杭州爸媽糾結(jié):要不要讓孩子讀職校?我們做了一個調(diào)查

杭州每年有一半初中畢業(yè)生進(jìn)職校!多少爸媽會考慮讓孩子讀職高?調(diào)查正在進(jìn)行

錢江晚報·小時新聞記者 陳素萍 金丹丹 沈蒙和 通訊員 談笑 本周,杭州市教育局發(fā)布了關(guān)于2020年杭州市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校提前自主招生工作的通知。 很多家長陷入糾結(jié):選普高還是進(jìn)職校?中考前,你們家是不是也被這個問題困擾著? 每年,杭州市區(qū)有兩三萬初中畢

本周,杭州市教育局發(fā)布了關(guān)于2020年杭州市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校提前自主招生工作的通知。

很多家長陷入糾結(jié):選普高還是進(jìn)職校?中考前,你們家是不是也被這個問題困擾著?

每年,杭州市區(qū)有兩三萬初中畢業(yè)生,大約一半去了普高,另一半進(jìn)入中職學(xué)校就讀。

相比于普通教育,職業(yè)教育在相當(dāng)長的時期內(nèi),被人誤解,覺得那是成績不夠好才去的,畢業(yè)了也找不到體面工作,干活又累。所以,不太招人待見。

其實,職業(yè)教育并不是這樣。

2019年統(tǒng)計,杭州市中職畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。而在保持良好就業(yè)形勢的同時,中職學(xué)校畢業(yè)生選擇繼續(xù)升學(xué)的人數(shù)也在逐年增長,全市去年職高畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的學(xué)生人數(shù)為15999人,占畢業(yè)生學(xué)生數(shù)的73.33%。

如今的爸媽們了解職業(yè)教育嗎?多少人會讓孩子讀職高?錢報記者做了一次線上調(diào)查,200余位中考生家長參與。

||來看看調(diào)查數(shù)據(jù)

調(diào)查發(fā)現(xiàn),會考慮讓孩子讀職高的家長有61%,其中29%的家長表示“如果考普高分?jǐn)?shù)不夠,會考慮”;32%的家長表示“視孩子情況而定,是否適合讀職高”;但也有39%的家長表示肯定不會讓孩子讀職高。

杭美職18設(shè)4班 陳雅楠 繪

家長不想讓孩子讀職高的主要原因當(dāng)中,有41%的家長認(rèn)為“讀職高的孩子文化課分?jǐn)?shù)偏低,擔(dān)心學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不夠好”;有25%的家長覺得“職高畢業(yè)生估計找不到好工作”;有12%的家長以為讀了職高以后,不能考大學(xué),上不了本科;有3%的家長覺得讀職高沒面子;2%的家長認(rèn)為自家孩子動手能力弱,學(xué)職業(yè)技能不太適合。

家長會送孩子讀職高的主要原因包括:“考普高分?jǐn)?shù)不夠,實在沒辦法”,占31%;“現(xiàn)在職高的上升通道多,努力三年照樣能讀本科”,占16%;“就業(yè)市場上,優(yōu)秀職高畢業(yè)生比許多大學(xué)生搶手”,占10%;“職高的專業(yè),孩子特別喜歡,能揚長避短”,占5%。

在家長們看來,和普高相比,職高的優(yōu)勢在于“孩子以后能有一技傍身”,占30%;“畢業(yè)后,升學(xué)和就業(yè)這兩條路都能選”,占24%;“學(xué)業(yè)壓力會小一點,孩子輕松些”,占17%。但也有30%家長認(rèn)為,職高沒啥優(yōu)勢。

||來聽聽過來人怎么說

家長每年都是新的,做選擇的時候真希望聽聽別人的故事,聽聽過來人的見解。下面是一個職校生媽媽和一個職校畢業(yè)生的講述。

杭州市交通職業(yè)高級中學(xué)高三 汽車營銷專業(yè)王樂平媽媽:

“重拾自信,孩子這條路走對了”

