建筑工程技術（校級品牌專業(yè)）
工程測量技術
建筑設計
工程造價（校級品牌專業(yè)）
建設工程監(jiān)理
水文與工程地質（民辦本、?？圃盒＊毤议_設）
地質調查與礦產普查（民辦本、?？圃盒＊毤议_設）
環(huán)境藝術設計
測繪地理信息技術
城建學院成立于2010年，以培養(yǎng)高素質技能型專業(yè)人才為目標，立足粵港澳大灣區(qū)，適應廣東省各類產業(yè)技術升級及經濟結構調整的需要，為廣東省建設行業(yè)輸送優(yōu)秀人才。學院由土木建筑類專業(yè)群和資環(huán)類專業(yè)群組成，現(xiàn)開設有九個專業(yè)。其中包括建筑工程技術、工程造價、建設工程監(jiān)理、建筑設計、環(huán)境藝術設計、水文與工程地質、地質調查與礦產普查、工程測量技術、測繪地理信息技術。專業(yè)涵蓋了城建領域的重要方向，為學生提供了多樣化的學習選擇。學院注重專業(yè)課程的設置和更新，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢。現(xiàn)有在校學生2000余名，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。
學院以立德樹人根本，以高技能、高素質復合人才培養(yǎng)為目標，以專業(yè)建設為龍頭，不斷加強師資隊伍建設、課程建設、實驗實訓條件建設，進一步深化校企合作，促進學院持續(xù)、穩(wěn)定、高質量發(fā)展。
城建學院兩校區(qū)現(xiàn)共有專職專任教師33人，有教授5人、副教授和高級工程師10人。近60%的教師擁有相關職業(yè)技能資格證書。
城建學院
實訓特色
擁有土木建筑類11間實驗室和資環(huán)類5間實驗室，包括材料力學實驗室、工程測量實驗室、建筑模型及模型制作實驗室、建筑物理實驗室、結構力學實驗室、流體力學實驗室、樓宇智能化實驗室、土工實驗室、BIM實訓室、建筑施工實訓場等專項實訓室與場地。資環(huán)類專業(yè)實驗儀器和標本若干。
建筑工程技術（校級品牌專業(yè)）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)服務于建筑行業(yè)，適應生產、建設、管理和服務第一線需要，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備本專業(yè)各種能力，具有歷史使命感和社會責任心，具有創(chuàng)新精神、實踐能力、職業(yè)適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技術技能型人才。
主干課程
建筑制圖與識圖、建筑結構與識圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑CAD、建筑施工技術、土力學與地基基礎、房屋建筑學、鋼結構、BIM建模技術、鋼筋混凝土與砌體結構、裝配式建筑概論。
就業(yè)與發(fā)展路徑
本專業(yè)就業(yè)廣泛，適合多種崗位，主要涉及建筑工程施工企業(yè)、房地產開發(fā)公司、建設監(jiān)理公司、工程咨詢公司、建筑及規(guī)劃設計、裝配式建筑公司等單位，從事結構設計、建設工程項目施工、建筑工程監(jiān)理、工程項目管理、工程質量控制、建筑材料檢測等建筑施工技術和管理工作。
實訓與特色
全國高校BIM畢業(yè)設計創(chuàng)新大賽獲獎作品
建筑設計
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備房屋建筑設計、室內裝飾設計、環(huán)境景觀設計、裝配式深化設計、工程設計咨詢等建筑設計技術與設計管理專業(yè)知識的技術技能型人才。
主干課程
建筑工程制圖與識圖、建筑結構與識圖、建筑CAD、房屋建筑學、建筑Sketchup、建筑繪畫與表現(xiàn)技法、建筑施工圖設計、民用建筑設計與構造、綠色建筑節(jié)能設計、室內裝飾設計、BIM建模技術、室內裝飾設計等。
就業(yè)與發(fā)展路徑
本專業(yè)適用崗位廣泛，主要涉及在建筑設計院、建筑設計事務所、建筑規(guī)劃設計院、建筑裝飾工程公司、裝配式建筑深化設計公司、園林景觀設計公司、工程項目咨詢公司、房地產公司、政府建設規(guī)劃部門等單位從事相關工程設計技術與設計管理工作。
實訓與特色
全國高校BIM畢業(yè)設計創(chuàng)新大賽獲獎作品
工程造價（校級品牌專業(yè)）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，有一定理論水平和較高的實踐能力，適應建筑工程中土建裝飾與安裝工程預決算、工程招投標、工程管理咨詢等職業(yè)崗位需要的工作，具有較強的工程概預算編制、招投標文件編制、工程（決）結算編制、工程項目管理索賠以及各類合同的檔案管理能力的高素質技術技能型專門人才。
