技校都有什么專業(yè)？

技校都有什么專業(yè)？這是很多想成績不是很理想，升高中考大學(xué)的學(xué)生和家長都非常關(guān)注的問題。這類學(xué)生一般情況下文化課成績不是很理想，又升學(xué)無望，這時候無疑是他們另謀出路的最佳時期，隨著職業(yè)教育地位的提升和社會認(rèn)可度的提高，初高中生學(xué)技術(shù)無疑成為這

學(xué)校也分很多種類，我們所見的最多的就是隸屬于教育部門的學(xué)校，比如：教育部門底下的各個高校以及各個中小學(xué)。但除了這些學(xué)校，還有一類中職院校，也稱為技工院校，簡稱為“技?！?，比如：各地的技師學(xué)院，這些學(xué)校的名聲一直以來不是很好，在社會中一直被認(rèn)為是“壞學(xué)生”的集聚地。但是如今的技校卻成為了眾多教師追求的香餑餑。

隸屬人社部門

技校的主管部門不是教育部門，而是人社部門。很多教師都非常熱衷于去這類技工院校工作，因為人社部門的下轄事務(wù)太多，管轄范圍很廣，所以對技工院校的教學(xué)管理可能有所寬松，這就造成了技工院校教師自身的權(quán)限比較大，不會像在教育口學(xué)校中受這么多嚴(yán)格的管制，自由性空間性很大。

工作寬松

技校需要自主招生，教育教學(xué)、技能實訓(xùn)、學(xué)生實習(xí)、畢業(yè)就業(yè)等等一系列工作都由學(xué)校個體承擔(dān)完成，這是和教育部門底下的學(xué)校最大的不同之處，這也使得技校有一定的權(quán)限決定自己學(xué)校的事務(wù)。

假期更長

技校教師的寒暑假往往會比中小學(xué)的假期時間更長，因為學(xué)?？梢宰约焊鶕?jù)實際來決定，不會受到嚴(yán)格的要求規(guī)定，所以教師們很喜歡。

學(xué)歷不高：學(xué)這9個“技校專業(yè)”找工作容易！就是很辛苦！

“我家孩子成績很差，他自己都說學(xué)習(xí)學(xué)不進去，不想讀大學(xué)了，我就想干脆讓他去讀個技校，學(xué)點技術(shù)找工作也有優(yōu)勢一點。但是我對技校的專業(yè)不了解，能不能推薦幾個好就業(yè)一點的專業(yè)呢？” “孩子成績很差，我去年光是為他補課都花了十多萬了，但是效果真的不

經(jīng)費較多

很多地方的技校一般都會有兩塊牌子，雖然直接受人社部門管理，但卻還有另一塊屬于教育部門的校牌，這就意味著一校兩牌，可以享受多重利益，既有人社部門的教育經(jīng)費 ，又有教育部門的相關(guān)撥款，還有各個項目專項資金撥款，比一般的中小學(xué)的經(jīng)費更多，也算比較富裕。

獎金更多

技校教師的工資待遇比中小學(xué)教師的普遍更高，更為主要的是中小學(xué)教師一年到頭除了一萬元左右的績效就沒別的了，而技校就不同，因為它屬于事業(yè)單位，可以按照機關(guān)單位標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)獎金，因此，技校教師們可以領(lǐng)到更多的獎金。

監(jiān)管更少

技校因為是受人社部門主管，而且因為技校的特殊性，所以無論是技校本身還是技校的教師，被監(jiān)管都更為寬松，一般是學(xué)校自成體系，自己管理自己，較為靈活，所以技校教師的工作環(huán)境更為輕松舒適。

綜述：隨著各項政策的偏移，各地的技校得到了空前迅猛的發(fā)展，使得這些技校的規(guī)模也日益壯大，同時也意味著技校的各方面更加規(guī)范，但是，一個不可否認(rèn)的事實就是很多教師都想往技校里鉆。

本文源自頭條號:姑蘇寒山

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