四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實力強勁,學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)設(shè)置完善的高校,相信不少同學(xué)都很青睞四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,那么四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科學(xué)校還是??茖W(xué)校呢?接下來就和小編深入了解一下吧!
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科
根據(jù)全國高校信息顯示,四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科院校,而是一所??茖W(xué)校,四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由四川省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等學(xué)校。
相信在了解了四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦高校之后,相信更多的學(xué)生更關(guān)注的是四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的2021年錄取分數(shù)線,以下是小編為同學(xué)們整理的各省份錄取分數(shù)線一覽表:
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2021 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 426分 | 110292 |
2021 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 262分 | 219305 |
2021 | 福建 | 歷史 | ??婆?/td> | 433分 | 41092 |
2021 | 福建 | 物理 | ??婆?/td> | 372分 | 104867 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 366分 | 46342 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 294分 | 98795 |
2021 | 廣東 | 歷史 | ??婆?/td> | 417分 | 124970 |
2021 | 廣東 | 物理 | ??婆?/td> | 404分 | 250408 |
2021 | 廣東 | 物理 | 專科批 | 404分 | 250298 |
2021 | 廣西 | 文科 | ??婆?/td> | 367分 | 74179 |
2021 | 廣西 | 理科 | ??婆?/td> | 328分 | 148636 |
2021 | 貴州 | 文科 | ??婆?/td> | 453分 | 58756 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 352分 | 142278 |
2021 | 海南 | 綜合 | ??婆?/td> | 472分 | 36492 |
2021 | 海南 | 綜合 | ??婆?/td> | 447分 | 41154 |
2021 | 河北 | 歷史 | ??婆?/td> | 423分 | 90366 |
2021 | 河北 | 物理 | ??婆?/td> | 386分 | 179683 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ??婆?/td> | 329分 | 31064 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 252分 | 89330 |
2021 | 湖北 | 歷史 | ??婆?/td> | 342分 | 121427 |
2021 | 湖北 | 物理 | ??婆?/td> | 300分 | 138440 |
2021 | 湖南 | 歷史 | 專科批 | 417分 | 82629 |
2021 | 湖南 | 物理 | ??婆?/td> | 360分 | 177530 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 專科批 | 452分 | – |
2021 | 江蘇 | 物理 | 專科批 | 375分 | – |
2021 | 江西 | 理科 | ??婆?/td> | 372分 | 44515 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科批 | 309分 | 101077 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ??婆?/td> | 429分 | 37368 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ??婆?/td> | 330分 | 94599 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科批 | 296分 | 29473 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ??婆?/td> | 248分 | 66671 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ??婆?/td> | 298分 | – |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科批 | 286分 | – |
2021 | 青海 | 文科 | ??婆?/td> | 294分 | 12751 |
2021 | 青海 | 理科 | ??婆?/td> | 271分 | 24944 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 437分 | 289065 |
2021 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 293分 | – |
2021 | 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 281分 | – |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科批 | 341分 | 67692 |
2021 | 陜西 | 理科 | ??婆?/td> | 293分 | 143661 |
2021 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 448分 | 88122 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科批 | 378分 | 212192 |
2021 | 天津 | 綜合 | ??婆?/td> | 229分 | – |
2021 | 新疆 | 文科 | ??婆?/td> | 308分 | – |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科批 | 278分 | – |
2021 | 云南 | 文科 | ??婆?/td> | 458分 | 66062 |
2021 | 云南 | 理科 | ??婆?/td> | 406分 | 111929 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ??婆?/td> | 423分 | 49527 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科批 | 344分 | 94842 |
四川省是西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,地理位置優(yōu)越,交通發(fā)達的省份,教育資源也是非常的豐富,截止目前四川省共有81所??圃盒?,以下是具體的學(xué)校名單一覽表:
序號 | 學(xué)校名稱 | 城市 | 層次 | 備注 |
1 | 成都紡織高等??茖W(xué)校 | 成都 | 專科 | 公辦 |
