供不應求，就業(yè)率連續(xù)幾年均保持在99%以上。
4、廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校
學校介紹：創(chuàng)辦于1964年，是一所全日制公辦國家級重點職業(yè)學校，隸屬廣州市教育局管理。
師資力量：擁有專兼職教師190多人，其中，中高級職稱100多人，“雙師型”專業(yè)教師占55％。
熱門專業(yè)：現(xiàn)開設10來個專業(yè)，其中制藥技術應用、藥品食品檢驗、中藥制藥、藥劑4個專業(yè)是廣東省級重點特色專業(yè)。
就業(yè)升學：學校緊密結合醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展，堅持校企合作，注重實踐與探索，不斷培養(yǎng)與企業(yè)需求相匹配的專業(yè)技術人才，與校外100多家企業(yè)簽訂實習基地協(xié)議及訂單培養(yǎng)協(xié)議。近幾年來就業(yè)率均在99％以上，就業(yè)專業(yè)對口率達98%以上，成人高考錄取率95％以上。
5、廣東省海洋工程職業(yè)技術學校
學校介紹：創(chuàng)辦于1935年，是公立全日制國家級重點中等職業(yè)技術學校，全國職業(yè)教育先進單位、省示范性中等職業(yè)學校、省高技能人才培養(yǎng)試點學校，隸屬于廣東省教育廳。
師資力量：擁有專兼職教師190多人，其中，中高級職稱100多人，“雙師型”專業(yè)教師占55％。
熱門專業(yè)：開設了8個專業(yè)，其中船舶駕駛、輪機維護與管理2個專業(yè)在廣州第四批次招生。
就業(yè)升學：學校實現(xiàn)了校企之間的深度對接，有力地促進了學校的教育教學改革，為多所企業(yè)輸送人才。
6、廣東省旅游職業(yè)技術學校
學校介紹：創(chuàng)建于1984年，是廣東省旅游局直屬的國家級重點職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，是廣東省唯一的一所面向全國招生的省屬全日制示范性重點旅游職業(yè)學校。
師資力量：學?，F(xiàn)有300人的師資隊伍：碩士學位以上80人（博士6人），全國模范教師1人、文化和旅游部萬名旅游英才13人、南粵優(yōu)秀教師（工作者）11人，具有海外留學背景的碩士研究生7人。
熱門專業(yè)：開設有十來個專業(yè)，其中旅游服務與管理是廣東省重點建設及國家示范校重點建設專業(yè)。
就業(yè)升學：近5年來，年均為行業(yè)培養(yǎng)1800多名實用型人才，年均派送學生赴境外實習、就業(yè)210人，畢業(yè)生初次就業(yè)率98%，專業(yè)對口率85%，就業(yè)穩(wěn)定率達87%。
7、廣州市幼兒師范學校
學校介紹：學校直屬廣州市教育局，是一所培養(yǎng)幼兒師資和藝術類人才的全日制公立省級重點中等職業(yè)學校，同時也是省、市學前教育職后培訓基地。
師資力量：在編教職工115人，其中專任教師101人，具有高級職稱30人。
熱門專業(yè)：學校開設學前教育、社會文化藝術、音樂、美術繪畫等4個專業(yè)，其中“學前教育”專業(yè)是廣東省中等職業(yè)學校重點專業(yè)，也是廣州市中等職業(yè)學校市級示范專業(yè)，在省內及東南亞地區(qū)具有很強的專業(yè)影響力。
就業(yè)升學：學校已連續(xù)十五年承擔海外華文幼兒師資以及漢語言人才的培訓任務，學員來自印尼、老撾、柬埔寨、馬來西亞等國家，為東南亞地區(qū)培養(yǎng)了500多名華文幼兒師資。
8、廣州市信息技術職業(yè)學校
學校介紹：創(chuàng)始于1958年。2020年9月，由原廣州市電子信息學校、原廣州市信息工程職業(yè)學校整合而成，是廣州市教育局屬公辦中等職業(yè)學校。
師資力量：教師隊伍中高級職稱占專任教師27.4%；“雙師型”教師占比78.3%，研究生及以上學歷占30.7%。
熱門專業(yè)：開設緊貼時代需求的6大類專業(yè)，專業(yè)設置覆蓋信息產業(yè)上下游各產業(yè)鏈，專業(yè)建設和專業(yè)發(fā)展與粵港澳大灣區(qū)經濟發(fā)展和就業(yè)市場充分接軌，培養(yǎng)適合各行業(yè)的信息技術專業(yè)人才。
