現(xiàn)在旅游管理專業(yè)在廣東中專學(xué)校當(dāng)中是非常受歡迎的，那么現(xiàn)在讀旅游管理專業(yè)是不是有好的就業(yè)前景呢？當(dāng)然我們也需要了解廣東中專旅游管理學(xué)校有哪些。下面我們就來跟隨廣東中專排名網(wǎng)小編一起了解一下吧！
一、廣東中專旅游管理學(xué)校有哪些
| 學(xué)校名稱 | 招生專業(yè) |
| 廣州潛水學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州潛水學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(理科) |
| 廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州市花都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 廣州市從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 深圳市福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 珠海市新思維中等職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 汕頭三江科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 佛山市高明區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 佛山市高明區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 仁化縣中等職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 仁化縣中等職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 始興縣中等職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(藝術(shù)) |
| 南雄市中等職業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 乳源瑤族自治縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 新豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校(河源開放大學(xué)) | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 梅州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 梅州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 梅州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 梅州英才外語學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 龍門縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 中山市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 中山市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 中山市建斌職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 中山市建斌職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 中山市中等專業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 中山市中等專業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 江門市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 臺(tái)山市培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 恩平市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 陽春市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 陽春市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 陽春市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 湛江財(cái)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 茂名市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 清遠(yuǎn)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 清遠(yuǎn)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 連山壯族瑤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 陽山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 潮州市湘橋區(qū)虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 揭西縣第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 河源理工學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(理科) |
| 惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(文科) |
| 陸豐市碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
| 陸豐市碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理(工科) |
二、旅游管理專業(yè)就業(yè)前景
旅游管理專業(yè) 并不是培養(yǎng)導(dǎo)游為主，更加偏向于旅游規(guī)劃，包括景區(qū)的管理，是培養(yǎng)旅游的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意和新業(yè)態(tài)的拓展這樣的人才。
在傳統(tǒng)的旅游行業(yè)，比如說酒店，國際著名的大品牌酒店，還有國內(nèi)現(xiàn)在新興的大品牌酒店，都需要大量的人才，酒店業(yè)是全世界擴(kuò)張最快的一個(gè)產(chǎn)業(yè)之一，大量的需要高素質(zhì)的旅游管理專業(yè)人才。
旅游管理的學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)面比較寬，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)比較高，思維比較活躍，這兩個(gè)特點(diǎn)決定了他們具有廣泛的行業(yè)的適應(yīng)能力。比如說在傳統(tǒng)的旅游企業(yè)、酒店、旅行社和景區(qū)都有旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生，尤其是中層及以上的這些崗位，也是大量的是旅游管理專業(yè)畢業(yè)生去占據(jù)這些崗位。
因此我們讀旅游管理專業(yè)是很有發(fā)展前景的，未來我國旅游和酒店等行業(yè)還會(huì)有持續(xù)的發(fā)展，所以我們的就業(yè)前景非常樂觀。
以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
