廣州現(xiàn)在學(xué)幼師好就業(yè)嗎（廣州現(xiàn)在學(xué)幼師難嗎）

最近的一個(gè)大新聞是：中國人口61年來首次負(fù)增長！出生人口比死亡人口少了。

2022年我國出生人口956萬，死亡人口1041萬，人口自然增長率是負(fù)的。出生人口越來越少帶來的一個(gè)明顯問題是以后上小學(xué)的人口也會(huì)越來越少。

但就在1月，廣東省教育廳在官網(wǎng)發(fā)布了《廣東省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，明確提出要擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)招生規(guī)模。

學(xué)前教育專業(yè)，大家可以簡單理解畢業(yè)之后主要從事幼師相關(guān)的工作。

廣東的這份《計(jì)劃》提到：鼓勵(lì)和支持有條件的高校開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模，到2025年，幼兒園專任教師大專以上學(xué)歷比例達(dá)到93%。

這兩條新聞連起來看，很多人就疑惑了：出生人口不是越來越少了嗎？擴(kuò)大招生以后會(huì)不會(huì)更難就業(yè)了？

短期內(nèi)來看是不會(huì)的，主要有兩個(gè)原因：

一、放開二胎后，適齡入學(xué)高峰期來臨

二胎放開后，我國迎來了一波出生人口的小高峰，而他們也都剛好到了適齡入學(xué)的階段。

像廣州深圳這樣的大城市已經(jīng)面臨著巨大的學(xué)位壓力，不久前廣州9個(gè)區(qū)就發(fā)布了學(xué)位預(yù)警，小學(xué)的學(xué)位不夠了。

深圳廣州最近幾年一直在大力建學(xué)校就是為了解決這個(gè)問題。所以短期來看，幼師的需求也是在增加的。

二、省內(nèi)三四五線城市幼兒園老師學(xué)歷普遍較低，需要補(bǔ)充

一線城市許多幼兒園對老師的學(xué)歷和專業(yè)有一定要求，但在而三四線城市就不一定了。

尤其許多小城市和縣城，幼兒園老師沒有學(xué)歷的非常多。所以省教育廳才會(huì)提到要讓幼兒園專任教師大專以上學(xué)歷比例達(dá)到93%。

所以短期來看，幼師這個(gè)專業(yè)的就業(yè)是比較有保障的，市場需求大！

近日，教育部公布《2021年高校增設(shè)國家控制的高職（?？疲I(yè)審批結(jié)果》，審批通過2021年增設(shè)國家控制的高職（?？疲I(yè)點(diǎn)287個(gè)，自2021年起可以招生。

廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東茂名健康職業(yè)學(xué)院、湛江幼兒師范?？茖W(xué)校等廣東高校有共36個(gè)專業(yè)入選。其中教育類專業(yè)最多，達(dá)30個(gè)。

從上表不難看出，教育類專業(yè)特別是早教類占據(jù)了絕對數(shù)量。早教類專業(yè)日趨火爆是可以預(yù)見的，近年來國家大力推動(dòng)二胎政策，新生兒數(shù)量激增必定會(huì)帶來幼兒教育行業(yè)需求上漲的問題。廣東省高校新增如此多的早教專業(yè)對于早教行業(yè)人才缺失可以說提供了巨大的幫助，想做吃螃蟹的那個(gè)人可要抓緊了。

從全國范圍內(nèi)來看，幼兒園老師的缺口是非常之大的，鋪天蓋地的招聘啟事里面，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣的招聘崗位，所以本身在行業(yè)內(nèi)就業(yè)，機(jī)會(huì)是很多的?？墒峭瑯?，有三兩種負(fù)面影響，你也得清楚。

第一，是做幼兒園老師的薪水，全國整體看，這個(gè)崗位的薪水一點(diǎn)都不多，拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心，這么形容，一點(diǎn)都不過分。

第二，家校矛盾，自己的娃，怎么看都好，偶爾出了問題，肯定不是娃的問題，都是老師的錯(cuò)，你看看周圍是不是一大幫家長都這么想的？

第三，晉升通路幾乎沒有，小學(xué)中學(xué)的老師，職稱名額相對多一些，干個(gè)幼兒園老師，你想評(píng)個(gè)高級(jí)職稱？難上加難。

正是因?yàn)橛辛诉@么多的負(fù)面影響，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)了幼師的人，根本就不想從事幼師行業(yè)，他們要跨行業(yè)就業(yè)。

坦白說，跨行業(yè)就業(yè)，難度還是比較大的，畢竟你沒學(xué)過專業(yè)技能，所以同樣的崗位，你也就很難拼得過對應(yīng)專業(yè)的人啦。很多人走向了基礎(chǔ)銷售、公司行政、后勤這樣對于專業(yè)技能要求不高的崗位。

再有一種就業(yè)方向，就是到社會(huì)早教機(jī)構(gòu)去就業(yè)，或者從事小學(xué)的學(xué)科輔導(dǎo)，這也占了相當(dāng)一部分的比例，相對來說，這個(gè)方向可以用到你在學(xué)校所學(xué)，而且收入方面，也比做幼兒園老師要豐厚，只是缺乏安全性，沒有體制的保障。

為什么我說學(xué)習(xí)幼教對于自身性格的要求更高呢？因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)，你學(xué)了再多的專業(yè)技能，也比不上你愛孩子、有耐心、夠體貼、會(huì)包容這些大優(yōu)點(diǎn)，畢竟你面對的是孩子，而無論是孩子還是家長，對你的要求，僅僅是能把孩子帶好（目前現(xiàn)狀如此，尤其是對于教育認(rèn)知比較低的家長們）。