歷政地和歷政生哪個(gè)發(fā)展更好？都有何優(yōu)缺點(diǎn)？

歷政生組合更適合文科思維有優(yōu)勢(shì)，文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng)，邏輯思維相對(duì)不太強(qiáng)的學(xué)生；歷政地組合是傳統(tǒng)高考中的文綜科目，學(xué)習(xí)難度并不大，但是想取得高分有一定的困難。供大家參考。

本文將為大家分析歷政地和歷政生哪個(gè)發(fā)展更好，以及歷政地和歷政生組合的優(yōu)缺點(diǎn)，

一、歷政地和歷政生哪個(gè)發(fā)展更好？

歷政地和歷政生都是新高考選科中比較不錯(cuò)的選科組合，但是這兩類(lèi)科目所適合的同學(xué)有所不同，因此不能單純的比較歷政地和歷政生哪個(gè)組合發(fā)展更好。本文將為大家?guī)?lái)歷政地和歷政生組合的選科分析，以及這兩個(gè)組合適合的考生特點(diǎn)，供大家參考。

歷政地組合的選科分析

1、科目關(guān)聯(lián)度：?歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，科目關(guān)聯(lián)度密切。

2、科目學(xué)習(xí)難度：歷政地組合學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)更輕松，注重的是文科思維，知識(shí)的記憶和理解等，這一組合適合不擅長(zhǎng)理科的廣大考生，對(duì)于大部分女同學(xué)來(lái)說(shuō)非常友好。

3、選考情況：根據(jù)往年新高考改革地區(qū)的選科形勢(shì)來(lái)看，歷政地組合的選考人數(shù)并不少且不乏學(xué)霸。

4、適合有以下特點(diǎn)的考生：

1）理科成績(jī)?nèi)醯目瞥煽?jī)好，已明確此組合符合想報(bào)考專(zhuān)業(yè)的選科要求的學(xué)生；

2）對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)際政治等專(zhuān)業(yè)有極大興趣的考生。

3）已明確想報(bào)考藝術(shù)類(lèi)、傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生。從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份數(shù)據(jù)來(lái)看，是必選歷史組合中選科人數(shù)最多的組合之一，也意味著競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

歷政生組合的選科分析

1、科目關(guān)聯(lián)度：歷政生組合在學(xué)習(xí)上都偏向于知識(shí)的記憶理解，學(xué)習(xí)的邏輯上關(guān)聯(lián)度較高。

2、科目學(xué)習(xí)難度：歷政生組合偏文科，屬于兩文加一理的組合方式，背誦偏多，在專(zhuān)業(yè)的選擇上也偏向于傳統(tǒng)的文科專(zhuān)業(yè)，但是生物和地理的學(xué)習(xí)難度差距不大，考生做出此選擇多是因?yàn)橐陨飳W(xué)科拓寬專(zhuān)業(yè)范圍或者是單純的不擅長(zhǎng)地理學(xué)科。

3、適合有以下特點(diǎn)的考生：

1）比較偏好文科，歷史、政治成績(jī)?cè)谛?nèi)較為優(yōu)秀。

2）生物單科成績(jī)優(yōu)秀。

3）成績(jī)中上游，想在一定程度上避免與文科學(xué)霸競(jìng)爭(zhēng)的考生；

4）文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng)，邏輯思維相對(duì)不太強(qiáng)的學(xué)生。

二、歷政地和歷政生組合的優(yōu)缺點(diǎn)

歷政地組合的優(yōu)缺點(diǎn)分析

1、優(yōu)勢(shì)：

“歷政地”組合是傳統(tǒng)高考的文綜組合，學(xué)科關(guān)聯(lián)度較大，對(duì)于擅長(zhǎng)記憶背誦的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中可以兼顧，學(xué)習(xí)難度并不大；對(duì)于報(bào)考文科專(zhuān)業(yè)（如思政類(lèi)專(zhuān)業(yè)、歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)）非常友好，而且利于以后考研、考公和事業(yè)單位。

2、劣勢(shì)：

歷政地組合的整體專(zhuān)業(yè)覆蓋率低，在理工農(nóng)醫(yī)等很多專(zhuān)業(yè)上選擇受到很大限制，但每年該組合的選考人數(shù)并不少，競(jìng)爭(zhēng)形式并不樂(lè)觀；三個(gè)文科科目的學(xué)習(xí)特性都是需要大量的背誦記憶內(nèi)容，且政治學(xué)科涉及很多時(shí)政類(lèi)及開(kāi)放性題目，不容易拿高分。

歷政生組合的優(yōu)缺點(diǎn)分析

1、優(yōu)勢(shì)：

文科優(yōu)勢(shì)明顯，學(xué)習(xí)難度適中：生物學(xué)科得分點(diǎn)多，且題目客觀題較多，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)相對(duì)容易，在一定程度上中和歷史、政治強(qiáng)背誦、做題難的屬性，學(xué)起來(lái)會(huì)比較輕松，不會(huì)有太大壓力。

學(xué)科關(guān)聯(lián)度高：政治歷史都屬于人文學(xué)科，研究的都是社會(huì)狀態(tài)以及規(guī)律的發(fā)展和演變，在學(xué)習(xí)上有很高的關(guān)聯(lián)度。而生物研究的地球生物的發(fā)展歷史和演變，三者在學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法上都有會(huì)很大的關(guān)系。

為考研、考公等打下基礎(chǔ)：政治是研究生、公務(wù)員考試的必考科目，考生如果有從事公務(wù)員以及事業(yè)單位的計(jì)劃，選此組合具有一定的優(yōu)勢(shì)。

2、劣勢(shì)：

專(zhuān)業(yè)覆蓋率低：歷史、政治、生物三個(gè)科目的組合專(zhuān)業(yè)覆蓋率低，許多理工類(lèi)醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不能報(bào)考，還要與其他學(xué)霸較多的組合考生競(jìng)爭(zhēng)，整體優(yōu)勢(shì)弱。

賦分有風(fēng)險(xiǎn)：該組合中，生物選考人群較多且得分相對(duì)容易，可能出現(xiàn)某一分?jǐn)?shù)段人數(shù)集中的可能，賦分風(fēng)險(xiǎn)較大；政治科目典型的選考人群少，且很容易出現(xiàn)學(xué)霸、學(xué)渣人數(shù)集中的情況，那么中等上下邊緣考生就比較有風(fēng)險(xiǎn)。

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