廣東有哪些機(jī)電一體化專業(yè)的技校（附：基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程）

近十年來，機(jī)電一體化專業(yè)一直是廣東省內(nèi)技工學(xué)校中的熱門專業(yè)，對(duì)于很多想要報(bào)讀技工學(xué)校但又不懂如何正確選擇專業(yè)的同學(xué)來說，機(jī)電一體化確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么廣東有哪些機(jī)電一體化專業(yè)的技校呢？基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程有哪些呢？下面我們就來聽聽廣東技校排名網(wǎng)小編的介紹吧！

廣東有哪些機(jī)電一體化專業(yè)的技校

機(jī)電一體化專業(yè)是一門應(yīng)用型強(qiáng)的交叉學(xué)科，它集機(jī)械工程、電子工程、控制科學(xué)與工程等多個(gè)領(lǐng)域于一體，以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機(jī)械制造和自動(dòng)化控制技術(shù)，具備機(jī)電一體化設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試和維護(hù)的能力的高級(jí)工程技術(shù)人才為目標(biāo)。

機(jī)電一體化專業(yè)吃香原因一：發(fā)展前景一片光明

在中國(guó)制造業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)技術(shù)升級(jí)，步入跨越式發(fā)展的今天，機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。在制造業(yè)中，機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)成為提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段。在智能化領(lǐng)域，機(jī)電一體化技術(shù)也有著越來越廣泛的應(yīng)用前景。因此，機(jī)電一體化專業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊，未來將有越來越多的領(lǐng)域需要更多的技工人才來填補(bǔ)技術(shù)空缺。

機(jī)電一體化專業(yè)吃香原因二：專業(yè)培養(yǎng)的都是高技能人才

在廣東省內(nèi)的大部分技工學(xué)校中，機(jī)電一體化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備機(jī)電一體化設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試和維護(hù)的能力，熟悉機(jī)械、電氣、控制等多個(gè)領(lǐng)域的基本理論和應(yīng)用知識(shí)，掌握現(xiàn)代機(jī)械制造和自動(dòng)化控制技術(shù)，具備開發(fā)、研制、應(yīng)用機(jī)電一體化系統(tǒng)的能力，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的高新技術(shù)人才。大部分從技工學(xué)校畢業(yè)的機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生，能夠快速匹配工作崗位的技術(shù)水平要求，職業(yè)發(fā)展之路也非常順暢。

一、基礎(chǔ)課程

工程制圖

工程力學(xué)

材料力學(xué)

電路理論

模擬電子技術(shù)

數(shù)字電子技術(shù)

C語言程序設(shè)計(jì)

自動(dòng)控制原理

機(jī)械制造基礎(chǔ)

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

二、專業(yè)課程

機(jī)電一體化技術(shù)

智能控制技術(shù)

機(jī)器人技術(shù)

液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)

電氣控制技術(shù)

傳感器技術(shù)

自動(dòng)化儀表與控制系統(tǒng)

機(jī)械加工工藝與裝備

機(jī)械制造自動(dòng)化

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)

機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造

機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與集成

機(jī)電一體化專業(yè)吃香原因四：專業(yè)發(fā)展方向多，職業(yè)選擇豐富

隨著智能制造和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)電一體化專業(yè)的發(fā)展方向越來越廣泛，就業(yè)的行業(yè)領(lǐng)域也越來越多元化。目前，技工學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇在汽車、航空航天、機(jī)械、電子、船舶、軌道交通等領(lǐng)域就業(yè)，未來，隨著人工智能的進(jìn)一步發(fā)展，機(jī)電一體化專業(yè)的畢業(yè)生將會(huì)在新晉制造業(yè)領(lǐng)域獲得更多就業(yè)機(jī)會(huì)。