最新版！江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群名單來(lái)了

記者從江蘇省教育廳獲悉，為加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，經(jīng)各校申報(bào)、設(shè)區(qū)市推薦，省教育廳組織專(zhuān)家對(duì)2020年職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群項(xiàng)目和進(jìn)行了評(píng)審。 現(xiàn)認(rèn)定南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)基地等98個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為“江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代

現(xiàn)在當(dāng)教師的門(mén)檻越來(lái)越高，發(fā)達(dá)地區(qū)要求教育部直屬的6所師范大學(xué)或者“985工程”大學(xué)畢業(yè)生，一些重點(diǎn)中小學(xué)更要求是清華北大的碩士甚至博士，其他很多地區(qū)教師最低限度往往也要省級(jí)師范高校本科學(xué)歷。二本院校畢業(yè)生想當(dāng)教師，往往只能去鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。今天為大家盤(pán)點(diǎn)2所比較特別的師范類(lèi)高校，它們專(zhuān)門(mén)為職業(yè)高中、中職院校培養(yǎng)教師，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小、門(mén)檻低，錄取分?jǐn)?shù)不高，具有較大優(yōu)勢(shì)。

1、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是中國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校，在全國(guó)首創(chuàng)“實(shí)行‘雙證書(shū)’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”的人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)出我國(guó)首批“雙師型”碩士研究生和“雙證書(shū)”留學(xué)生碩士，是全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、全國(guó)高職高專(zhuān)教育師資培訓(xùn)基地、全國(guó)技工院校師資培訓(xùn)基地、全國(guó)青年高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地，被人力資源和社會(huì)保障部授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。該校學(xué)校、地方政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校協(xié)同的育人機(jī)制得到了用人單位和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，被社會(huì)譽(yù)為“中國(guó)培養(yǎng)職教師資的搖籃”。

|如何培養(yǎng)中職學(xué)生的核心素養(yǎng)？

原創(chuàng) 讀你 職教工科教研 2016-11-20 “2016年11月18-19日，濟(jì)南市教育教學(xué)研究院舉辦了全市教研和教學(xué)管理人員培訓(xùn)班，來(lái)自各區(qū)縣教研中心、市直中小學(xué)（中職學(xué)校）教科研及教學(xué)管理人員近200人參加了本次培訓(xùn)。 培訓(xùn)班主要圍繞落實(shí)核心素養(yǎng)，深化課程與課堂

2、廣東技術(shù)師范大學(xué)

廣東技術(shù)師范大學(xué)是全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)技術(shù)師范院校，前身為創(chuàng)辦于1957年的廣東民族學(xué)院，后原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入，是國(guó)家首批廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院校、國(guó)家民委職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。作為廣東“職教母機(jī)”、職業(yè)教育研究和職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)“重鎮(zhèn)”，該校培養(yǎng)了大量高素質(zhì)職業(yè)教育師資和應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，與廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共建了“廣東技能人才知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)訓(xùn)基地”，與陽(yáng)江市人大共建了“陽(yáng)江市地方立法研究評(píng)估與咨詢服務(wù)基地”，與廣物汽貿(mào)股份有限公司、廣東廣播電視臺(tái)、中興通信等公司共建了157個(gè)校企合作人才培育實(shí)踐基地，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上。

除了上述2所學(xué)校外，河南科技學(xué)院、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院也是非常不錯(cuò)的職業(yè)技術(shù)師范院校，值得考慮。

本文源自頭條號(hào):阿甘爸爸在這里

中職學(xué)生可以享受這些資助政策

在中等職業(yè)教育階段，建立了以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)為主，學(xué)校和社會(huì)資助及頂崗實(shí)習(xí)等為補(bǔ)充的資助政策體系。 1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 國(guó)家對(duì)全日制中等職業(yè)學(xué)校二年級(jí)（含）以上學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、技能表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每年獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)名學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金