泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)幾本？一本還是二本（附福建省本科院校一覽表）

      泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)作為民辦全日制普通本科高校，系全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校，而學(xué)生們?cè)趫?bào)考之前都會(huì)主動(dòng)了解學(xué)校屬于幾本大學(xué)，所以說在這里就一起看下關(guān)于泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于幾本，究竟是一本還是二本大學(xué)呢？

      泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)幾本？

      泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科大學(xué)。

      根據(jù)當(dāng)前公開的信息可以了解到，自2020年開始福建省就將本科一批、二批合并為本科批；而泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建省是按照本科批次招生，所以我們通常認(rèn)為泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科大學(xué)。

      據(jù)悉，目前在國(guó)內(nèi)的教育部門并沒有劃分某所高校是一本、二本大學(xué)，所以說泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)不同地區(qū)的招生批次也是不同，比如說該學(xué)校在面向考生所在省份城市招生是一批次，則可以定義該學(xué)校為一本；如果是二批次招生，則可以定義為二本。

      與此同時(shí)，對(duì)于學(xué)生們而言關(guān)于泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線就成為了重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，所以說小編就在這里為大家整理了泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)在2021年具錄取批次和錄取分?jǐn)?shù)線，具體如下方列表所示：

      福建省作為全國(guó)眾所周知的高考人數(shù)大省，在每年考試難度方面來說也是比較嚴(yán)苛的，故而在高等院校的選擇上也是比較廣泛的，比如說當(dāng)前福建省共有本科大學(xué)39所，具體本科院校名單如下所示：

      【學(xué)校簡(jiǎn)介】

      泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)立于1986年，是由最初的晉江摩托培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展而來的，2002年，經(jīng)學(xué)院福建省人民政府批準(zhǔn)升格為獨(dú)立設(shè)置的民辦高職院校，隨后2019年正式更名為泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，目前該校是福建省首家生態(tài)文明建設(shè)示范校和全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校，擁有全日制在校生9000多人。

      辦學(xué)規(guī)模

      泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)坐落于我國(guó)的福建省晉江市，目前共建有三處校區(qū)，其中主校區(qū)是位于福建省晉江市，另外兩所校區(qū)分別是泉州校區(qū)和金井校區(qū)，其中主校區(qū)面積最大，占地面積高達(dá)500畝，擁有校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地107個(gè)，總計(jì)教學(xué)科研儀器設(shè)備值6651.76萬元，圖書館藏有紙質(zhì)圖書52.24萬冊(cè)，學(xué)院憑借著優(yōu)越而健全的辦學(xué)條件充分滿足了學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)與學(xué)科拓展的一應(yīng)硬件標(biāo)準(zhǔn)。

      軟科建設(shè)

      泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)的軟科建設(shè)十分出眾，根據(jù)泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)官網(wǎng)給出的數(shù)據(jù)來看，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)共設(shè)有10個(gè)學(xué)院，35個(gè)?？茖I(yè)和10個(gè)本科專業(yè)，其中涵蓋了福建省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，福建省級(jí)二元制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，福建省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，福建省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，福建省級(jí)精品專業(yè)2個(gè)。

      對(duì)外合作

      泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)是福建省所有高校中最早實(shí)施“雙院制”管理模式的高等院校了，其兼?zhèn)鋵I(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育兩種，與本校穩(wěn)定合作的校外企業(yè)單位高達(dá)132家，為在校生提供了良好的實(shí)習(xí)平臺(tái)。而在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，學(xué)校也是先后與臺(tái)灣嶺東科技大學(xué)、臺(tái)灣蘭陽(yáng)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣大葉大學(xué)、臺(tái)灣金門大學(xué)等圍繞通識(shí)教育、師資培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、師生互訪等方面進(jìn)行洽談并達(dá)成初步合作意向，對(duì)本校的整體教育水平提供了絕對(duì)的保障。

      人才培養(yǎng)

      建校近四十年來，學(xué)院一直以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”作為本校的育人定位，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程，以培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和精神的高層次技術(shù)技能型人才為主，探索實(shí)踐產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)模式，使得本校的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，并且連續(xù)兩屆獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”（三年一屆），所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會(huì)歡迎。

注：以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體視實(shí)際情況而定。