（二）報名條件
所有報考考生須符合廣東省招生委員會《關(guān)于做好廣東省2023年普通高校招生統(tǒng)一考試報名工作的通知》（粵招〔2022〕6號）普通高考報名條件規(guī)定，并參加了廣東省2023年普通高考報名。
應(yīng)、往屆中職（含中專、職中、技校，下同）畢業(yè)考生中職階段就讀專業(yè)與我校招生專業(yè)相對應(yīng)，具體中職生就讀專業(yè)如下：
退役軍人考生在志愿填報前，需由縣以上退役軍人事務(wù)部門出具《廣東省退役軍人現(xiàn)代學(xué)徒制身份核驗(yàn)表》，完成退役軍人身份認(rèn)定，并在報名時上傳身份核驗(yàn)表。
證明材料：1.應(yīng)屆中職畢業(yè)生：必須上傳就讀中職校蓋章的錄取名冊掃描件且顯示錄取專業(yè)，若考生在就讀中職校時轉(zhuǎn)專業(yè)則必須提供轉(zhuǎn)專業(yè)證明材料。2.往屆中職畢業(yè)生：必須上傳畢業(yè)證書掃描件。不上傳材料或上傳材料不符合要求將予以審核不通過。
（二）繳納考試報名費(fèi)方式及時間
考生報名后必須按照我校規(guī)定方式繳納考試報名費(fèi)用，中職生費(fèi)用為80元，退役軍人免收報名費(fèi)。繳費(fèi)時間：5月11日-15日。具體繳費(fèi)方式見附件1。應(yīng)繳費(fèi)而未繳費(fèi)的考生將取消考試資格。
實(shí)行“文化基礎(chǔ)+職業(yè)技能”的考核方式。綜合文化知識和專業(yè)綜合理論、職業(yè)技能占比例為4:3:3。中職考生入學(xué)考核總分滿分值為500分，其中綜合文化知識考核滿分值為200分，專業(yè)綜合理論考核滿分值為150分，職業(yè)技能考核滿分值為150分。
文化基礎(chǔ)考試在5月20日上午進(jìn)行，采用現(xiàn)場在線機(jī)考，使用考試星軟件。根據(jù)考生的文化基礎(chǔ)成績確定參加職業(yè)技能考核人員名單，入圍職業(yè)技能考核的考生與招生計劃的比例為3:1，職業(yè)技能考核采用現(xiàn)場面試形式。具體時間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。
（二）退役軍人
符合條件的退役軍人報考退役軍人現(xiàn)代學(xué)徒制專項試點(diǎn)計劃免文化素質(zhì)考核，實(shí)施職業(yè)技能考核，擇優(yōu)錄取。職業(yè)技能考核滿分值為100分。
考核時間為5月20日上午。具體時間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。
（三）免試生
獲得廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽一等獎或全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項的中職生，經(jīng)院校核實(shí)資格、公示無異議后，可免試錄取。
原則上，擬錄取中職考生的文化基礎(chǔ)考核成績不得低于考核滿分值的40%；擬錄取考生的職業(yè)技能考核成績不得低于考核滿分值的40%；擬錄取退役軍人現(xiàn)代學(xué)徒制專項試點(diǎn)考生考核成績不得低于考核滿分值的40%。
當(dāng)中職生考生總分相同時，職業(yè)技能考核分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先錄取，考生總分及職業(yè)技能考核分?jǐn)?shù)都相同時，則同時錄取。退役軍人現(xiàn)代學(xué)徒制考生總分相同時，同分點(diǎn)考生同時錄取。
附件：自主招生考試費(fèi)（自助繳費(fèi)）流程
儀式上，唐舉發(fā)副校長代表我校致歡迎詞。他首先對廣東科技學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎，同時感謝廣東科技學(xué)院一直以來對學(xué)校工作和發(fā)展的支持。
隨后，廣東科技學(xué)院譚子雅主任發(fā)表了致辭。他高度評價了我校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并表示廣東科技學(xué)院將一如既往地關(guān)心和支持我校的發(fā)展，共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
緊接著，迎來了最為激動人心的時刻——“優(yōu)質(zhì)生源基地”授牌儀式。在熱烈的掌聲中，譚子雅主任和周開毅校長共同揭牌，標(biāo)志著惠州華洋科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式成為廣東科技學(xué)院“優(yōu)質(zhì)生源基地”。
授牌儀式后，張?zhí)├蠋煘閹熒鷤冊敿?xì)介紹了廣東科技學(xué)院及中職升本科的相關(guān)政策，幫助同學(xué)們更好地了解升學(xué)路徑和未來發(fā)展方向。
隨后，進(jìn)入高校答疑環(huán)節(jié)，來自廣東科技學(xué)院的李攀主任為現(xiàn)場學(xué)生解答疑惑，現(xiàn)場的同學(xué)熱情滿滿、踴躍舉手，李攀主任耐心一一解答并隨機(jī)送出小禮物。
此外，此次儀式還特別邀請了目前正在廣東科技學(xué)院就讀的職高2104班茹淦苑學(xué)姐回校發(fā)言。她分享了自己在華洋的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷以及在大學(xué)中的成長與收獲，鼓勵同學(xué)們樹立堅定目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，為自己的未來努力奮斗。
最后，周開毅校長發(fā)表總結(jié)講話。他首先對廣東科技學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓再次表示感謝，并肯定了此次授牌儀式對我校的重要意義。同時，他也對全體師生提出了殷切希望和要求，希望大家以此為契機(jī)，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
