明天（11月29日），廣州科技教育城正式開工。作為廣東省最早創(chuàng)辦的技工院校，廣州市高級技工學(xué)校將入駐廣州科技教育城，必將給廣州技工教育發(fā)展帶來全新的升級。
67載礪劍弦歌 勇奪世賽首金
廣州市高級技工學(xué)校創(chuàng)建于1952年。學(xué)校已發(fā)展成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、世界技能大賽中國集訓(xùn)基地、企業(yè)新型學(xué)徒制試點單位、廣東省知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校和廣州市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，更是廣州技工教育首奪世界技能大賽金牌的學(xué)?！x手黃楓杰勇奪第44屆世界技能大賽原型制作項目金牌。學(xué)校是國家重點技工學(xué)校、技師學(xué)院，人才輩出，享有“高技能人才搖籃”之美譽。
廣州市高級技工學(xué)校校長李宗國介紹，學(xué)校目前設(shè)先進制造裝備產(chǎn)業(yè)系、汽車產(chǎn)業(yè)系、現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)系和公共基礎(chǔ)系，開設(shè)中技、高技、預(yù)備技師和技師層次的全日制招生專業(yè)40個，涵蓋第一、二、三產(chǎn)業(yè)，高級工以上占比超過80%。
空間布局完整 破校區(qū)分散“難題”
然而，在碩果盈枝的成績面前，卻橫亙著一道發(fā)展“難題”——校區(qū)分散管理難度大、場地不足。學(xué)校共6個校區(qū)，在校生9000多人，教職工505人，固定資產(chǎn)總值達2.6億，總占地面積卻僅為223.72畝（自有產(chǎn)權(quán)面積184.55畝,租用39.17畝 ），生均占地面積和建筑面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到國家標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進一步發(fā)展，“隨著職業(yè)教育規(guī)模的不斷擴大和質(zhì)量提升，這一困境更加捉襟見肘?！毙ｉL李宗國說。
何以破題和突圍？入駐廣州科技教育城校區(qū)是最優(yōu)選擇。新校園面積變成變成占地462.31畝（308222.59平方米)，建筑面積242040平方米，空間布局完整而一體化，可容納學(xué)生達到12000人，原先校區(qū)分散且小所帶來的管理成本高昂、實訓(xùn)場地難以擴建等多重問題將迎刃而解，師資、教學(xué)設(shè)備等資源全部可以實現(xiàn)共享。
新校區(qū)建設(shè)強調(diào)地域文化及校園文化特色相結(jié)合，建成與城市相匹配、國內(nèi)一流且達到世界水平的工科職業(yè)院校。設(shè)想走過未來的廣州科技教育城中軸線東北面，步入廣州市高級技工學(xué)校校園，觀賞到的將是一座獨具嶺南風(fēng)格、低碳智慧、山水田園型示范性校園，可以體驗到廣府文化及校園文化特色交融，可以感受到層次豐富的山地型景觀，以及“人車分流、步行優(yōu)先、低碳交通”的網(wǎng)絡(luò)交通和無障礙的人性化設(shè)計理念。
技工教育“橋頭堡”推動搭建人才培養(yǎng)“立交橋”
入駐廣州科技教育城校區(qū)，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮技工教育“橋頭堡”的作用，擔(dān)起續(xù)寫廣州技工教育未來華章的重要責(zé)任。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，學(xué)校入駐廣州科技教育城后相關(guān)資源將得以產(chǎn)生聚合效應(yīng)，以打造“一流”格局，推動廣州職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。首先，有利于優(yōu)化功能布局，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，有利于加快廣州新型城市化發(fā)展的步伐，促進社會就業(yè)和完善現(xiàn)代化在職業(yè)教育體系的建立，打造廣州教育品牌。其次，強化校企合作，全面推進企業(yè)新型學(xué)徒制，促進學(xué)校與企業(yè)深度融合，從而為社會提供更多急需的優(yōu)質(zhì)人才。再是，學(xué)?？梢猿掷m(xù)整體深入地推進廣府文化的落地生根、開花結(jié)果，立德樹人、文化育人的生動實踐有著廣闊的天地。最后，通過組團式入駐實現(xiàn)相近專業(yè)院校的聚合發(fā)展，同時實現(xiàn)組團內(nèi)和廣州科技教育城各院校的資源共享，搭建高技能人才培養(yǎng)“立交橋”。
廣州日報全媒體文字記者王婧 通訊員:曾琳琳、譚癸華
圖片由通訊員提供
廣州日報全媒體編輯 趙碧瑩
本文源自頭條號:廣州日報