2 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
3 | 四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | 專科 | 公辦 |
4 | 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
5 | 四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 瀘州 | ???/td> | 公辦 |
6 | 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
7 | 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 南充 | ???/td> | 公辦 |
8 | 內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)江 | ???/td> | 公辦 |
9 | 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
10 | 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | 專科 | 公辦 |
11 | 四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 攀枝花 | ???/td> | 公辦 |
12 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 綿陽 | ???/td> | 公辦 |
13 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
14 | 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
15 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 德陽 | ???/td> | 公辦 |
16 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 德陽 | ???/td> | 公辦 |
17 | 達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 達州 | ???/td> | 公辦 |
18 | 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
19 | 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 宜賓 | ???/td> | 公辦 |
20 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 瀘州 | 專科 | 公辦 |
21 | 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 眉山 | ???/td> | 公辦 |
22 | 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遂寧 | 專科 | 公辦 |
23 | 樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 樂山 | ???/td> | 公辦 |
24 | 雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 雅安 | ???/td> | 公辦 |
25 | 四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
26 | 四川司法警官職業(yè)學(xué)院 | 德陽 | ???/td> | 公辦 |
27 | 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣安 | ???/td> | 公辦 |
28 | 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣元 | 專科 | 公辦 |
29 | 四川鐵道職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
30 | 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 成都 | 專科 | 公辦 |
31 | 四川中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 | 綿陽 | 專科 | 公辦 |
32 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
33 | 四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
34 | 四川幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 綿陽 | 專科 | 公辦 |
35 | 川北幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 廣元 | ???/td> | 公辦 |
36 | 四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院 | 自貢 | 專科 | 公辦 |
37 | 川南幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 內(nèi)江 | ???/td> | 公辦 |
38 | 四川護理職業(yè)學(xué)院 | 德陽 | ???/td> | 公辦 |
39 | 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
40 | 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
41 | 西昌民族幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 涼山 | ???/td> | 公辦 |
42 | 阿壩職業(yè)學(xué)院 | 阿壩 | ???/td> | 公辦 |
43 | 達州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 | 達州 | ???/td> | 公辦 |
44 | 內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院 | 內(nèi)江 | ???/td> | 公辦 |
45 | 南充文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 南充 | ???/td> | 公辦 |
46 | 甘孜職業(yè)學(xué)院 | 甘孜 | 專科 | 公辦 |
47 | 四川體育職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 公辦 |
48 | 民辦四川天一學(xué)院 | 成都 | 專科 | 民辦 |
49 | 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 民辦 |
50 | 四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院 | 成都 | 專科 | 民辦 |
51 | 四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 民辦 |
52 | 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 成都 | 專科 | 民辦 |
53 | 四川科技職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 民辦 |
54 | 四川城市職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 民辦 |
55 | 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 民辦 |
56 | 四川長江職業(yè)學(xué)院 | 成都 | 專科 | 民辦 |
57 | 四川三河職業(yè)學(xué)院 | 瀘州 | ???/td> | 民辦 |
