鵬城春潮涌：深圳春季招生職業(yè)學(xué)校的時(shí)代交響曲
在南海之濱的這片熱土上，春天的腳步總是來(lái)得格外早。當(dāng)北國(guó)還在銀裝素裹時(shí)，深圳的木棉花已悄然綻放，而比木棉更早感知春天氣息的，是這座創(chuàng)新之城蓬勃發(fā)展的職業(yè)教育體系。深圳春季招生的職業(yè)學(xué)校，猶如一支支蓄勢(shì)待發(fā)的艦隊(duì)，在改革開放的春風(fēng)里揚(yáng)帆起航，為無(wú)數(shù)懷揣夢(mèng)想的年輕人開啟通往技能成才的大門。
深圳職業(yè)教育的春天，始于這座城市敢為人先的基因。作為中國(guó)改革開放的”窗口”和”試驗(yàn)田”，深圳早在20世紀(jì)80年代就率先探索職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接。春季招生制度的實(shí)施，打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)間壁壘，讓教育機(jī)會(huì)如春風(fēng)化雨，更加靈活地滋潤(rùn)每位求學(xué)者的心田。深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校等一批優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校，每年春季敞開懷抱，接收那些在人生賽道上希望調(diào)整節(jié)奏的學(xué)子。這種彈性學(xué)制體現(xiàn)了深圳教育”時(shí)間就是金錢，效率就是生命”的獨(dú)特哲學(xué)，讓教育真正成為隨時(shí)可及的公共服務(wù)。
行走在深圳春季招生的職業(yè)學(xué)校校園里，撲面而來(lái)的是前沿科技與職業(yè)技能交融的氣息。大疆創(chuàng)新無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室、華為5G技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、比亞迪新能源汽車維修車間……這些與企業(yè)共建的實(shí)訓(xùn)基地，將課堂延伸至產(chǎn)業(yè)最前沿。在深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校，春季入學(xué)的學(xué)生甫一入校就能接觸工業(yè)機(jī)器人編程；在深圳第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生直接參與跨境電商實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。這種”入學(xué)即入職，上課即上崗”的培養(yǎng)模式，使深圳職教生比同齡人更早觸摸到未來(lái)產(chǎn)業(yè)的脈搏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平均起薪已連續(xù)五年高于全國(guó)高職院校平均水平，這正是產(chǎn)教深度融合結(jié)出的碩果。
選擇春季入學(xué)，對(duì)許多學(xué)生而言是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。來(lái)自湖南的小張?jiān)谄胀ǜ咧卸冗^(guò)迷茫的一學(xué)期后，通過(guò)春季招生進(jìn)入深圳福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)。”在這里，每一節(jié)課都能看到自己進(jìn)步的方向”，如今他已成長(zhǎng)為一家智能家居企業(yè)的技術(shù)骨干。像小張這樣的故事，在深圳各職業(yè)學(xué)校比比皆是。春季招生為那些不適應(yīng)傳統(tǒng)教育路徑的學(xué)生提供了”第二次花期”，而深圳職校多元化的專業(yè)設(shè)置——從人工智能服務(wù)到數(shù)字媒體藝術(shù)，從生物醫(yī)藥到現(xiàn)代物流——確保每個(gè)學(xué)生都能找到屬于自己的賽道。深圳市教育局推出的”職業(yè)教育一人一策”計(jì)劃，更為春季入學(xué)學(xué)生提供個(gè)性化成長(zhǎng)方案，讓教育真正實(shí)現(xiàn)因材施教。
在粵港澳大灣區(qū)和中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的雙重戰(zhàn)略定位下，深圳職業(yè)教育正迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。2023年深圳市政府工作報(bào)告明確提出”打造世界一流職業(yè)教育高地”的目標(biāo)，春季招生規(guī)模較五年前已擴(kuò)大近三倍。深圳市龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校與香港職業(yè)訓(xùn)練局合作開辦的”港式課程班”，成為大灣區(qū)教育融合的典范；深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院春季入學(xué)的學(xué)生，可通過(guò)”學(xué)分銀行”積累的學(xué)習(xí)成果申請(qǐng)深港兩地認(rèn)證。這種打破地域界限的教育創(chuàng)新，使深圳春季職教招生具有了國(guó)際化視野。與此同時(shí)，”職教高考”制度的完善讓春季入學(xué)學(xué)生同樣可以通過(guò)技能型高考升入高職院校，打通了職業(yè)教育的上升通道。
木棉花開的季節(jié)，深圳職業(yè)學(xué)校的招生咨詢處總是人頭攢動(dòng)。來(lái)自全國(guó)各地的家長(zhǎng)和學(xué)生在這里尋找改變命運(yùn)的答案。有位職業(yè)教育專家曾說(shuō)：”在深圳，春季不僅是自然的季節(jié)更替，更是人生的重新出發(fā)。”當(dāng)年輕學(xué)子們帶著憧憬走進(jìn)窗明幾凈的實(shí)訓(xùn)室，當(dāng)他們的手指第一次在數(shù)控機(jī)床的操作面板上舞動(dòng)，當(dāng)代碼第一次在他們的編程下讓機(jī)器人”活”起來(lái)——這些瞬間匯聚成的，不僅是個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，更是一座城市對(duì)”技能強(qiáng)國(guó)”誓言的生動(dòng)踐行。深圳春季招生的職業(yè)學(xué)校，正以她特有的方式詮釋著：在這片創(chuàng)新的沃土上，教育的春天永不止息，技能的種子隨時(shí)可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)成支撐中國(guó)制造的參天大樹。
