中國(guó)十大職業(yè)技術(shù)院校（附：選擇大專(zhuān)院校的方法）

01：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)特色?擁有國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)示范專(zhuān)業(yè)12個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)5項(xiàng)。

師資力量?學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1463人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師占比49.35%，其中正高級(jí)教師167人。其中國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1名、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2名、享受?chē)?guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家1名、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、全國(guó)技術(shù)能手6名、珠江學(xué)者5名柔性引進(jìn)諾貝爾獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、長(zhǎng)江學(xué)者和杰青團(tuán)隊(duì)3個(gè)。學(xué)校擁有教育部首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)；產(chǎn)教融合、校企合作項(xiàng)目有54個(gè)。

校企合作?與華為、比亞迪等500強(qiáng)企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院14所；畢業(yè)生在世界500強(qiáng)企業(yè)及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)就業(yè)率、畢業(yè)生起薪水平高于全國(guó)同類(lèi)院校平均水平。

榮譽(yù)成果?近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“中國(guó)十大最具就業(yè)力高職院?！?、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?！?、“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校”。

就業(yè)率?2021年畢業(yè)生初次就業(yè)率99.2%以上。

02：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（本科）

專(zhuān)業(yè)特色?建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目4個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家精品課程、精品資源共享課和在線(xiàn)開(kāi)放課程12門(mén)、國(guó)家規(guī)劃教材46部；

師資力量?教職員工1055人，專(zhuān)任教師中具有碩博學(xué)位的教師占90%以上，高級(jí)職稱(chēng)教師占46.5%，雙師素質(zhì)教師占90%以上。擁有以全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)為代表的國(guó)家級(jí)教師團(tuán)隊(duì)4個(gè)，全國(guó)技術(shù)能手9人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人、全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員15人。

校企合作?與31家世界500強(qiáng)企業(yè)建立深度合作關(guān)系，與華為、西門(mén)子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺(tái)17個(gè)。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)

03：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

師資力量?學(xué)校現(xiàn)有教職工1600余人，其中國(guó)家級(jí)人才5人、全國(guó)模范教師1人、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)人才70人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

榮譽(yù)成果?教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一，國(guó)家“雙高”校A檔建設(shè)單位（全國(guó)僅10所），國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)、全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

校企合作?與華為技術(shù)、輝瑞制藥等世界或國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)開(kāi)展深度合作。

就業(yè)率?畢業(yè)去向落實(shí)率97%以上。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

04：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)特色?數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè)，江蘇省品牌與特色專(zhuān)業(yè)12個(gè)，全國(guó)機(jī)械行業(yè)品牌與特色專(zhuān)業(yè)3個(gè);國(guó)家精品課程13門(mén)，國(guó)家精品資源共享課程13門(mén)。

師資力量?學(xué)院有校內(nèi)外教師1032人，專(zhuān)任教師629人，國(guó)家教學(xué)名師1名、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，聘有楊叔子院士、姚建銓院士等高層次專(zhuān)家學(xué)者為兼職教授。

榮譽(yù)成果?學(xué)院是國(guó)家首批28所”國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”之一。

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)特色?學(xué)校依托魯商集團(tuán)，建有國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心。建有國(guó)家級(jí)精品專(zhuān)業(yè)1個(gè)，教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)9個(gè)。

師資力量?擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2名、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼1人、“全國(guó)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)教師1名；

榮譽(yù)成果?學(xué)校是中國(guó)特色高水平高職院校（A檔）建設(shè)單位，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟(jì)南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。

校企合作?與京東、百度、海爾、海信、浪潮、重汽、華潤(rùn)、魯商、華住、西門(mén)子等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系；建有“浪潮產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“云智產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在教材建設(shè)、課程置換、師資培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行深入合作。

就業(yè)率?畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上。

6：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)特色?學(xué)校有中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，建成國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校旅游類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1個(gè)、中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)11個(gè)。