58 | 四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 綿陽 | 專科 | 民辦 |
59 | 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 巴中 | ???/td> | 民辦 |
60 | 四川希望汽車職業(yè)學(xué)院 | 資陽 | 專科 | 民辦 |
61 | 四川電子機械職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 綿陽 | ???/td> | 民辦 |
62 | 四川文軒職業(yè)學(xué)院 | 成都 | 專科 | 民辦 |
63 | 四川西南航空職業(yè)學(xué)院 | 成都 | ???/td> | 民辦 |
64 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 涼山 | ???/td> | 民辦 |
65 | 眉山藥科職業(yè)學(xué)院 | 眉山 | ???/td> | 民辦 |
66 | 天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院 | 眉山 | ???/td> | 民辦 |
67 | 德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院 | 德陽 | 專科 | 民辦 |
68 | 德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 德陽 | ???/td> | 民辦 |
69 | 江陽城建職業(yè)學(xué)院 | 瀘州 | ???/td> | 民辦 |
70 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 眉山 | ???/td> | 民辦 |
71 | 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院 | 眉山 | ???/td> | 民辦 |
72 | 南充科技職業(yè)學(xué)院 | 南充 | ???/td> | 民辦 |
73 | 攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院 | 攀枝花 | ???/td> | 民辦 |
74 | 資陽口腔職業(yè)學(xué)院 | 資陽 | ???/td> | 民辦 |
75 | 資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院 | 資陽 | ???/td> | 民辦 |
76 | 南充電影工業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 南充 | ???/td> | 民辦 |
77 | 綿陽飛行職業(yè)學(xué)院 | 綿陽 | ???/td> | 民辦 |
78 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 德陽 | ???/td> | 民辦 |
79 | 瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院 | 瀘州 | ???/td> | 民辦 |
80 | 自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 自貢 | ???/td> | 民辦 |
81 | 廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣元 | 專科 | 民辦 |
學(xué)校簡介
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1959年,原名“第一機械工業(yè)部德陽重型機器制造學(xué)?!?,是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業(yè)一起布點建設(shè)的學(xué)校。
60年代,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),改辦為西南重型機電學(xué)院,培養(yǎng)大學(xué)本科學(xué)生。1962年,恢復(fù)中專建制。1982年,學(xué)校更名為四川省機械工業(yè)學(xué)校。后經(jīng)過歷史變遷,2006年,德陽教育學(xué)院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
據(jù)悉,該校有國家級教改試點專業(yè)1個,國家示范性專業(yè)8個,中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)3個,省級教改試點專業(yè)2個,省級精品專業(yè)3個,地方財政支持的重點建設(shè)專業(yè)1個,省級重點示范專業(yè)1個,國家級精品課程7門,省級精品課程19門,省級精品資源共享課3門;該校有4個國家級職教實訓(xùn)基地。以下是王牌專業(yè):
國家級職教實訓(xùn)基地(4個):四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新中心、數(shù)控技術(shù)中心、電氣技術(shù)中心和焊接技術(shù)中心;
國家級教改試點專業(yè)(1個):數(shù)控技術(shù);
國家精品專業(yè)(1個):數(shù)控技術(shù);
國家示范性專業(yè)(8個):電氣自動化技術(shù)、汽車整形技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車檢測與維修技術(shù)、冶金技術(shù)、材料成型與控制、金屬材料與熱處理技術(shù)、理化測試及質(zhì)檢技術(shù);
中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)(3個):數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、模具設(shè)計與制造;
全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)(1個):數(shù)控技術(shù);
省級教改試點專業(yè)(2個):電氣工程自動化技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化;
省級精品專業(yè)(3個):焊接技術(shù)及自動化、電氣自動化技術(shù)、市場營銷;
地方財政支持的重點建設(shè)專業(yè)(1個):旅游管理;
省級重點示范專業(yè)(1個):市場營銷(汽車營銷方向);
目前,學(xué)校占地1257畝,在校學(xué)生13000余人,教職員工近1400人,其中正高75名、副高252名,擁有“國家萬人計劃”“國家級教學(xué)名師”“四川省教學(xué)名師”等6名、國家級和省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊各1個。聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授,建立有500余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。儀器設(shè)備總值2.07億元,固定資產(chǎn)8.5億元,館藏圖書109余萬冊。開設(shè)有34個專業(yè),形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。
學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,堅持體制機制模式創(chuàng)新,確立了“體制創(chuàng)新,開放辦學(xué)”的先進辦學(xué)理念,開創(chuàng)了“省市共建,社會共享”的全新辦學(xué)局面,形成了“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,取得了“職教惠民,服務(wù)社會”的輝煌辦學(xué)成就,構(gòu)建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學(xué)格局。
以上數(shù)據(jù)僅供參考,具體視實際情況而定。