護(hù)理專業(yè)是大學(xué)專業(yè)的一種類型。護(hù)理本科四年，中專+大專6年。按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具有人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研知識的高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文與社會的相關(guān)科學(xué)知識、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、臨床護(hù)理技能的基礎(chǔ)知識與培訓(xùn)，具備為服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理部門社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可以從事護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理領(lǐng)域的科研工作。
主要課程
人體正常結(jié)構(gòu)與功能、疾病基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年人護(hù)理、急救。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康。
專業(yè)內(nèi)容
整個課程為期253周，主要科目為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理科學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)護(hù)理醫(yī)學(xué)、外科學(xué)護(hù)理醫(yī)學(xué)、婦科和兒科護(hù)理醫(yī)學(xué)、心理學(xué)/醫(yī)學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后將獲得護(hù)理學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向是各級醫(yī)院，醫(yī)學(xué)院校，康復(fù)機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。
知識能力
1.掌握相關(guān)人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健的基礎(chǔ)理論知識，掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本技能和基本知識，掌握護(hù)理原理、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和急、慢性、危重病人的監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理。2.具備社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；3、熟悉國家衛(wèi)生工作的方針、政策和法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài)；4.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索和資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
就業(yè)方向
學(xué)生主要在各級綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心就業(yè)，從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定程度，也可以為每個家庭和社區(qū)提供一名護(hù)士。屆時(shí)，護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，前提是國家有能力支付這些人。
職業(yè)前景
國內(nèi)方向
護(hù)理該專業(yè)已被教育部、衛(wèi)生部等六部委列為國家緊缺人才專業(yè)，將給予重點(diǎn)支持。世界衛(wèi)生組織對成員國衛(wèi)生人才資源的統(tǒng)計(jì)顯示，很多國家護(hù)理人才供不應(yīng)求。在中國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，護(hù)士與護(hù)士的比例嚴(yán)重失衡。按照衛(wèi)生部的要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士比例是1: 2，重要科室的醫(yī)生護(hù)士比例要達(dá)到1: 4。而我國1: 0.61的醫(yī)護(hù)比與衛(wèi)生部的要求相差甚遠(yuǎn)，與國際1:2.7的水平相差甚遠(yuǎn)，與發(fā)達(dá)國家1: 8.5的比例相差甚遠(yuǎn)。
國際方向
隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理工作人員需求的不斷增加，護(hù)士的短缺問題日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本等全球各國將急需200萬護(hù)理人才。國際人力資源公司已將目光投向中國。護(hù)理人力資源的世界性短缺，為我們護(hù)理人走出國門，在國際市場上工作創(chuàng)造了更多的機(jī)會。據(jù)業(yè)內(nèi)專家介紹，護(hù)理職業(yè)一直是世界上地位高、薪資豐厚的職業(yè)之一。比如美國護(hù)士的平均年薪是5萬美元，而美國缺30萬護(hù)士。在澳大利亞，護(hù)士是最容易找到工作或獲得晉升的。同時(shí)，只要在澳洲取得注冊護(hù)士資格，就等于拿到了去英聯(lián)邦國家工作的綠卡。英國、法國、德國等西方發(fā)達(dá)國家對護(hù)士有很多優(yōu)惠政策。因此，專業(yè)知識深厚、綜合素質(zhì)高、國際交流語言流利的護(hù)士在世界范圍內(nèi)的就業(yè)和發(fā)展前景非常廣闊。
其他方向
再者，隨著中國向老齡化社會的轉(zhuǎn)變，從事老年醫(yī)學(xué)的人才在未來會很吃香，保健醫(yī)師和家庭護(hù)士也會成為熱門人才。中國人口的年齡結(jié)構(gòu)正隨著老齡化而變化，但家庭結(jié)構(gòu)正在變小。隨著人民生活水平的提高，人群的疾病譜發(fā)生了變化，對慢性病護(hù)理的需求增加。人們在重視身心健康的同時(shí)，疾病預(yù)防和自我保健意識不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療面臨難得的機(jī)遇。
中國許多大中城市的醫(yī)院都有涉外診所，一些合資醫(yī)院和外資醫(yī)院如雨后春筍般在北京、上海等地出現(xiàn)。因此，如果護(hù)理學(xué)術(shù)型人才除了具備護(hù)理學(xué)習(xí)、護(hù)理人際交往、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識外，還具備一定的外語技能，那么他們的就業(yè)選擇面會更廣，可以從事涉外醫(yī)療服務(wù)、國際技術(shù)合作與交流、國內(nèi)數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙ぷ鳌?/p>
據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到2015年我國護(hù)士人數(shù)將增至232.3萬人，年均凈增11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。此外，對專用于個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求也會增加。
同時(shí)，護(hù)理人才是國際上緊缺人才之一。比如美國護(hù)士的平均年薪是5萬美元，而美國缺30萬護(hù)士。在澳大利亞，護(hù)士是最容易找到工作或獲得晉升的。同時(shí)，只要在澳洲取得注冊護(hù)士資格，就等于拿到了去英聯(lián)邦國家工作的綠卡。
以下是對其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
