5月1日，新修訂的職業(yè)教育法正式施行，首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。在廣州中考的志愿填報中，中職學(xué)校（含技工學(xué)校）的招生計劃設(shè)在第一批次和第四批次，肯定了職業(yè)教育的重要性。
隨著職業(yè)教育越來越受重視，到技工學(xué)?！皩W(xué)一門技術(shù)”成為不少考生的選擇。作為公立國家級重點高級技師學(xué)院、首批全國示范性高級技工院校，廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院以高質(zhì)量發(fā)展為主線，特別注重學(xué)生技能培養(yǎng)，堅持校企雙制辦學(xué)模式等，受到社會關(guān)注和考生青睞。今年，廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院校本部招生計劃超過2000人。
學(xué)院優(yōu)勢一覽
省屬公辦重點，有3個國家高技能人才培訓(xùn)基地
據(jù)了解，廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院成立于1974年，是廣東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制公辦重點技師學(xué)院，是全國示范性技工院校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、廣東省首批校企雙制示范創(chuàng)建院校和廣東省10所高水平技師學(xué)院建設(shè)單位之一。
學(xué)院現(xiàn)有廣州（花都）和韶關(guān)（武江）兩個校區(qū)，占地面積360多畝，建筑面積14萬多平方米，在校生1.3萬多人。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、省級安全生產(chǎn)知識考試點和特種作業(yè)實際操作考試點，建有汽車服務(wù)、機(jī)電一體化、機(jī)械加工、工業(yè)機(jī)器人、計算機(jī)應(yīng)用和幼兒教育等6個復(fù)合型重點實訓(xùn)基地，擁有機(jī)電一體化、汽車檢測與維修、工業(yè)機(jī)器人等3個中央財政支持的國家高技能人才培訓(xùn)基地，各類設(shè)備總值達(dá)1.5億多元。
與200余家企業(yè)建立聯(lián)盟，打造“五位一體”體系
技師學(xué)院有哪些優(yōu)勢？據(jù)介紹，廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，堅持開放辦學(xué)，突出技能教學(xué)，強(qiáng)化育人管理，與東風(fēng)日產(chǎn)、珠海格力、一汽大眾等200余家知名企業(yè)建立校企聯(lián)盟，搭建協(xié)同育人、產(chǎn)教融合直通車，逐步形成集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五位一體”的辦學(xué)體系，走出一條促進(jìn)就業(yè)、助推產(chǎn)業(yè)、特色鮮明的發(fā)展道路。
辦學(xué)近50年來，廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院為社會培養(yǎng)輸送5萬多名優(yōu)秀技能人才，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。學(xué)院曾獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國技工院校先進(jìn)單位”“廣東省優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等多項榮譽(yù)稱號。
以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，技能競賽碩果累累
培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，是廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院的目標(biāo)。近年來，師生多次在技能競賽中摘金，碩果累累。2017年10月，該院選手鄧燚禎、葉子進(jìn)一舉奪得第44屆世界技能大賽機(jī)電一體化項目雙金牌，實現(xiàn)了該項目中國金牌零突破，為我國、我省在本屆世賽實現(xiàn)金牌新突破作出了積極貢獻(xiàn)。目前，兩位“世界冠軍”留院任教，作為“機(jī)電一體化”項目競賽指導(dǎo)教練，為祖國培養(yǎng)更多的技能選手。
2020年12月，在廣州舉辦的全國第一屆職業(yè)技能大賽中，老師鐘武劍榮獲電工項目第一名（金牌）；學(xué)生丘錦興、黃寶順榮獲世界技能大賽全國選拔賽機(jī)電一體化項目第四名，進(jìn)入國家集訓(xùn)隊，將繼續(xù)沖刺第46屆世界技能大賽入場券。
全國第一屆職業(yè)技能大賽中，老師鐘武劍榮獲電工項目第一名（金牌）
鐘武劍
報讀事項須知
持有相應(yīng)畢業(yè)證，所有專業(yè)均為高級技工及以上層次
報讀條件是怎樣的？廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院招生對象為應(yīng)（往）屆初中、高中、中職、中專、中技及以上（必須持有相應(yīng)畢業(yè)證），身體健康的畢業(yè)生。
該院開設(shè)的所有專業(yè)均為高級技工及以上層次，初中畢業(yè)生就讀高級技工班（學(xué)制3+2）；高中同等學(xué)歷畢業(yè)生就讀高級技工班（學(xué)制3年）；高中同等學(xué)歷畢業(yè)生就讀預(yù)備技師班（學(xué)制4年）。
王牌學(xué)院&專業(yè)盤點（部分）
機(jī)電工程學(xué)院
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備熟練編制工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用程序能力，從事工業(yè)機(jī)器人及配備設(shè)備組裝、檢測、調(diào)試、操作、維護(hù)的高級技能人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到企業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備自動化生產(chǎn)設(shè)備的使用、裝配調(diào)試、維修保養(yǎng)和管理等工作。
機(jī)電一體化技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)電設(shè)備電氣裝調(diào)與維修的理論知識與操作能力，對自動化生產(chǎn)設(shè)備的電氣部分進(jìn)行裝配、調(diào)試和維護(hù)，掌握較強(qiáng)的電氣操作方法和機(jī)械設(shè)備電氣系統(tǒng)維修流程的中、高級技能人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到企業(yè)從事機(jī)電一體化設(shè)備及自動化生產(chǎn)設(shè)備的操作、應(yīng)用、安裝調(diào)試和維護(hù)保養(yǎng)、銷售服務(wù)及管理等工作。
人工智能技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等，進(jìn)行智能產(chǎn)品開發(fā)的高級技工人才。
就業(yè)方向：人工智能產(chǎn)業(yè)及人工智能終端應(yīng)用方向相關(guān)的企事業(yè)單位，從事人工智能應(yīng)用產(chǎn)品基礎(chǔ)開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)運(yùn)維、產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持等工作。
