東源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)的公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，屬于原河源縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校。該校辦學(xué)歷程40年，期間幾易校名、校址。2023年在東源縣醫(yī)共體（燈塔）健康產(chǎn)業(yè)園新建校區(qū)恢復(fù)招生。
校區(qū)校園占地面積20萬平方米，建筑面積12萬平方米，能同時(shí)容納6000人，按國家中職學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，地處燈塔盆地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)核心范圍，將打造成全市唯一的一所培養(yǎng)農(nóng)業(yè)特色技能的中職學(xué)校。
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)農(nóng)村電力、農(nóng)村電氣系統(tǒng)維修維護(hù)、農(nóng)村電力電氣管理、農(nóng)村建筑給排水供配電施工等方面的應(yīng)用型人才。
主要課程：電力拖動(dòng)、建筑給水排水施工、建筑弱電技術(shù)、電氣設(shè)備安裝與檢修、電焊工、單片機(jī)、PLC、工廠供配電技術(shù)等。
就業(yè)方向：從事電氣設(shè)備和供用電系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試、檢測(cè)等工作，或從事電子技術(shù)應(yīng)用和開發(fā)工作，主要是電子電器的維修和檢測(cè)工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、生產(chǎn)操作及管理等工作的中等應(yīng)用型人才。
主要課程：園林植物識(shí)別與應(yīng)用、花卉裝飾技術(shù)、苗木生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施植物病蟲害防治技術(shù)、設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)、設(shè)施花卉生產(chǎn)與經(jīng)營、溫室大棚的建造與維護(hù)、設(shè)施機(jī)械使用技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境控制技術(shù)等。
就業(yè)方向：可在園藝植物生產(chǎn)、園藝種苗生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品加工及經(jīng)營、園藝設(shè)施建造和維護(hù)、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)等企事業(yè)部門或單位，從事設(shè)施蔬菜、花卉、果品苗木等園藝作物生產(chǎn)與經(jīng)營、園區(qū)生產(chǎn)與管理、大棚溫室等農(nóng)業(yè)設(shè)施生產(chǎn)與維護(hù)管理等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。
主要課程：電子技術(shù)（模電）、印制電路板設(shè)計(jì)與制作（AD)、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子產(chǎn)品裝配工藝、PLC、電子產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)、數(shù)字視聽設(shè)備應(yīng)用維修等。
就業(yè)方向：適合在電子產(chǎn)品的品質(zhì)管理和電子產(chǎn)品生產(chǎn)全過程質(zhì)量控制工作；在電子產(chǎn)品的調(diào)試、銷售、維修與電子產(chǎn)品的維護(hù)、后期技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域工作；在電子電路CAD-CAM的應(yīng)用工作，參與硬件項(xiàng)目開發(fā)等。
以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
