廣東花城工商高級(jí)技工學(xué)校由廣東省人力資源和社會(huì)保障廳2006年5月批準(zhǔn)成立，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定，目前在校學(xué)生9010人；設(shè)有工商管理系、經(jīng)貿(mào)系、信息工程系、藝術(shù)創(chuàng)作系、理工系等五系二部。
廣東花城工商高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)定位：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技師學(xué)院和國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地。
廣東花城工商高級(jí)技工學(xué)校人才培養(yǎng)模式
為了更好更多地培養(yǎng)社會(huì)需要的高技能人才，堅(jiān)持創(chuàng)新理念，改革人才培養(yǎng)模式，確保教學(xué)質(zhì)量，做到精心育人，應(yīng)從以下五個(gè)方面形成我校人才培養(yǎng)模式。
堅(jiān)持一個(gè)優(yōu)先：堅(jiān)持德育優(yōu)先，在培養(yǎng)人的過(guò)程中，始終把德育教育放在首位，突出培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德與品質(zhì)，以德為行，以學(xué)為上，做對(duì)社會(huì)有用之才。
樹(shù)立二個(gè)目標(biāo)：學(xué)校學(xué)生以全日制高級(jí)技工學(xué)籍為主，同時(shí)具有成人教育專(zhuān)科（或本科）的學(xué)籍，教育要圍繞這兩個(gè)目標(biāo)展開(kāi)，學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到畢業(yè)要求可同時(shí)獲得高級(jí)技工和成人專(zhuān)科（或本科）的畢業(yè)證書(shū)。
培養(yǎng)三項(xiàng)能力：培養(yǎng)職業(yè)能力，按照技工學(xué)校要求，實(shí)行雙證書(shū)制度，即高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練，獲取相應(yīng)的職業(yè)能力高級(jí)工證。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，在學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，掌握實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，并樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷獲取各項(xiàng)工作本領(lǐng)和技能。培養(yǎng)溝通能力，以各種不同的方法和形式培育學(xué)生的溝通能力，在長(zhǎng)期的工作和生活歷程中，為取得事業(yè)的成功，適應(yīng)社會(huì)的多樣需要，必須學(xué)會(huì)與人溝通的能力和方法。
實(shí)現(xiàn)四個(gè)滿意：學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育和管理服務(wù)要以生為本，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)滿意，即學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意。
踐行五進(jìn)活動(dòng):?教育學(xué)生在校學(xué)習(xí)要積極參加五進(jìn)活動(dòng)，即進(jìn)課室、進(jìn)圖書(shū)館、進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、進(jìn)體育場(chǎng)館、進(jìn)社會(huì)，通過(guò)五進(jìn)活動(dòng)鍛煉自己，獲取各種能力與素養(yǎng)。
以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
