北京市新府學外國語學校高中部師資怎么樣？答：新府學有著經(jīng)驗豐富的基礎教育教師團隊。在多年的教學實踐中，新府學建立起了從課程架構、教材編寫到教學實施、評價審核、目標落實的教育教學團隊。
北京市新府學外國語學校師資：
新府學有著經(jīng)驗豐富的基礎教育教師團隊。在多年的教學實踐中，新府學建立起了從課程架構、教材編寫到教學實施、評價審核、目標落實的教育教學團隊。特別是在數(shù)學這一學科上，新府學教學團隊具有非常明顯的優(yōu)勢。在三十多年的歷程中，新府學團隊致力于數(shù)學教育工作，自主研發(fā)了大量思維訓練、創(chuàng)造力培養(yǎng)、批判性思維鍛煉課程。在教學工作中建立起了一整套針對不同層次學生進行個性化培養(yǎng)的方法。通過分層學習、思維方法培養(yǎng)和教師自身魅力，新府學培養(yǎng)了大批在數(shù)學方面有著突出表現(xiàn)的學生。
北京市新府學外國語學校招生
招生計劃：9~12年級（可插班）
招生項目：美國國際高中班、加拿大國際高中班、英澳國際高中班、韓國國際高中班、意大利國際高中班、ACG藝術美本名校班、國際高中預備班。
招生對象：初三應、往屆畢業(yè)生（國際高中班）、準備升入初三年級學生（預備班）
學生組成：中外籍學生兼收
班級規(guī)模：15-25人/班
是否寄宿：除個別特殊情況外，均采用寄宿制
北京市新府學外國語學校高中部課程介紹：
學校根據(jù)學生實際情況與需求，開設2+1、3+0、3+1等國際課程項目。通過引進的國外本土課程以及自行研發(fā)的基礎文化課程、語言強化課程、銜接課程、社會實踐課程等各類綜合課程，培養(yǎng)學生綜合能力，提高課堂教學效果。所有課程均采用國內外原版權威教材并進行分層教學，可根據(jù)學生需求自由調整課程安排。
項目采用小班授課制以及封閉管理模式，保證每個學生可以受到充分的個人關注。在保證課堂教學的同時，學校進一步開展了多元化國際文化講座、研究性學習、留學前心理輔導、國外名牌大學游學等種類豐富的課外活動，關注學生心理問題，幫助學生快速適應國外環(huán)境，拓寬學生視野，為進入國際名校打下基礎。
北京市新府學外國語學校課外活動：
學校提供不同形式不同規(guī)模的課外活動，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生綜合能力。
校內：社團、學生會、英語角、研究性學習、主題月學習活動、春/秋季運動會、圣誕晚會、校園歌手大賽、外語話劇賽、校內夏令營等；
校外：ASDAN相關活動與競賽、世界機器人大賽、聯(lián)合國學術活動、校外夏令營、冬令營、社會實踐活動、國際游學活動、社會公益活動等。
北京市新府學外國語學校培養(yǎng)目標：
核心培養(yǎng)目標：塑造九大核心素養(yǎng)
最終培養(yǎng)目標：通過九大核心素養(yǎng)的建立實現(xiàn)“明德至善，中西通才”
1.社會責任——培養(yǎng)學生在處理與他人（家庭）、集體、社會、自然關系等方面的情感態(tài)度和行為表現(xiàn)，讓孩子擁有法制意識和生態(tài)意識，誠信友善并勇于擔當。
2.國家認同——培養(yǎng)學生理解自己國家的歷史、傳統(tǒng)、核心價值觀，增強中華文明的認知、理解和欣賞，具備充分的自信。
3.國際理解——培養(yǎng)學生對國際動態(tài)、多元文化、人類共同命運等方面的認知和關切。在了解自身的同時，也能具備全球視野和開放的心態(tài)。尊重地球上多種多樣的文化形態(tài)，關注人類的共同命運。
4.人文底蘊——培養(yǎng)學生基本的人文積淀和人文情懷，讓學生理解個體的尊嚴和價值，關注人的生存和發(fā)展。并在人文領域具備正確的價值取向、認知方法和實踐方法。
5.科學精神——培養(yǎng)學生在學習、理解、運用科學知識和技能等方面表現(xiàn)的價值標準、思維方式和行為規(guī)范，讓學生具備崇尚真理、理性思維和勇于探究的基本特質。
6.審美情趣——培養(yǎng)學生在藝術領域的感覺鑒賞能力，讓學生具備發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞、評價美的意識和基本能力，并進一步獲得對藝術表達能力，能夠將自己的體驗和感悟有創(chuàng)意地呈現(xiàn)出來。
7.身心健康——培養(yǎng)學生獲得健全的人格和強健的體魄，通過積極的社交活動和體育鍛煉建立起良好的人際關系和自信樂觀、珍愛生命的心理品質。
8.學會學習——培養(yǎng)孩子的學習意愿，具備良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度。擁有清晰的目標觀和方法論，都夠在離開校園后也能保持終生學習的狀態(tài)，并熟練利用現(xiàn)代化的信息技術對自己感興趣的項目進行專研。
9.實踐創(chuàng)新——培養(yǎng)學生勤于實踐、勇于創(chuàng)新的精神。在校園活動和交流中通過大量課外實踐塑造學生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，讓他們既不因循，也不流于表面。
以上九大核心素養(yǎng)中的“人文底蘊”、“科學精神”、“審美情趣”、“身心健康”與課程建立直接的聯(lián)系，歸類為“學科素養(yǎng)”；“社會責任”、“國家認同”、“國際理解”歸類為“社會素養(yǎng)”；“學會學習”、“實踐創(chuàng)新”歸類為“發(fā)展素養(yǎng)”。新府學的教育觀決定了我們始終立足現(xiàn)實的社會環(huán)境，重視學生的終生發(fā)展，而不是僅僅關注眼前的需求。
北京市新府學外國語學校簡介：
北京市新府學外國語學校為璞珵教育集團旗下北京旗艦學校，由璞珵教育集團和順天府學教育集團共同經(jīng)營管理，是一所具有招收中、外籍學生資格的全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學校。
學校由順天府學教育集團創(chuàng)辦，經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準成立，為小學至高中的學生提供12年一貫制優(yōu)質教育，采用小班制的教學形式，發(fā)揮中國基礎教育優(yōu)勢的同時，引入西方教育理念和精粹，通過新府學自主研發(fā)的特色課程、順天府學教育集團的HT特色課程、課外活動和國際交流，為學生創(chuàng)造多元文化環(huán)境、提供廣闊的舞臺。
學校以“明德至善，中西通才”為育人標準，以培養(yǎng)九大核心素養(yǎng)為指導思想，旨在培養(yǎng)通曉東西文化精髓、身心健康，具有創(chuàng)造性思維及社會責任感的世界公民
雙語教學，沉浸式的語言環(huán)境，保證孩子英語學習的同時讓孩子接觸不同語言背景下的多元文化。國內教材與國外教材的均衡配置為孩子平穩(wěn)過渡到國外學習鋪平了道路。豐富的課外活動和國際交流，培養(yǎng)孩子的國際視野和完全的人格。學校重視品格教育，保證了良好的生活氛圍和學習風氣。
科學的課程體系以及學科結構設置、多種多樣的交流活動、國際對接課程、頂級名校賽事，包括：麻省理工聯(lián)賽、普林斯頓數(shù)學競賽、斯坦福大學數(shù)學競賽等。新府學的臺階，讓你離世界名校更進一步。