就業(yè)升學：學校多家知名企業(yè)以及廣州市中小學人工智能師資培訓基地、廣東動漫游戲基地 、 廣東省電子學會電子信息工程師培訓基地緊密合作，建設校企混編師資團隊，試點現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，搭建校企協(xié)同育人平臺，畢業(yè)生就業(yè)率99%，人均可選的崗位數(shù)多達3個以上。2018年至今，我校畢業(yè)生升學率每年均在96%以上。2021年，我校高職高考上線率為94.1%。
9、廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校
學校介紹：廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校是在整合了原番禺區(qū)工貿職業(yè)技術學校、番禺區(qū)鐘村職業(yè)技術學校、番禺區(qū)嶺東職業(yè)技術學校的基礎上，于2011年2月正式掛牌成立的一所國家級重點中職學校。
師資力量：專任教師270多人，超過80%的專業(yè)課教師為雙師型教師。
熱門專業(yè)：開設有園林、電子、機電、數(shù)控、汽車、電子商務、會計、物流、旅游等專業(yè)（方向），其中電子、數(shù)控、電子商務專業(yè)為廣東省重點建設專業(yè)，主干專業(yè)均為中高職銜接三二分段試點專業(yè)。
就業(yè)升學：畢業(yè)生“雙證率”和就業(yè)率均保持在98%以上，每年為番禺區(qū)輸送約1800多名中高級技能人才和管理人才。
10、廣東黃埔衛(wèi)生職業(yè)技術學校
學校介紹：學校是1990年經國家教委、廣東省政府批準成立的省屬全日制公辦中專學校，舉辦單位為中華全國總工會，2002年由中華全國總工會劃歸地方，由廣東省總工會主管。
師資力量：本科以上學歷的教師占95%以上。并在廣州的幾所三甲醫(yī)院和高校內聘請了一批高學歷、高職稱的專家、教授為我們客座教師。
熱門專業(yè)：設置有護理、助產、康復技術、中醫(yī)護理、中醫(yī)康復保健和藥品營銷等六個專業(yè)。其中，護理、康復技術為熱門專業(yè)。
就業(yè)升學：畢業(yè)生就業(yè)率達100%，集中在珠三角重點醫(yī)院。
回訪座談會上，中山大學附屬第五醫(yī)院對學校的實習生給予了高度肯定，表揚我校實習生踏實肯干、專業(yè)技能強，能夠勤奮、高效地完成工作人員任務，具有較強的動手實踐能力。學校梁 成主任代表學校感謝醫(yī)院對學生們的工作和生活給予的無微不至的照顧，轉達了學校對同學們的關懷，強調了學生實習期間的紀律要求。希望同學們盡快轉變身份、虛心學習、團結協(xié)作，遇到問題時，要第一時間與院方實習指導老師和學校班主任溝通。努力在實習崗位上鍛煉工作能力、提升技能水平。
回訪一行暖心地到醫(yī)院各科室看望校外實習學生，并與同學們進行親切交流。對學生的實習環(huán)境、實習內容、生活條件等各方面進行了詳細了解，重點了解了大家對工作崗位的適應情況、滿意度。并勉勵同學們要調整好心態(tài)、勤奮工作、嚴格遵守醫(yī)院的管理，提高安全防范意識，虛心學習，多向指導老師、領導學習，多向同事們請教，不斷提高自身的綜合素質，定期向班主任老師和家長匯報自己實習期間的工作情況。
據醫(yī)院各科室反饋，我校實習生在工作中積極肯干、吃苦耐勞、服務意識強、綜合素質高，得到了所在實習醫(yī)院領導與帶教老師的充分肯定。
做好學生校外崗位實習回訪工作，是貫徹落實學校校外崗位實習管理工作部署安排，此次回訪，加強了校企雙方的溝通和聯(lián)系，學校進一步了解了學生的校外實習情況和用人單位對人才的專業(yè)要求、市場需求等，為今后開展深度校企合作奠定了良好基礎。
宣講會上，來自小鵬汽車的企業(yè)方代表詳細介紹翎風項目的背景、目標及培養(yǎng)模式。該項目是雙方針對2026年即將畢業(yè)的學子們精心設計的，旨在通過系統(tǒng)的培訓和實踐，培養(yǎng)出符合小鵬汽車需求的高素質技能型人才。
宣講過程中，小鵬汽車的企業(yè)方代表不僅分享了公司的企業(yè)文化、發(fā)展前景以及行業(yè)趨勢，還著重介紹了訂單班的培養(yǎng)計劃、課程設置以及實習就業(yè)等方面的安排。他們表示，通過產教融合的方式，學子們將能夠更深入地了解汽車行業(yè)，掌握前沿技術，提升實際操作能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
