在很多人眼中，職業(yè)中專都是屬于不被接受的一類，認為學(xué)生進入職業(yè)中專就是浪費時間。
并且有很多人認為，無論以后讀到了多高的學(xué)歷，中專這段學(xué)習經(jīng)歷就像粘在鞋底的口香糖，怎么都去不掉。但，真實情況真的是所謂的職業(yè)中專毀一生嗎？
我們先不去討論支持這些觀點的人都是什么人群，從事什么崗位，經(jīng)歷過什么生活，也不要一上來就直接“亂棍打死”，談什么事實，都需要證據(jù)，有證據(jù)才有真相。
我們都知道，進入職業(yè)中專的學(xué)生大多都是因為中考成績達不到高中分數(shù)線的，中職學(xué)校不看中學(xué)生的中考成績，就成為很多想繼續(xù)學(xué)習，又無學(xué)可上的學(xué)子一線生機。
但是中考成績不夠優(yōu)秀，只能表明該學(xué)生在初中階段沒有努力讀書，不努力讀書是因為本身帶有厭學(xué)情緒。但是這些并不足以否定一個學(xué)生，況且對于老師來說，沒有差學(xué)生，只有懶學(xué)生。
任何一個學(xué)生，在老師眼里，只要勤懇好學(xué)，都不會被放棄，哪怕是自暴自棄的學(xué)生，老師也不會放之隨波逐流。
每個學(xué)生都是獨立存在的個體，不會以教師的意志為轉(zhuǎn)移。老師只能是引導(dǎo)而不是強制其改變。所以，總歸是有一部分學(xué)生依舊在我行我素，甚至稍有嚴厲就威脅要到教育主管部門投訴。
不可否認，本科畢業(yè)出來的學(xué)生一抓一大把，中專生在其中就如無根的浮萍，飄搖不定。但是本科生中，也不乏通過高考進入大學(xué)的職中生。
16年，職高出生的王林飛就以585分獲得浙江省農(nóng)藝專業(yè)狀元，傲居全省農(nóng)業(yè)專業(yè)第一名。
只要你肯學(xué)習，無論是在職高還是普高，都一樣有出路，中職類學(xué)校的學(xué)生，和其他普通學(xué)校的老師一樣，都希望自己桃李滿天下，希望自己的學(xué)生能成才成事。
這在第一點上，就注定中職學(xué)校的學(xué)生不會被毀掉。
第二點，中職類的學(xué)生，主要偏向于技能培養(yǎng)。比如說，同樣是學(xué)計算機，中職學(xué)校的學(xué)生不僅能學(xué)理論知識，也有實際操作。
廣州市白云工商技師學(xué)院的計算機應(yīng)用與維修專業(yè)，學(xué)生上課一半是在教室，學(xué)習理論知識，一半是在機房內(nèi)，直接模擬，這種理論和實際相結(jié)合的教學(xué)方法教出來的學(xué)生，不可能差到哪里去。
第三點，在求職上，很多普通高校的學(xué)生在畢業(yè)時就有這種感覺，當自由自在的求學(xué)生涯結(jié)束時，走到社會崗位上才發(fā)現(xiàn)自己沒有一技之長，這時候開始心有怨念，覺得在學(xué)校什么都學(xué)不到，白白浪費了時間。找工作時，憑著自己是好學(xué)校出來的，高不成低不就，挑來跳出找不到合適的工作。
第四點，現(xiàn)在讀職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校也可以升大專甚至讀本科了，可以不斷的提升自己的學(xué)歷。
現(xiàn)在很多學(xué)校已經(jīng)和大專院校進行了32分段中高職銜接，學(xué)生中專畢業(yè)后就可以去就讀全日制大專。這些學(xué)生有技能有學(xué)歷，不會比其他學(xué)生差。
總結(jié)這四點，讀中職會毀一生嗎？完全不可能！普通高校是絕大多數(shù)人走的路，但總有人走小部分人走的路，這就不能憑著人多仗勢，別人走的路就是錯的。