師資力量?學(xué)?，F(xiàn)有教職工1600余人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師400余人，“雙師”素質(zhì)教師1000余人；珠江學(xué)者8人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人，全國(guó)模范教師2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，全國(guó)技術(shù)能手2人，全國(guó)青年崗位能手1人， 全國(guó)輕工行業(yè)先進(jìn)工作者1人，中國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)名師2人。

校企合作?與華為等世界500強(qiáng)知名企業(yè)合作成立了華為ICT學(xué)院、天意數(shù)碼產(chǎn)業(yè)學(xué)院、瀚藍(lán)環(huán)境學(xué)院、雷諾鐘表學(xué)院、廣輕-順德珠寶產(chǎn)業(yè)學(xué)院等12個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

就業(yè)率?初次就業(yè)率高于98%，用人單位滿(mǎn)意度99%以上。

7：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)特色?學(xué)校面向中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵領(lǐng)域，凸顯產(chǎn)業(yè)支撐型專(zhuān)業(yè)特征，構(gòu)建了以服務(wù)先進(jìn)制造、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)等為主要特色的專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系。專(zhuān)業(yè)設(shè)置與國(guó)家戰(zhàn)略和重慶支柱產(chǎn)業(yè)契合度達(dá)92.5%。現(xiàn)有國(guó)家雙高專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，國(guó)家示范院校建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。

師資力量?現(xiàn)有教職員工1000余人，副高以上職稱(chēng)或博士學(xué)位人才400余人，具有博士、碩士學(xué)位教師占專(zhuān)任教師總數(shù)74.7%，“雙師型”教師占比90%。建成國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，擁有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)“最美教師、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、全國(guó)第五屆黃炎培杰出教師，多人。

就業(yè)率?畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8：陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)特色?教育部精品專(zhuān)業(yè)1個(gè)、教育部高職高專(zhuān)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)工程教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)12個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)創(chuàng)新建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)2個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)。

師資力量?教職工1223名，副高職稱(chēng)以上496人，博士、碩士研究生824人。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1名，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，全國(guó)師德標(biāo)兵1人、全國(guó)教書(shū)育人楷模1人、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人2人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者2人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師3人。

榮譽(yù)成果?創(chuàng)辦于1950年的咸陽(yáng)機(jī)器制造學(xué)校，2019年躋身國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校并入選教育部、財(cái)政部中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位A檔（全國(guó)前十）。

校企合作?學(xué)校與國(guó)內(nèi)600余家大中型企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)面向機(jī)械制造、航天航空、石油化工、紡織服裝等多個(gè)行業(yè)， 29個(gè)省市。

就業(yè)率?近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在96%以上。

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)特色?學(xué)校擁有藝術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾技術(shù)與管理等2個(gè)在建中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群；擁有國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)10個(gè)、國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1個(gè)、中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專(zhuān)業(yè)2個(gè)。

師資力量?現(xiàn)有教職工1039人，專(zhuān)任教師577人，專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)者占39.34%，具有研究生學(xué)位者占88.73%，“雙師”素質(zhì)專(zhuān)任教師比例達(dá)87%?，F(xiàn)有百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選2人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師（含“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師）7人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家7人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（含教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）3個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)技術(shù)能手3人、世界技能競(jìng)賽教練1人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人?！皣?guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一。

就業(yè)率?2021年，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)98.17%。

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)特色?雙高”高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)）、國(guó)家教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)）、中央財(cái)政支持重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（工業(yè)設(shè)計(jì)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)）、全國(guó)職業(yè)院校示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)）。

師資力量?中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃B檔建設(shè)單位?，F(xiàn)有教職工933人，其中專(zhuān)任教師731人、高級(jí)職稱(chēng)263人，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人。