此次宣講會不僅讓學子們對翎風項目有了更深入的了解，也激發(fā)了他們積極參與的熱情。許多學子表示，非常期待能夠加入訂單班，通過實踐學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為將來的就業(yè)做好充分準備。
校企合作訂單班意義重大
廣州市白云工商技師學院現(xiàn)代交通系主任王長建表示，此次與小鵬汽車的合作是學校深化產教融合、推進校企合作的重要一步，意義重大。學校將全力支持翎風項目的實施，為學子們提供優(yōu)質的教育資源和實踐平臺，助力他們實現(xiàn)職業(yè)夢想。
精準匹配需求
通過與小鵬汽車企業(yè)合作，可以更好地了解小鵬汽車對人才的具體需求，從而制定更有針對性的課程和培養(yǎng)方案，這種精準對接能夠有效提升我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
實踐導向
訂單式培養(yǎng)強調實踐與理論的結合，學生在學習過程中能夠參與小鵬汽車的實際項目，增強動手能力和解決實際問題的能力。這種實踐導向的培養(yǎng)方式不僅能提升學生的專業(yè)技能，還能培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。促進
校企合作
深化校企合作關系，推動學校資源與企業(yè)資源的有效對接。小鵬汽車企業(yè)參與課程設計、實習安排和評價標準的制定，從而提高人才培養(yǎng)的質量和效率。
靈活的培養(yǎng)方式
訂單式人才培養(yǎng)通常具有較高的靈活性，能夠根據企業(yè)市場變化及時調整培養(yǎng)內容和方式。無論是課程設置、實習時間，還是培訓形式，都可以根據企業(yè)和行業(yè)需求進行靈活調整，確保學生所學的知識和技能與時俱進。
提高就業(yè)率
由于訂單式人才培養(yǎng)能夠更好地滿足企業(yè)需求，畢業(yè)生的就業(yè)率往往較高。企業(yè)愿意為具備實際操作能力和相關經驗的畢業(yè)生提供就業(yè)機會，進一步促進了學生的職業(yè)發(fā)展。
培養(yǎng)創(chuàng)新精神
通過參與小鵬汽車企業(yè)的實際項目，白云現(xiàn)代交通系學生不僅能夠學習到專業(yè)知識，還能夠在解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。這種能力的培養(yǎng)對于學生未來的職業(yè)生涯和社會發(fā)展都具有重要意義。
可以預見，隨著翎風項目的深入實施，小鵬汽車與廣州市白云工商技師學院的合作將更加緊密，雙方將共同培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的汽車行業(yè)人才，為推動我國新能源汽車產業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量。
根據廣東省教育考試院最新公布的2025年高考報名通知，其中提到：
我省高考考生號采用10位編制，其中第一、二位為地市碼；第三、四位為縣區(qū)碼；第五位為考生屬性碼
“1”代表普通類（物理），“2”代表普通類（歷史），“3”代表體育類，“4”代表藝術類，“6”代表單考單招類，“8”代表“退役士兵”類，“9”代表“3+證書”類；第六至十位為流水號，其中第六位為“9”的是隨遷子女考生。每個考生只能有一個高考考生號。
保送、運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育、職教師資、殘障（單招）、高職自主招生、高職三二分段、依學考成績錄取、五年一貫制、消防救援（單招）屬于單考單招類型，不參加夏季高考統(tǒng)考，采用考生屬性為“6”的考生號報名。
單考單招類考生如需參加統(tǒng)考或兼報其他科類考試，應使用相應屬性的考生號報名。
如果在報名期間發(fā)現(xiàn)自己選的不是3+證書怎么辦？
考生號屬性選錯了怎么辦？
考生預報名成功后發(fā)現(xiàn)拿錯考號（考生屬性選錯），應如何修改？
聯(lián)系報名點刪除派號信息，重新拿號，再重新預報名。
02廣州市旅游商務職業(yè)學校
廣州市旅游商務職業(yè)學校是1981年，經廣州市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)高中，由廣州市人民政府主辦、廣州市教育局直接管理。學校開展辦學模式和人才培養(yǎng)模式的改革，強化校企合作、產教融合，不斷完善"校店合一"的辦學模式，創(chuàng)設"上學如上班，上課如上崗"的育人氛圍，構建"三平臺三基地"校企合作運行機制。 校區(qū)地址在廣州市海珠區(qū)新滘西路9號。
