傳承中華優(yōu)秀文化、打造書香校園 這所職校開展線上公開課
三湘都市報通訊員 范果 洪華平 記者 楊斯涵 黃京 進一步提高線上教學質(zhì)量，創(chuàng)新教學手段，近期，湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院公共課教學部組織開展了中國傳統(tǒng)文化線上嘉賓互動式公開課教研活動。本次教研活動利用多種現(xiàn)代信息化教學手段，以騰訊課堂直播為主輔以泛雅
教師培訓對于職業(yè)院校戰(zhàn)略發(fā)展來說始終是一個焦點問題，教師的培養(yǎng)對于職校的長遠發(fā)展有著非常重要的作用，所以職校對教師進行專業(yè)化的培訓儼然已經(jīng)成為一種必然趨勢。
然而2020年開年以來，受到疫情及多種因素影響，職校教師能力提升培訓工作受到了前所未有的考驗，作為職業(yè)院校領(lǐng)導時常面對這樣的困擾：
1、經(jīng)費有限，教師培訓成本高：
有對教師進行培訓的意識和愿望，但是教師培訓費用及培訓來回交通住宿餐飲費用成本核算極高，加上需要培訓的往往只有三、五位教師甚至更少，或者對培訓內(nèi)容的需求各不相同，倘若專門請專家做學校內(nèi)訓，成本太高。
2、快速發(fā)展，對教師能力提升需求迫切：
目前正值職校高質(zhì)量發(fā)展的黃金階段，學校發(fā)展速度決定了教師成長速度，急于打造組建雙師結(jié)構(gòu)教師隊伍，對教師的素質(zhì)要求提高，對于教師能力提升要求迫切，延遲培訓就等于失去了最佳學習時間，影響工作效率。
3、環(huán)境影響，線下培訓隱患大：
開年以來，受到疫情影響全國暫停了線下培訓活動，隨著疫情的控制迎來了來之不易的良好疫情防控形勢，但仍不適宜人員跨省大規(guī)模流動，擔心對教師健康安全產(chǎn)生隱患。
有沒有一種方式可以根據(jù)學校教師所需自行選擇合適課程、無須擔心需求不同、不用受時間空間限制，并有完整的服務(wù)流程，讓師資培訓變得更簡單？
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除了學校的師資培養(yǎng)，職業(yè)院校教師作為學校的中堅力量，更需要不斷提升自己，為個人成長、能力提升持續(xù)充電。
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北京市昌平職業(yè)學校的學生們在草莓大棚里幫助農(nóng)民直播帶貨。 李 松攝 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學院學生在蘇州智享有限公司頂崗實習，滿足了企業(yè)的階段性用工需求。 華雪根攝(人民視覺) 核心閱讀 支持企業(yè)復工復產(chǎn)，職業(yè)院校提供了有力的人才與智力支撐
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活動截止：2020年5月31日
上周，“后浪”刷屏全網(wǎng)，聚焦職教也為大家展示了職業(yè)教育領(lǐng)域出色的“后浪”們，他們是年輕一代的優(yōu)秀代表，90后當副教授、做高級工程師，這一個個精彩的生命見證早已告訴我們年輕一代崛起的力量！
這個時代淘汰的是不思進取的人
落后的是固步自封的人
丟掉的是停滯不前的人
未來需要的是不斷創(chuàng)新的人
未來需要的是持續(xù)成長的人
需要的是不斷學習突破自我的人
親愛的老師，當你足夠優(yōu)秀，就足夠自由！
職業(yè)院校，當你有足夠卓越的師資力量，你就足夠強大！
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本文源自頭條號:聚焦職教
在職校念書的我，還有機會成為后浪嗎？
* 來源：706青年空間（qnkj706），作者：子津 隨著今年各省市中考時間的陸續(xù)公布，初三學生逐漸進入了最后的沖刺階段。對于絕大多數(shù)家庭來說，這場考試是決定孩子一生命運的大事。由于我國教育體系實施的是普通教育和職業(yè)教育并行的制度，在每年六七月的考試