校企合作?與馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)合作共建的馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)順?lè)迮腼儗W(xué)院，與世界酒店管理知名學(xué)府——香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院合作，聯(lián)合培養(yǎng)高水平酒店管理專(zhuān)業(yè)人才。與德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)共建廣東—亞琛工業(yè)4.0應(yīng)用研究中心，推動(dòng)佛山地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)、智能制造與工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)、工廠自動(dòng)化與智慧工廠等產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)。與廣東中辰鋼構(gòu)有限公司在肯尼亞共建“順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中辰涂料研究院”，開(kāi)發(fā)適用于非洲環(huán)境的系列涂料產(chǎn)品、建立盧旺達(dá)涂料產(chǎn)品系列標(biāo)準(zhǔn)。與美的集團(tuán)合作，共建“美的售后維修人員培訓(xùn)中心”，開(kāi)發(fā)出7種實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)（獲發(fā)明專(zhuān)利4件），為美的公司培訓(xùn)海外技術(shù)員工2000多人，輻射100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，服務(wù)中國(guó)企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出國(guó)門(mén)。

就業(yè)率?初次就業(yè)率連續(xù)多年高于98%。

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的數(shù)據(jù)，10所院校中，有7所分布在我國(guó)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。廣東4所，江蘇2所，浙江1所。其他3所也集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份或大城市，重慶1所，山東1所，陜西1所。大家說(shuō)為什么呢？

契合“中國(guó)制造2025”國(guó)家重大戰(zhàn)略，打造復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才是新時(shí)代新要求！

選擇大專(zhuān)院校的方法

一、從辦學(xué)性質(zhì)上看，我國(guó)的大學(xué)存在幾種形式：1、公辦院校，2、中外合作，3、獨(dú)立學(xué)院，4、民辦。這幾種形式，在這里也不好妄自評(píng)價(jià)哪個(gè)好哪個(gè)孬?？傊?，我們根據(jù)自己的情況和訴求穩(wěn)妥選擇吧。

二、從院校層次上看，在院校和專(zhuān)業(yè)選擇上，“雙高計(jì)劃”是一個(gè)重要的衡量指標(biāo)。什么是“雙高計(jì)劃”呢？雙高計(jì)劃是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計(jì)劃”。首批“雙高計(jì)劃”建設(shè)名單共計(jì)197所，其中高水平學(xué)校建設(shè)高校56所（A檔10所、B檔20所、C檔26所），高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)高校141所（A檔26所、B檔59所、C檔56所）。這些高職院校無(wú)疑在實(shí)力和特色上都是很好的，所以我們可以重點(diǎn)關(guān)注。這個(gè)名單稍后我們發(fā)到群里，傳到網(wǎng)上。感興趣的朋友可以自行下載。

三、從現(xiàn)實(shí)需求上看，我們要重點(diǎn)關(guān)注社會(huì)需求量大，就業(yè)面寬，面向基層，有技術(shù)含量的院校和專(zhuān)業(yè)。要重點(diǎn)關(guān)注技術(shù)性專(zhuān)業(yè)、服務(wù)型專(zhuān)業(yè)，盡量選擇動(dòng)手能力強(qiáng)的、實(shí)踐范圍廣的專(zhuān)業(yè)和院校。高職專(zhuān)科的培養(yǎng)方向和本科院校不同，專(zhuān)科主要就是培養(yǎng)基層的技術(shù)性人員，面向基層、面向?qū)嶋H、在第一線(xiàn)踏踏實(shí)實(shí)工作，培養(yǎng)成有技術(shù)、肯鉆研的人。說(shuō)到這，有的朋友會(huì)問(wèn)了，陳老師你說(shuō)的都是大框，你說(shuō)的技術(shù)性、服務(wù)型專(zhuān)業(yè)都有那些??？高職高專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)很多，涉及19個(gè)大類(lèi)，包含的專(zhuān)業(yè)很多。具體的我們下個(gè)小節(jié)給大家介紹一下，這節(jié)就不展開(kāi)講。

四、最后我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是我們要選擇院校和專(zhuān)業(yè)，對(duì)地域的考量也要放在重要的位置。盡量選擇發(fā)達(dá)地區(qū)、熱點(diǎn)地區(qū)，制造業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)。這些地方的經(jīng)濟(jì)水平高、在生產(chǎn)和生活中對(duì)勞動(dòng)力的需求量大，就業(yè)機(jī)會(huì)多，發(fā)展機(jī)會(huì)大。