大型實體展覽“召喚——上海市抗擊新冠肺炎疫情美術(shù)、攝影主題展”亮相中華藝術(shù)宮后，這些再現(xiàn)自疫情暴發(fā)以來的藝術(shù)作品，打動了職教老師和參展藝術(shù)家們。不到兩周時間，來自上海市逸夫職業(yè)技術(shù)學校、上海商業(yè)會計學校、上海市商貿(mào)旅游學校、上海市浦東外事服務學校等11所學校的18位老師和10位原創(chuàng)藝術(shù)家主動承擔了“藝術(shù)場館微課程”的錄制工作。4月29日起，這些在藝術(shù)場館專門錄制的微課程將在“文化上海云”“抖音”“快手”“嗶哩嗶哩”等云平臺陸續(xù)上線。
上海中職學校師生《走進藝術(shù)宮》是上海市教育委員會、上海市文化和旅游局指導的優(yōu)秀文教結(jié)合項目，旨在讓學生走出教室，利用中華藝術(shù)宮的藝術(shù)藏品資源轉(zhuǎn)變教學空間，擴大教學的外延，近年受到廣泛歡迎。此次與展覽“召喚”呼應的“藝術(shù)場館微課程”，由中職教師和參與主題展創(chuàng)作的藝術(shù)家共同研討、傾情制作，涉及藝術(shù)、德育、美育和綜合板塊。老師通過講解，將這些反映抗擊疫情中勇敢與悲喜交織的畫面瞬間、犧牲與奉獻共存的場景介紹給正處在網(wǎng)絡學習的師生。30集“藝術(shù)場館微課程”向?qū)W生、向社會展示了“藝術(shù)+職業(yè)教育”的多維立體視角。
真情時刻，“召喚”責任
從課程“堅固的堡壘”到課程“了不起的小微課程”，德育板塊的六位職業(yè)學校老師結(jié)合自己專業(yè)特長加以展開評述，用淺顯易懂的語言，講最深情動人的責任召喚。
“我是電子商務專業(yè)課老師，我看到許多小微企業(yè)在這次抗疫期間不逐利，講奉獻，叫人倍感溫暖。”上海市浦東外事服務學校任玉芬老師、費曉瑩老師有感而發(fā)。“在最艱難的時候，感謝那一雙雙堅毅的眼睛，那一雙雙有力的臂膀，讓我們可以充滿希望，無畏前行?！鄙虾Ｊ腥盒锹殬I(yè)技術(shù)學校的高嬿老師錄制完視頻課后，仍然難掩自己激動的心情?！凹矣?0后，也教過很多90后，他們的勇敢、果斷讓我感到驕傲?！鄙頌槟赣H，太明白這種抉擇是多么偉大，這樣的奉獻是多么崇高，我想用自己的講解傳遞母愛無疆的精神?！鄙虾Ｊ衅謻|市外事服務學校的毛芳芳老師、許妍老師感慨講述。
美育板塊很重要的任務就是通過藝術(shù)召喚真情，面對豐富多彩、形式各異的藝術(shù)作品，如何來欣賞？六位藝術(shù)老師從具體作品入手，努力尋找合適的突破口，培養(yǎng)受眾認識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力。
整個展覽的主題巨制，是寬18米、高2.2米巨幅油畫《召喚》。在上海交通職業(yè)技術(shù)學院趙震老師看來，構(gòu)圖是一種重要的形式語言，畫家們通過醞釀意境、滲透情感，并采用力矩平衡格式來求得畫面的平衡感。而上海市商貿(mào)旅游學校徐本方老師講述鄭辛遙先生的漫畫作品，通過高度提煉后的簡潔形象和畫面間形象關(guān)系的細膩處理，將人類戰(zhàn)勝新冠病毒的決心和意志，智慧而幽默地表達了出來，老少皆宜，直指人心。上海市商貿(mào)旅游學校阮毅老師擅長影視制作，她說其實靜態(tài)作品也能產(chǎn)生動態(tài)欣賞效果。上海市逸夫職業(yè)技術(shù)學校郭姍姍老師則將火神山醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和功能娓娓道來，感受逼人的“中國速度”。
“召喚”春季，春天回望
專業(yè)學科的綜合板塊以“傳承文化、工匠精神、愛國情懷”為主題，來自五所職業(yè)學校共六位老師各自選擇一幅或一組藝術(shù)作品，從自己的專業(yè)和生活出發(fā)，帶領觀眾解讀作品內(nèi)容。
“一看到這幅畫，就會讓我想到我們城建職業(yè)學院護理專業(yè)的畢業(yè)生，她們都是90后，在第一時間主動報名去武漢抗疫第一線參加戰(zhàn)斗?！边@是畫作《征途》對上海城建職業(yè)學院周培元老師的召喚。課程現(xiàn)場，周老師請來了已完整走過“征途”、過了隔離期的白衣天使朱佳欣，脫下了防護服的逆行者與觀眾面對面，講述真實感人的抗疫故事，激發(fā)愛國主義情感。
戰(zhàn)“疫”勇士，還有很多叫不出名字的，他們不是無名，而是選擇了不求回報的義無反顧，他們是誰？上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學校巴利娜老師說：“在這場新冠病毒戰(zhàn)‘疫’中，各行從業(yè)人員都參與其中，爭分奪秒、晝夜不休，用超強的堅韌和付出，用汗水和勇氣共同抗擊疫情?！彼麄兪且蝗浩椒驳钠胀ㄈ耍m身無鎧甲，卻在國家和人民需要時，挺身而出，“我們都有一個共同的名字：中國人！”
在所有人的共同努力下，疫情得到了有效控制，復工復學后人們?nèi)菀桩a(chǎn)生心理憂慮。為此，上海商業(yè)會計學校茅智勤老師給出了著陸、“蝴蝶拍”和行動三種方法，相信在大家團結(jié)一致時，是可以在縱橫間追尋無限美好春天的。
此外，微課的錄制過程中，還邀請金焰、石至瑩、魯?shù)さ仁粎⒄顾囆g(shù)家，通過視頻連線的方式，聽藝術(shù)家們分享戰(zhàn)疫的創(chuàng)作經(jīng)歷，感知他們內(nèi)心深處的召喚。
欄目主編：徐瑞哲 文字編輯：李蕾
來源：李蕾
本文源自頭條號:上觀新聞
