廣東省哪些公立的中職學校：廣州市白云工商技師學院、廣東嶺南現(xiàn)代技師學院、廣東省華僑職業(yè)技術學校、廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校、廣東省交通運輸高級技工學校、廣東省新聞出版高級技工學校、廣東省電子商務高級技工學校、廣東省高級技工學校、廣州華成理工職業(yè)技術學校、廣州加利福職業(yè)技術學校。
廣東省哪些公立的中職學校
| 排名 | 學校 |
| 1 | 廣州市白云工商技師學院 |
| 2 | 廣東嶺南現(xiàn)代技師學院 |
| 3 | 廣東省華僑職業(yè)技術學校 |
| 4 | 廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校 |
| 5 | 廣東省交通運輸高級技工學校 |
| 6 | 廣東省新聞出版高級技工學校 |
| 7 | 廣東省電子商務高級技工學校 |
| 8 | 廣東省高級技工學校 |
| 9 | 廣州華成理工職業(yè)技術學校 |
| 10 | 廣州加利福職業(yè)技術學校 |
【注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡】
中等職業(yè)教育發(fā)展目標
知識經(jīng)濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立，學習型社會等新觀念融入各國教育領域，受到普遍的認同和推崇，并在不斷實踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業(yè)學校的教育目標是有機的統(tǒng)一。
首先是表現(xiàn)在過程性目標，為社會和經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學習技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。
第二，按照馬克思的全面發(fā)展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發(fā)展。中等職業(yè)教育應責無旁貸地，盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現(xiàn)的教育，不僅要培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是從個性發(fā)展的高度培養(yǎng)個體獲得適應未來社會的基礎知識和競爭能力。
只有兩者相統(tǒng)一，才能充分發(fā)揮中等職業(yè)學校為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的職能，也才能為學生個性發(fā)展和實現(xiàn)人生真正價值方面發(fā)揮教育的功能，激發(fā)學校辦學活力。
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