我家女兒,乖巧、懂事,小學(xué)時候是全優(yōu)生,幾乎沒讓我們操過心。到了初中,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,幾次受挫后,自信心很受打擊,慢慢地她對自己的認(rèn)知發(fā)生了變化。我們想方設(shè)法鼓勵她,找老師輔導(dǎo),但效果都很一般。我知道,那段時間,她其實過得很不開心,作為媽媽,我也曾很憂心。

我們對娃的期望,其實都放在她的名字里,“樂平”——希望她快快樂樂、平平安安地長大,初中成績不好,我們也沒有給她太大的壓力,但初三現(xiàn)實問題來了,升學(xué)的路怎么選呢?

那時候,很多家長覺得孩子讀職高沒面子,我們女兒也有這個想法。我不這么認(rèn)為,行行出狀元,我自己一直在家具銷售這行,發(fā)展不錯,我就開導(dǎo)孩子:不要糾結(jié)上優(yōu)高了,可以看看職高,選個合適的專業(yè),掌握一門技能,挺好!

我們慶幸選了一個好學(xué)校,還遇到了很有愛很負(fù)責(zé)的老師!剛?cè)雽W(xué)的時候,女兒言語中還是羨慕進(jìn)了優(yōu)高的同學(xué)。班主任劉老師很耐心地和她談心、聊未來,不斷鼓勵她。

老師推薦她去參加全國汽車營銷比賽,我當(dāng)時也驚呆啦,特別跟她聊了聊。這時候的女兒,像換了個人,斗志滿滿,臉上寫滿自信,我想,我一定支持她。

參加比賽很累,汽車專業(yè)知識必須滾瓜爛熟,我看了都發(fā)憷的厚厚一疊資料,她全啃下來了,而且比賽很考驗溝通能力,接待客戶、介紹產(chǎn)品、提供售后,一個都不能落下。

好消息傳來,女兒和同伴拿下了全國汽車營銷比賽一等獎!看著女兒開懷的笑臉,眼睛里閃的光,我真是為她驕傲啊。

她的專業(yè)課出色,文化課也越來越好,原本在初中對學(xué)習(xí)喪失信心的她,像變了一個人。

她可以保送高職大專,但小姑娘又做了個讓我們都很意外的決定——放棄保送,參加高考挑戰(zhàn)本科!我從來沒看她那么拼過,每天早起復(fù)習(xí),晚上挑燈夜戰(zhàn),她說,要為自己拼一把,也想給愛護她、信任她的老師們爭光!她說還想深造“進(jìn)階”,以后當(dāng)職業(yè)教育方面的老師,鼓勵給更多曾經(jīng)像她這樣的孩子。

以前不少親戚朋友都會覺得,娃讀職高有點沒面子啊,現(xiàn)在他們的想法也變了??粗⒆蝇F(xiàn)在發(fā)展越來越好,最近的模擬考成績也非常棒,我也感慨這條路真的選對了!

杭州開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校2013屆畢業(yè)生、現(xiàn)捷臣威遜(杭州)公關(guān)策劃有限公司總經(jīng)理高家棟:

找準(zhǔn)目標(biāo),不要放棄!

北京昌平:職校資源“嵌”入中小學(xué)勞動教育

■“全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育”系列報道 用積木顆粒搭建龍舟,再用簡單的編程讓龍舟動起來……在北京市昌平職業(yè)學(xué)校,用了一個多小時完成手中的作品,鞏華中心小學(xué)學(xué)生侯繼廣說:“我喜歡這樣的課?!?北京市昌平區(qū)教委副主任蘇俊山說:“為推動勞動教

初中時,因為偏科,我的成績有點“尷尬”——語文成績名列前茅,但對理科越來越?jīng)]信心,越來越?jīng)]興趣。記得初三這一年,因為學(xué)業(yè)壓力,我整個人狀態(tài)非常差,脾氣暴怒無常,前后瘦了十幾斤。中考時,很多人鼓勵我去報普高,我的成績可以讀普高,但我還是想試試另一條路——職高。

