對于有些孩子,該不該建議家長放棄普高及早咨詢好些的中職?

十一長假,連上了七天一對一,每天六小時!首先感謝家長和孩子的信任!作為過來人和十幾年的培訓(xùn)老兵,見證過孩子努力后的逆襲,也經(jīng)歷過孩子散漫的失敗!其實還有一類孩子,由于對應(yīng)試教育的不適應(yīng),導(dǎo)致基礎(chǔ)十分薄弱,雖然我們也一起努力了,但結(jié)果終歸不能滿意,或許這類孩子會贏在人生馬拉松的后半程.其中有一個女孩,初二,朋友介紹的,性格蠻好,也蠻可愛。但基礎(chǔ)十分薄弱,連分?jǐn)?shù)的加減法都還未牢固掌握。本以為初習(xí)幾何,女孩形象感會更強,但幾日來,基本的線角關(guān)系都還無法透徹感知,一個很小的知識點嘗試多種方式進行解釋,理解起來依然吃力!看得出來,其實孩子在努力思考,或許是因為一直以來對數(shù)學(xué)產(chǎn)生的畏懼,或許是理解力上確實欠缺,所以我能做的就是反復(fù)講解,一直鼓勵!因是剛接觸幾日,還無法做出肯定判斷!但若是后者原因,想必其他科目也不盡如人意。如此,我是否應(yīng)該建議孩子家長,結(jié)合孩子自身特點,及早做出調(diào)整,條條大路通羅馬,走一條適合孩子的路,或許對孩子,對家長都更好呢?畢竟普高的科目內(nèi)容,在理解力上要求更高,畢竟美好的青春時光短暫!初入頭條,希望大家能給出些忠實的建議!謝謝!

本文源自頭條號:iyou952

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文章名稱:《對于有些孩子,該不該建議家長放棄普高及早咨詢好些的中職?》
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