主干課程
建筑工程定額計量與計價、工程量清單計量與計價、BIM原理及應用、工程經濟學、建筑施工技術、房屋建筑學、建筑施工組織、工程項目管理、工程造價管理、工程招投標和合同管理、安裝工程預算、工程造價電算化、建筑制圖與識圖、建筑CAD、建筑材料
就業(yè)與發(fā)展路徑
學生畢業(yè)后能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產開發(fā)企業(yè)、設計院、會計審計事務所、政府相關部門或其他企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢、BIM建模、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關軟件的開發(fā)應用和技術支持等工作。
實訓與特色
第三屆“品茗杯”全國高校BIM應用畢業(yè)設計大賽
建設工程監(jiān)理
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，熟悉土建工程監(jiān)理基本理論知識，掌握從事交通土建工程項目現(xiàn)場技術監(jiān)理、試驗檢測、工程造價、養(yǎng)護管理等專業(yè)核心能力，培養(yǎng)能適應現(xiàn)代化工程建設一線需要的高素質技術技能人才。
主干課程
建筑工程制圖與識圖、房屋建筑學、建筑CAD、工程測量、建筑材料、建筑力學與結構、建筑施工技術、建筑施工組織設計、建筑工程質量控制、BIM原理及應用、建設工程監(jiān)理、建筑工程概預算、建筑設備等。
就業(yè)與發(fā)展路徑
學生畢業(yè)后可在工程監(jiān)理公司、建筑施工企業(yè)、企事業(yè)單位基建管理部門、房地產公司、裝飾裝潢公司、設計單位和咨詢公司等從事監(jiān)理員、施工員、材料員、質檢員、安全員、造價員、制圖員及設計、BIM技術員等崗位的工作。畢業(yè)生從事專業(yè)工作達到規(guī)定年限后，可報考國家注冊監(jiān)理工程師、注冊建造師、注冊造價工程師等。
環(huán)境藝術設計
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備房屋建筑設計、室內裝飾設計、環(huán)境景觀設計、裝配式深化設計、工程設計咨詢等建筑設計技術與設計管理專業(yè)知識的技術技能型人才。
主干課程
建筑工程制圖與識圖、建筑結構與識圖、建筑CAD、房屋建筑學、建筑Sketchup、建筑繪畫與表現(xiàn)技法、建筑施工圖設計、民用建筑設計與構造、綠色建筑節(jié)能設計、室內裝飾設計、BIM建模技術、室內裝飾設計等。
就業(yè)與發(fā)展路徑
本專業(yè)適用崗位廣泛，主要涉及在建筑設計院、建筑設計事務所、建筑規(guī)劃設計院、建筑裝飾工程公司、裝配式建筑深化設計公司、園林景觀設計公司、工程項目咨詢公司、房地產公司、政府建設規(guī)劃部門等單位從事相關工程設計技術與設計管理工作。
地質調查與礦產普查
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應地質勘查行業(yè)的地質調查員職業(yè)崗位群需要，掌握一定的基礎地質及野外工作知識，熟練掌握地質調查和礦產勘查等技術技能，具有良好的人文素養(yǎng)與創(chuàng)新意識，具備地質“三光榮”精神以及精益求精的工匠精神，能從事區(qū)域地質調查、礦產勘查、水工環(huán)調查等工作的高素質技術技能人才。
主干課程
巖石鑒定、礦物鑒定、構造地質分析、區(qū)域地質調查工作方法、礦床特征分析及評價、固體礦產勘查技術
就業(yè)與發(fā)展路徑
地質調查與礦產普查專業(yè)就業(yè)面向地質礦產調查工程技術人員、地質調查員、地質實驗員等職業(yè)，區(qū)域地質調查、礦產普查、礦山地質環(huán)境調查等崗位群。服務于國土資源、有色金屬、能源、礦山、水文、環(huán)境、城市建設等產業(yè)，是國家緊缺專業(yè)，就業(yè)好，待遇高。
水文與工程地質
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神，掌握水文與工程地質專業(yè)基本知識和技術技能，面向工程勘察和工程技術與設計服務行業(yè)，能夠從事水文地質勘察、工程地質勘察、環(huán)境地質調查、地質災害調查、巖土施工管理、樁基施工、地基處理、巖土測試與檢測等工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，能傳承地質文化，發(fā)揚“三光榮”地質人精神的德、智、體、美全面發(fā)展的有可持續(xù)發(fā)展能力的技術技能人才。