03廣州市財經商貿職業(yè)學校
廣州市財經商貿職業(yè)學校隸屬于廣州市教育局。學校成立于1960年，從國家級重點中等職業(yè)學校到國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，專業(yè)特色明顯，享有財經商貿類技術技能型人才“黃埔軍?！钡拿雷u。學校地處粵港澳大灣區(qū)核心位置，包括華僑新村、大坦沙、新市和龍歸等校區(qū)。
04廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校是一所公辦全日制中等職業(yè)技術學校，為國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，構建了“三二分段中高銜接、體藝高中、實驗班、3+證書”等多樣化的育人模式，為區(qū)域經濟和社會發(fā)展做出了突出貢獻。學校現(xiàn)有南、北兩個校區(qū)。
05廣州市城市建設職業(yè)學校
廣州市城市建設職業(yè)學校是廣州市教育局直屬中職學校，2020年7月由市土地房產管理職業(yè)學校、市市政職業(yè)學校、市建筑工程職業(yè)學校三校強強聯(lián)合整合而成，是華南地區(qū)乃至全國唯一所涵蓋了城市建設類全部專業(yè)的學校，是廣東省唯一一所開辦“房地產經營與管理”“給排水工程施工與運行”專業(yè)的學校。學校位于廣州城區(qū)，赤沙校區(qū)、元崗校區(qū)、三元里校區(qū)和江高校區(qū)。
06廣州市信息技術職業(yè)學校
廣州市信息技術職業(yè)學校創(chuàng)始于1958年。2020年9月，由原廣州市電子信息學校、原廣州市信息工程職業(yè)學校整合而成，是廣州市唯一一所信息技術類中等職業(yè)學校，是廣州市第一所國家級重點職業(yè)學校。學校設有天河、下塘西、同和和黃石4個校區(qū)。
07廣州市增城區(qū)職業(yè)技術學校
廣州市增城區(qū)職業(yè)技術學校是全國公辦重點中職學校、廣東省示范性中職學校1984年由普通高中改辦為職業(yè)類學校。學校全面推進教育教學改革,努力打造全日制中職教育、短期培訓和技能鑒定多元辦學的中職名校。學校位于增城市職教園區(qū)。
08廣州市紡織服裝職業(yè)學校
廣州市紡織服裝職業(yè)學校創(chuàng)建于1958年，是廣東省內中職教育服裝類專業(yè)設置齊全，文化創(chuàng)意與藝術設計特色鮮明的藝術名校。學校開設了時尚產業(yè)，藝術創(chuàng)意，輕紡產業(yè)，商務營銷等四大類十六個專業(yè)，并與行業(yè)頭牌企業(yè)合作建設30多個優(yōu)秀的校外實訓基地，共同培養(yǎng)高質量人才。學校設有廣州赤崗（海珠區(qū)）和花都赤坭（花都區(qū)）兩個校區(qū)。
09廣州市輕工職業(yè)學校
廣州市輕工職業(yè)學校創(chuàng)建于1958年，是廣州市教育局直屬的唯一的一所以智能制造專業(yè)為主的公辦中等職業(yè)學校。學校的數(shù)控技術應用專業(yè)、機器人應用與維護專業(yè)被定為廣東省“雙精準”示范專業(yè)建設點，民族風味食品加工制作專業(yè)“點都德” 非遺技藝傳承項目定為廣州市教產對接、校企合作項目。學校設有校本部（廣州天河）和赤崗校區(qū)兩個校區(qū)。
10廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校
廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校(原廣州市醫(yī)藥中專學校)創(chuàng)辦于 1964 年，是頗具規(guī)模和影響的全日制公辦國家級重點職業(yè)學校，隸屬廣州市教育局管理，是廣州市唯一一所致力中醫(yī)藥辦學的中職學校，57年一直堅持“為中醫(yī)藥產業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才”的辦學宗旨，緊緊圍繞生物醫(yī)藥、健康養(yǎng)老、中醫(yī)藥相關產業(yè)鏈的生產、經營、服務各個環(huán)節(jié)，主要為廣州及珠三角地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)中初級專業(yè)技術人員及管理人員。學校設有凰崗、花都和增城三個校區(qū)。