制造工業(yè)學(xué)院
工業(yè)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品制造及廣告平面創(chuàng)意等行業(yè)企業(yè)，在企業(yè)或設(shè)計公司能適應(yīng)產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計助理、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、2D/3D繪圖等職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作任務(wù)等高技能人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到企業(yè)或設(shè)計公司，擔(dān)任產(chǎn)品造型設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師助理、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師、2D/3D繪圖師等工作崗位，從事產(chǎn)品調(diào)研、設(shè)計與制作等相關(guān)工作。
模具設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高技能應(yīng)用性人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到企業(yè)從事模具設(shè)計、制造和技術(shù)管理工作。崗位主要有：模具設(shè)計師、模具工藝師、模具項目工程師等。
汽車工程學(xué)院
汽車檢測與維修
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握汽車維修技術(shù)，能夠從事汽車維修保養(yǎng)、生產(chǎn)制造、裝飾美容和汽車銷售及售后服務(wù)的中、高級技能人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到企業(yè)從事汽車維修保養(yǎng)、汽車檢測、汽車裝飾美容、汽車生產(chǎn)制造、汽車銷售及售后服務(wù)等工作。
汽車營銷
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車銷售、汽車售后服務(wù)、保險理賠、汽車技術(shù)服務(wù)和管理等工作的技能型管理人才（采用訂單式培養(yǎng)、小班化教學(xué)）。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到汽車4S店、汽車貿(mào)易有限公司、汽車服務(wù)有限公司等從事汽車銷售、汽車服務(wù)等工作。
智能制造學(xué)院
數(shù)控加工（數(shù)控加工）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握數(shù)控車編程與操作，具備數(shù)控加工工藝規(guī)程設(shè)計能力，能進(jìn)行數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試與維護(hù)，從事數(shù)控車床操作、維護(hù)保養(yǎng)和售后服務(wù)的中、高級技能人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到企業(yè)從事數(shù)控工藝設(shè)計、編程、加工，數(shù)控設(shè)備到管理、保養(yǎng)維修，以及到數(shù)控設(shè)備制造公司從事銷售、售后技術(shù)服務(wù)等工作。
精密加工與檢測
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事精密制造，產(chǎn)品質(zhì)量檢測與加工工藝調(diào)整的高級技能人才
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到企業(yè)從事機(jī)械、電子、儀表、儀器設(shè)備的使用、維修和管理工作。
工商學(xué)院
計算機(jī)動畫制作（動畫及平面方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握動畫設(shè)計理論與制作技巧，能熟練運(yùn)用各種軟件和設(shè)備完成動畫作平的建模、渲染、特效、剪輯合成等，具有較強(qiáng)的二維動畫和三維動畫能力的中、高級技能人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到企事單位以及廣告?zhèn)髅焦?，從事動畫設(shè)計制作、影視廣告制作、后期合成、UI設(shè)計師、平面設(shè)計師、商業(yè)插畫師等工作。
幼兒教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備先進(jìn)的幼兒教育理念、科學(xué)教育方法，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，從事幼兒保育、教師、藝術(shù)啟蒙、幼兒園機(jī)構(gòu)管理、幼教管理的幼兒教育人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到大中型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)等幼兒教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教師、幼兒保育、幼兒園管理、藝術(shù)教育等工作。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識，具備計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、施工、管理、運(yùn)維等能力和Web應(yīng)用開發(fā)能力，從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向：由學(xué)院推薦到網(wǎng)絡(luò)集成行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商及各類企事業(yè)單位，在網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等崗位群，從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計與組建、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與安全管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售與維護(hù)等工作。
北大青鳥廣州天河校區(qū)成立與2003年，擁有一個專業(yè)性強(qiáng)、經(jīng)驗豐富、教書育人為先的教師隊伍。北大青鳥獨有的北大青鳥課程產(chǎn)品以及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的管理，是北大青鳥20年持續(xù)發(fā)展的核心競爭力的源泉。
中職高考班介紹：中職高考班指的是初中生報讀中專技校所開設(shè)的高考班，在中職技校里面學(xué)習(xí)三年的文化課，為三年后的春季高考做準(zhǔn)備，這個是中職生最佳的升學(xué)方式。目前參與招生的大學(xué)有：韶關(guān)學(xué)院、嶺南師范學(xué)院、寒山師范學(xué)院、廣東技術(shù)師范大學(xué)等9所本科院校以及深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等90余所?？圃盒＃斍榭勺稍儽菊驹诰€客服哦?。。?！
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