此次授牌儀式不僅是對我校教育教學(xué)成果的肯定和鼓勵，更是對我校未來發(fā)展的鞭策和期待。相信在全體師生的共同努力下，我校將不斷追求卓越、勇攀高峰，為廣東科技學(xué)院輸送更多品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)子，為國家的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
2025年廣東高考（含3+證書、自主招生）將在11月1日開始報名，領(lǐng)取考生號。
在報名前小編特別重點(diǎn)提醒，請勿選錯考生屬性！
以中職生報考為例，如果選擇考試類型為單招，那么考生將無法參加3+證書考試，只能參加明年5月高職自主招生。
如果選擇了“3+證書”考生屬性，考生可以參加1月的3+證書語數(shù)英考試和3月的志愿填報，如果未被錄取，還可以繼續(xù)參加高職自主招生?？梢哉f是擁有了兩次升學(xué)機(jī)會。
2024年10月17日，深圳市深德高級技工學(xué)校開展思政課培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由教研室周子渲主任組織，教學(xué)副校長江華及任課教師參與，深德黨支部何志創(chuàng)書記主講。
本次培訓(xùn)是學(xué)校深化思政課改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要舉措。她鼓勵教師們以“大思政課”的理念，將思政教育與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合，拓展全面育人的新途徑。
何志創(chuàng)書記在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)，思政課是我國對青少年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道、主陣地。守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，要加強(qiáng)理論教育、重視歷史教育、注重文化教育，以“大思政課”拓展全面育人新格局。習(xí)近平總書記近日對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力?！?
培訓(xùn)中，何書記詳細(xì)闡述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，習(xí)近平總書記的重要論述，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、內(nèi)容方法等多個方面為新時代思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展指明了方向。他強(qiáng)調(diào)，教師們要將這些思想融入到思政課的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解國家的發(fā)展目標(biāo)和個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
何書記分多個層面詳細(xì)論述了將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課的意義，并對如何融入提供了具有操作性很強(qiáng)的建議。
何書記指出：
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，傳統(tǒng)教育方式受到網(wǎng)絡(luò)新媒體的影響和沖擊，如何遵循青少年認(rèn)知規(guī)律和成長規(guī)律，有針對性地創(chuàng)新優(yōu)化學(xué)科體系、教學(xué)體系、話語體系、實(shí)踐體系，發(fā)揮思政課政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用。
以“大思政課”拓展全面育人新格局。推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要結(jié)合新時代特點(diǎn)，多主體密切合作、多方面協(xié)同發(fā)力，著力構(gòu)建教師學(xué)生互動、課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外聯(lián)動、網(wǎng)上網(wǎng)下融合的“大思政課”全面育人新格局。
大力弘揚(yáng)教育家精神。廣大教師是教育發(fā)展的第一資源，要大力弘揚(yáng)教育家精神，潛心教書育人培根鑄魂，持續(xù)為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)。
教育家精神的六個內(nèi)涵：
“心有大我、至誠報國”的理想信念，位于教育家精神內(nèi)涵的首位。
“言為士則、行為世范”的道德情操是教育家精神的立教之本。
“啟智潤心、因材施教”的育人智慧是教育家精神的藝術(shù)之門。
“勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新”的躬耕態(tài)度是教育家精神的行知之道。
“樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)”的仁愛之心是教育家精神的情感之根。
“胸懷天下、以文化人”的弘道追求是教育家精神的高遠(yuǎn)之境。
深圳市深德高級技工學(xué)校一直重視思政教育，此次培訓(xùn)是學(xué)校持續(xù)推進(jìn)思政課改革、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，堅持立德樹人、以文化人、以文育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)校將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人貢獻(xiàn)力量。