主干課程
巖土工程勘察、工程地質調查、水文地質勘察、地質災害調查與評價、土力學與地基基礎、地基處理與基礎工程施工
就業(yè)與發(fā)展路徑
水文與工程地質專業(yè)就業(yè)面向水工環(huán)地質工程技術人員、地質調查員等職業(yè)，水文地質勘察、工程地質勘察等崗位群，服務于城市樓宇、道路橋梁、地下工程、隨道、港口碼頭、水文環(huán)境等產業(yè)，是粵港澳大灣區(qū)建設的人才支撐，是工程建設不可或缺的專業(yè)，學生就業(yè)面廣，待遇高。
工程測量技術
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代測繪與遙感信息處理技術，熟悉測繪工程項目的實施與管理，具有“測量、計算、繪圖及高新技術應用”專業(yè)技能，從事城市測量、無人機攝影測量、三維激光掃描、變形監(jiān)測、不動產測量、GIS數(shù)據(jù)處理等一線工作的高素質技術技能型人才。
主干課程
建筑制圖、測繪CAD、數(shù)字測圖、GNSS定位測量學、工程測量、測繪工程管理與法規(guī)、不動產測繪、地圖制圖、無人機測繪技術、地理信息系統(tǒng)技術（GIS）等專業(yè)學科。
就業(yè)與發(fā)展路徑
畢業(yè)生可到國土、規(guī)劃、市政、交通、水利、電力、城市建設等企事業(yè)單位信息化測繪與管理崗位從事工程測量、精密工程測量、數(shù)字化測繪與數(shù)據(jù)入庫、不動產登記與發(fā)證、無人機攝影測量、衛(wèi)星（航測）影像數(shù)據(jù)處理、測繪軟件開發(fā)、測繪儀器營銷與管理等工作。
測繪地理信息技術
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握攝影測量與地理信息系統(tǒng)基本知識，了解攝影測量與遙感知識，具有測繪儀器、無人機操作和地理信息軟件應用專業(yè)技能，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、精益求精工匠精神，具備工程測量技術應用、空間數(shù)據(jù)采集建庫、空間分析、地圖制圖、三維建模、數(shù)據(jù)維護、更新與管理、及與地理信息相關的4D產品生產能力，從事自然資源管理、生態(tài)環(huán)境、國土空間規(guī)劃、測繪、農業(yè)、交通、水利、地理信息相關企事業(yè)的地理信息應用與維護的復合型高素質技術技能型人才。
主干課程
工程測量、數(shù)字測圖、地圖制圖學、GNSS測量技術、攝影測量技術、遙感技術與制圖、空間數(shù)據(jù)庫、GIS工程應用、無人機及其工程應用等。
就業(yè)與發(fā)展路徑
畢業(yè)生可以在測繪部門從事工程勘測、設計、施工、管理階段的各項常規(guī)測繪工作；在城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市建設部門從事地理信息系統(tǒng)的建設和管理工作；在農田水利部門從事工程測量和環(huán)境監(jiān)測、土地資源調查與利用等工作；在政府機關從事與空間位置信息有關的信息交流、環(huán)境信息管理等工作?？梢栽诘乩硇畔⑾到y(tǒng)企業(yè)從事地理空間數(shù)據(jù)的采集、處理、分析、制圖與建庫工作；在國土資源、房地產部門從事地籍測量與地籍數(shù)據(jù)庫建設、管理及房地產信息管理工作。
升本渠道一：普通專升本。在大一時就可以報讀普通專升本專項培訓班，通過鞏固學習，在大三時報考廣東省普通專升本，錄取后修完學業(yè)可獲得全日制本科學歷和學士學位；
升本渠道二：自考溝通班。學校與華南師范大學、深圳大學、南方醫(yī)科大學等學校開展自考溝通班，通過率高，完成所有考試科目的學生可在?？飘厴I(yè)時同時拿到自考本科畢業(yè)證，符合學士學位授予條件者還可獲得學士學位證書；
升本渠道三：國際專升碩。學校和英國考文垂大學、美國西阿拉巴馬大學、英國北安普頓大學等知名學校開展專升碩聯(lián)合培養(yǎng)項目。
學費標準省域低價 獎助體系完善
學校建立了以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款為主，學費補償、助學貸款代償、勤工助學、學費減免、社會資助、董事長津貼和確保家庭經濟困難學生順利入學的“綠色通道”制度等多形式、多渠道的資助政策體系。
生源地貸款：每生每年最高12000元
國家獎學金：每生每年8000元
國家勵志獎學金：每生每年5000元的
國家助學金：每生每年2000-4500元
新生專項資助：每生每年2000-6000元
也可以申請董事長資助基金、勤工儉學等。
