在過(guò)去的十?dāng)?shù)年間，廣州康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為腦癱兒童和重度殘障兒童康復(fù)中心進(jìn)行辦學(xué)，并沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)。但在近幾年，學(xué)校招收14到16歲學(xué)生后，就開(kāi)設(shè)了幾門易學(xué)易上手的專業(yè)，方便符合條件的學(xué)生掌握多一門技術(shù)。下面是它2022年的熱門專業(yè)的大致情況介紹。
專業(yè)情況
廣州康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年一共有兩個(gè)專業(yè)，這兩個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)在于比較容易上手，并且教學(xué)難度不高、硬件要求也低。第一個(gè)專業(yè)是辦公室文員專業(yè)，從名稱來(lái)看，是比較泛的，不同于常見(jiàn)的會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等專業(yè)，但這也充分體現(xiàn)了校方在專業(yè)設(shè)置上的下功夫。這門專業(yè)一共招收10位學(xué)生，僅針對(duì)腦性癱瘓初中生或相同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生開(kāi)設(shè)，在原則上僅招收廣州市戶籍學(xué)生。
第二個(gè)專業(yè)是西式面點(diǎn)制作方向的西餐烹飪專業(yè)，亦是僅招收廣州市戶籍的輕度、中度智力障礙初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，并且也是10個(gè)學(xué)位名額。這個(gè)專業(yè)比較傾向于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)技術(shù)要求和理解能力要求都是非常低的。在考慮到這些因素后，校方才設(shè)立了這門專業(yè)，也可見(jiàn)其充分的考量。校內(nèi)過(guò)去還有行政事務(wù)助理專業(yè)，同辦公室文員專業(yè)相似，但2022年被調(diào)整取消。學(xué)校每年的專業(yè)開(kāi)設(shè)也或多或少有些變化，如果同學(xué)或家長(zhǎng)們想要報(bào)讀，可以持續(xù)進(jìn)行關(guān)注。
專業(yè)情況
自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校的辦公室文員、西餐烹飪、行政事務(wù)助理專業(yè)都創(chuàng)造了比較好的成績(jī)，并且在同地區(qū)內(nèi)一些公司的合作下，為殘障學(xué)生提供了良好的就業(yè)崗位，同時(shí)也對(duì)其家庭做出了巨大的貢獻(xiàn)。校方目前已經(jīng)擁有“特殊教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地”、“協(xié)同育人聯(lián)盟基地”等稱號(hào)，也足可見(jiàn)它培養(yǎng)學(xué)生的杰出能力。
目前廣東省內(nèi)乃至全國(guó)境內(nèi)針對(duì)殘障兒童開(kāi)設(shè)職業(yè)教育的學(xué)校都并不多，廣州康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年的兩門專業(yè)已經(jīng)有比較成熟的辦學(xué)了。但學(xué)位問(wèn)題仍然是學(xué)生和家長(zhǎng)們不得不面臨的巨大挑戰(zhàn)，同學(xué)們需要多準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)校方的面試，才有機(jī)會(huì)被錄取。
以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
