《廣東省推動(dòng)技工教育高質(zhì)量發(fā)展若干政策措施》中指出，將完善國際交流合作支持機(jī)制，支持技工院校與國 (境) 外優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展師生交流、 課程開發(fā)、 證書引進(jìn)、招收國際學(xué)生等合作。我校一直以來踐行職業(yè)教育國際化的理念，按照引進(jìn)來走出去的策略，不斷探索與海外教育機(jī)構(gòu)的合作方式和路徑。
2023年5月9日，廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院與新西蘭技能與教育集團(tuán)共同簽署《學(xué)術(shù)合作框架協(xié)議》，就學(xué)術(shù)合作、師生長短期交流項(xiàng)目、共同開發(fā)護(hù)理課程等方面達(dá)成深度合作協(xié)議。我校校長黃克明，副校長余琦，健康護(hù)理學(xué)院院長張玉梅、新西蘭技能與教育集團(tuán)代表及相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人出席了本次簽約儀式。
校長黃克明代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
新西蘭技能與教育集團(tuán)NZSE學(xué)院是新西蘭知名的職業(yè)教育學(xué)院，有信息技術(shù)、商業(yè)、幼兒教育、健康與福利等多元化的職業(yè)教育課程及專業(yè)。學(xué)生不僅可以通過NZSE的學(xué)術(shù)課程進(jìn)入更高等級(jí)的大學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)，也可以通過職業(yè)教育課程學(xué)習(xí)進(jìn)入新西蘭或全球勞動(dòng)力市場，獲得高薪技術(shù)崗位。
雙方在會(huì)議室圍繞進(jìn)一步細(xì)化戰(zhàn)略合作協(xié)議，明確合作清單展開座談交流。
簽字儀式上，黃克明校長與NZSE學(xué)院招生代表Dan. Zhu分別代表雙方簽署框架協(xié)議，在以下領(lǐng)域達(dá)成了合作共識(shí)：
達(dá)成合作共識(shí)的領(lǐng)域交換學(xué)術(shù)及職員交流。
加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)合作，開展聯(lián)合研究項(xiàng)目，交流研究成果和培訓(xùn)。
在未來雙方達(dá)成共識(shí)的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)生交換。
加強(qiáng)兩所院校教職員工及學(xué)生的短期訪問體驗(yàn)。
加強(qiáng)課程學(xué)分互認(rèn)。
加強(qiáng)對在線英語內(nèi)部水平測試的指導(dǎo)。
加強(qiáng)合作，共同發(fā)展相關(guān)的課程和項(xiàng)目。
本次簽約合作，進(jìn)一步促進(jìn)了我校國際交流與合作工作，我校接下來將啟動(dòng)與健康護(hù)理學(xué)院的升學(xué)移民合作項(xiàng)目， 為我校健康護(hù)理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)升學(xué)路徑，助力我校更高水平、高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展。
在新西蘭，醫(yī)學(xué)是一個(gè)很發(fā)達(dá)的行業(yè)，同時(shí)因?yàn)閷I(yè)護(hù)理人才緊缺，很多學(xué)生未畢業(yè)前就被用人單位雇傭。而且近年無論經(jīng)濟(jì)形勢怎樣，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢一直較為平穩(wěn)。
護(hù)理行業(yè)屬于全球人才緊缺行業(yè)。新西蘭護(hù)士協(xié)會(huì)是國際護(hù)士協(xié)會(huì)的成員之一。新西蘭的護(hù)理學(xué)歷以及新西蘭注冊護(hù)士資格認(rèn)證在國際上被廣泛承認(rèn)，可以在新西蘭、澳大利亞、等英聯(lián)邦發(fā)達(dá)國家就業(yè)及尋求發(fā)展。
新西蘭注冊護(hù)士一年的薪水即可收回兩年學(xué)習(xí)的費(fèi)用，是經(jīng)濟(jì)和有保證的教育投資，新西蘭注冊護(hù)士第一年年薪5萬紐幣起。
新西蘭移民局把護(hù)士列為接受新移民的首選人才。完成新西蘭注冊護(hù)士課程，并取得工作的海外護(hù)士是新西蘭著重吸引的移民對象。
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文章名稱：《廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院新西蘭技能與教育集團(tuán)簽署深度合作協(xié)議（附：新西蘭健康護(hù)理專業(yè)介紹）》
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以下是對其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