小時候談理想,同學(xué)們都喊著要當(dāng)科學(xué)家、航天員,我的理想是“當(dāng)老板”。我選了開元商貿(mào)的商品經(jīng)營與管理專業(yè),可以說和這個理想很“吻合”了。

但去職高讀書,也不是沒有糾結(jié)的。第一次穿上職高校服,說實話覺得沒面子,剛開始,一出校門我就悄悄把校服換了。但慢慢地,我越來越喜歡穿校服,有點“為我們學(xué)校代言”的意思了,在職高的三年,我可以說是在“瘋狂”地證明自己并不比重優(yōu)高的學(xué)生差。人家理論知識比我們強,咱就從社會實踐、專業(yè)技能上去下功夫。

高一,在困惑迷茫時,學(xué)校的老師給了我很大的鼓勵和幫助。在田慧老師的專業(yè)指導(dǎo)與支持下,我創(chuàng)辦了“赤沙印記”工作室,為學(xué)生們提供系列個性化定制服務(wù),比如定制個性T恤、最美一寸照、相冊影集、手辦禮等。

工作室以社團的形式運營,有很多同學(xué)參與,通過策劃、設(shè)計、執(zhí)行、商務(wù)洽談、品牌合作等,每個人都可以提升自己的專業(yè)水平,積累創(chuàng)業(yè)、企業(yè)經(jīng)營相關(guān)的經(jīng)驗,并在這個過程中,變得更自信。

在開元商貿(mào)的三年,我找到了自己感興趣的方向,重拾自信,原本在初中不愛學(xué)習(xí)的我,成了班里的學(xué)習(xí)委員,高三參加高考順利考上了心儀的大學(xué)。

大學(xué)三年,我先后社聯(lián)常務(wù)理事、學(xué)生會副主席兼校園文化中心主任,還與浙江大學(xué)研究生同臺競技,獲首屆浙江省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。

畢業(yè)后,我相繼在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、廣告公司工作。這幾年自己創(chuàng)業(yè),成立了公關(guān)公司,服務(wù)過眾多國內(nèi)外知名品牌,用我們的真誠與專業(yè),贏得了客戶的尊重與稱贊。

在我看來,職業(yè)教育和普通教育的地位同等重要。經(jīng)過職業(yè)教育的學(xué)生不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),一定要樹立自信、找準(zhǔn)方向,在專業(yè)領(lǐng)域扎根下去,做到比同齡人、同行更具專業(yè)度。一條路走不通,或許換條路你會更適合。

錢江晚報“成長讀本”每周六推出,面向中小學(xué)生,適合全家親子閱讀。

今天出版的“成長讀本”聚焦職校教育,除看報紙外,登錄錢江晚報官方APP“小時新聞”也可以看以下更多內(nèi)容:

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*讀時事|職業(yè)理想 為誰而想

*家長會|怎樣的孩子適合讀職高

*圓桌會|職教專家說:杭州歡迎技能型人才

*看名校|中策職校:為什么這么紅

*看名校|人民職校:三代人的選擇

*咨詢會|2020杭州市區(qū)中職學(xué)校云上招生咨詢服務(wù)今天舉行

來源:錢江晚報·小時新聞記者 陳素萍 金丹丹 沈蒙和

本文源自頭條號:錢江晚報

普寧首座設(shè)有“電梯”的職校秋季開學(xué)將為我市培養(yǎng)更多技術(shù)性人才

為緩解我市職業(yè)教育學(xué)位緊張,更好的服務(wù)我市適齡青年職業(yè)技術(shù)培養(yǎng),為我市培養(yǎng)更多技術(shù)性專業(yè)人才提供教育養(yǎng)成基地。作為揭陽市、普寧市重點項目的普寧市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校于近日完工,并籌備秋季招生等事宜,一座全新的校園將迎來首學(xué)期。 普寧市黃埔職業(yè)技

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