隨著現(xiàn)在新生兒父母文化層次的提高,現(xiàn)代父母對(duì)于嬰兒健康的要求已經(jīng)開(kāi)始從簡(jiǎn)單的物質(zhì)需求,變?yōu)楦幼⒅乜茖W(xué)帶娃,因此嬰幼兒護(hù)理專(zhuān)業(yè)人員越來(lái)越受現(xiàn)代家庭的青睞。母嬰護(hù)理行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛,而其中國(guó)家政策的扶持也給了很大的助推力:2019年“政策36條”的出爐,各地區(qū)開(kāi)始助力推動(dòng)母嬰護(hù)理業(yè)的提質(zhì)擴(kuò)容,帶動(dòng)行業(yè)升級(jí);2021年“三胎政策”的出臺(tái),母嬰護(hù)理行業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,迎來(lái)大幅度的發(fā)展機(jī)遇。
緊密?chē)@行業(yè)對(duì)高素質(zhì)復(fù)合型技能人才的需求,我校護(hù)理(嬰幼兒護(hù)理)專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,擁有結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的教學(xué)團(tuán)隊(duì),以實(shí)際操作技能培養(yǎng)為主線,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。本專(zhuān)業(yè)建有設(shè)備完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,整合企業(yè)資源,協(xié)同育人機(jī)制,全力打造成為一門(mén)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的、有溫度的專(zhuān)業(yè)。
培養(yǎng)適應(yīng)家庭教育和社區(qū)需要的早期嬰幼兒護(hù)理,具有科學(xué)人文素質(zhì)與良好師德,掌握系統(tǒng)科學(xué)的嬰幼兒護(hù)理衛(wèi)生和早期教育理論等技術(shù)與知識(shí)技能,面向早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、家庭教育、社區(qū)咨詢機(jī)構(gòu)等相關(guān)服務(wù)部門(mén),能夠從事嬰幼兒護(hù)理和保育、咨詢家庭教育與指導(dǎo)等工作領(lǐng)域的中級(jí)技能人才。
核心課程有護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、嬰幼兒護(hù)理、嬰幼兒保健、營(yíng)養(yǎng)與健康指導(dǎo)、急救護(hù)理學(xué)、母嬰護(hù)理與保健、產(chǎn)后康復(fù)指導(dǎo)、催乳與通技術(shù)等。培養(yǎng)學(xué)生掌握嬰幼兒護(hù)理、產(chǎn)前指導(dǎo)、產(chǎn)后康復(fù)、催乳技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)配餐、健康管理等技能,具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和良好的人際交往與溝通能力。
本專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)廣東省中醫(yī)院具有豐富臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理師和理療師團(tuán)隊(duì)為專(zhuān)任教師,參與專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)。
與省內(nèi)多家月子中心、婦幼保健及健康管理機(jī)構(gòu)建立了密切的校企合作關(guān)系,由豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專(zhuān)家為學(xué)生講授專(zhuān)業(yè)課程,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)行產(chǎn)教融合一體化教學(xué)及訂單培養(yǎng)模式,為學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐及就業(yè)提供可靠保障。
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文章名稱(chēng):《廣東省高新技術(shù)高級(jí)技工學(xué)校嬰幼兒護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹(附:就業(yè)優(yōu)勢(shì))》
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