廣州高新醫(yī)藥食品技校護理專業(yè)高職高考班介紹

說到高職高考

許多人對它的了解或許不多

比如具體是學什么做什么的

對學生未來有何幫助……

那么現(xiàn)在,就給我們1分鐘

我們給你您解答

走進高新高職高考

選擇護理專業(yè)同學可以

通過高職高考實現(xiàn)逆襲

輕松上大學

本科分數(shù)線50%,專科上線100%。

衡水團隊管理,不限戶籍,可直考本科!

廣州高新醫(yī)藥食品技校護理專業(yè)高職高考班介紹-廣東技校排名網(wǎng)高職高考VS普通高考

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選擇適合自己的才是最好的!

低分逆襲,換條賽道輕松上大學!

高職高考三大優(yōu)勢

優(yōu)勢一:可直考本科院校(本科院校9所)

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優(yōu)勢二:題型簡單,升學更容易(歷年錄取分數(shù)線)

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優(yōu)勢三:可根據(jù)分數(shù)自選學校與專業(yè)

高職高考可以選擇自己想讀的大學或者專業(yè),使得考生的興趣愛好得到充分的發(fā)揮。高職高考是職中、中專、技校生升讀大學的重要途徑,畢業(yè)證文憑性質(zhì)和學歷,含金量與高中生普通高考錄取的對象完全一致,均屬于國家統(tǒng)招學歷。

選擇高新兩大優(yōu)勢
01
01封閉式教學與精細管理

既有普通高中式的教學管理,又能按照職業(yè)教育要求實施專業(yè)職業(yè)教學的學校,才更適合有志于通過3+證書考試考取本科院校的學生——坐落于廣州花都的廣東省高新技術高級技工學校。? 2023年高職高考上本科分數(shù)線50%,??迫珕T上線。語文單科平均分達到94分,數(shù)學單科平均分達到98分。其中徐同學考出了數(shù)學單科129分的好成績;王同學取得了英語單科128分的好成績。

02
獨立開班、目標本科

報考條件高職高考班是獨立開設班級,小班教學制,重點沖刺本科。根據(jù)學生學習情況,不定期調(diào)整教學計劃;提高短板、增強強項、充分發(fā)揮每位考生的提分可能性。

報考條件
(一)廣東省戶籍:廣東省中等職業(yè)學校(含中專、中技、職高)并取得相應專業(yè)技能課程證書的應往屆畢業(yè)生。

(二)非廣東省戶籍

1、擁有“專業(yè)技能課程證書”;

2、擁有廣東省中等職業(yè)學校(含中專、中技、職高)三年完整學籍的應往屆畢業(yè)生;

3、報考前,父母其中一方在廣東省內(nèi)具有3年及3年以上的居住證和社保(具體以廣東省教育考試院當年發(fā)文為準)。

2023年護理類專業(yè)部分可填報學校
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護理專業(yè)

我校是廣東省內(nèi)極少數(shù)以專注大健康養(yǎng)生方向及實用技術為教學方向的學校,師資力量雄厚,護理是我校重點建設的特色專業(yè),與廣東省中醫(yī)院建立了深厚的合作關系。

專業(yè)前景

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),應予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。

隨著人民生活水平的不斷提高,學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作,就業(yè)前景十分廣闊。

發(fā)展方向及核心課程

護理

培養(yǎng)目標

為各級各類醫(yī)療機構、計劃生育和社會福利機構、月子中心、健康管理機構培養(yǎng)從事母嬰護理與保健、產(chǎn)后康復、育嬰師、催乳師、健康管理師等技能型專業(yè)人才。

學習基礎護理理論知識,掌握嬰幼兒護理、 產(chǎn)前指導、產(chǎn)后康復、催乳技術、營養(yǎng)配餐、健康管理等技能,具備扎實的專業(yè)技能和良好的人際交往與溝通能力。

?核心課程:
護理學基礎、解剖生理學基礎、護理禮儀與人際關系、藥物學基礎、內(nèi)科護理、母嬰護理、兒科護理、外科護理、育嬰員、產(chǎn)后康復、婦產(chǎn)科護理、營養(yǎng)與健康指導、小兒推拿技術。
專業(yè)活動

學校著重培養(yǎng)學生的實踐動手能力、綜合分析和解決問題能力。每學期都會舉辦各類專業(yè)技能競賽,組織學生進入校企單位走訪學習,為學生實習就業(yè)打下堅實的基礎。
就業(yè)保障

對接知名機構和優(yōu)質(zhì)企業(yè),開設多個培訓班、訂單班,為護理專業(yè)學生帶來專業(yè)、實用的技能提升,為他們的專業(yè)實操與實習就業(yè)提供可靠保障。
護理
1、聘請廣東省中醫(yī)院具有豐富臨床實踐經(jīng)驗的護理師和理療師團隊為我校專任教師,參與該專業(yè)理論與實踐教學。
2、與省內(nèi)多家月子中心、婦幼保健及健康管理機構建立了密切的校企合作關系,由豐富臨床經(jīng)驗的企業(yè)專家為學生講授專業(yè)課程,指導學生實訓實習。
3、實行產(chǎn)教融合一體化教學及訂單培養(yǎng)模式,為學生專業(yè)實踐及就業(yè)提供可靠保障。
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