珠海市索卡科技技工學校是經(jīng)珠海市人力資源和社會保障局批準成立，是廣東索卡集團有限公司創(chuàng)辦的以培養(yǎng)中級技術人才為主的全日制中等技工學校。學校位于粵港澳大灣區(qū)的珠海市后花園高欄港經(jīng)濟區(qū)平沙鎮(zhèn)，是珠海市西部地區(qū)唯一一所技工學校。學校被列為廣東省足球協(xié)會（珠海）培訓實驗基地、珠海市新型技能人才培訓基地，珠海市國防與公共安全體驗基地。
學校規(guī)劃占地面積205畝，現(xiàn)有建筑面積2.5萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，教學生活設施齊全，是一所獨具特色的中等職業(yè)學校。學校建有標準足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場、學生公寓樓等活動和生活場所。有教學樓、實訓樓、學生公寓樓、學術報告廳、學生社團活動中心等教育教學場所。開設的主要專業(yè)有體育休閑服務、汽車維修、電子商務、計算機應用與維修、電算化會計、酒店管理、幼兒教育、室內(nèi)設計、電氣自動化設備安裝與維修（電工）、機械裝配、高考對口班等10多個專業(yè)。
建有汽車維修、計算機中心、電算化會計、電工電子、機械加工、酒店管理等實訓室。同時依托廣東索卡集團體育+旅游+康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)基地完備的資源，為學生提供實習實踐條件。教學中側重技能培訓和動手能力的培養(yǎng)，確保學生成為技能型實用性人才，將學校打造成為工匠型的技能人才培養(yǎng)基地。
休閑體育服務專業(yè)培養(yǎng)目標
休閑體育服務專業(yè)不是以競技為目標。而是以康養(yǎng)、健身為目的的專業(yè)。專為康體娛樂培養(yǎng)初中級服務管理人員、健身場所培養(yǎng)教練員、裁判員、體育運動指導員。培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體全面發(fā)展，從事休閑體育綜合服務的中級技能人才。
該專業(yè)學制三年，在學校學習兩年，第三年到企業(yè)帶薪頂崗實習。參加升學考試的，學校提供學習輔導。
主干課程
體育保健與科學健身、休閑體育服務禮儀與技能、運動場地設施管理與維護、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識、社會體育活動組織與管理。
跆拳道:
理論部分—跆拳道簡史、特點、作用、練習方法、競賽規(guī)則簡介、損傷的預防實踐部分—基本技術:準備姿勢、基本腿法、基本步法、防反技術、組合技術基本戰(zhàn)術:佯攻戰(zhàn)術、移動戰(zhàn)術、對付不同體形對手的戰(zhàn)術身體素質(zhì):一般身體素質(zhì)(力量、速度、耐力、柔韌)、專項身體素質(zhì)(跳繩、腳靶、假想空擊)
足球:足球是一種球類運動，它也指足球比賽中的用球，現(xiàn)代標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，共11人，在長方形的草地球場上對抗、進攻。足球比賽目的是盡量將足球射入對方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當比賽完畢后，得分多的一隊則勝出。足球基本技術顛球，傳球，過人，射門，停球，搶球。2016年，索卡體育俱樂部大膽探索、勇于突破，以所有權和經(jīng)營權分離的模式，與廣東省足球運動中心簽約共建廣東省女子足球隊，幫助陷入低谷的廣東女足走出困境，2018年廣東索卡女足以創(chuàng)紀錄的市場價值遷往梅州運營并于當年成功晉級中超。索卡足球梯隊:與珠海市體育運動學校合作共建的珠海市青少年足球代表隊，參加省運會、青運會等省級以上賽事。
就業(yè)方向
健身俱樂部健身指導員、私人教練、跆拳道館。社會體育指導員。體育器材營銷人員等工作。
考證和升學
在校期間滿后，成績合格，學校頒發(fā)休閑體育服務專業(yè)畢業(yè)證（省人社廳相關部門備案）。根據(jù)學生的實際情況，鼓勵學生參加:中國跆拳道段位證、國家職業(yè)資格跆拳道社會體育指導員、健身教練、社區(qū)指導員、體育職業(yè)經(jīng)理、運動康復師、體能訓練師、行政管理師等的考試并獲得相應證書。
升學途徑:可報考廣東體育職業(yè)技術學院、廣州體育職業(yè)技術學院。
招生專業(yè)
經(jīng)廣東省職業(yè)技術教研室批復，本校2020年新設5個專業(yè)，分別是:電氣自動化設備安裝與維修、機械裝配、電子商務、休閑體育服務、室內(nèi)設計等專業(yè)。
學校管理科學規(guī)范、采取全封閉軍事化管理模式。學校有一支既能從事理論教學，又能指導實習的“雙師型”隊伍。學校堅持“以就業(yè)為導向、以服務為宗旨、以質(zhì)量求生存、以管理樹形象、以特色謀發(fā)展，實現(xiàn)學生、家長、用人單位滿意”的辦學理念。
根據(jù)市場需求，對接企業(yè)設專業(yè)，對接崗位設課程，根據(jù)興趣選專業(yè)，與就業(yè)市場零距離對接。學校堅持校企合作的辦學思路，采取訂單式的人才培養(yǎng)模式，注重加強與企業(yè)的校企合作關系，與省市足協(xié)和部分省內(nèi)外高等院校、眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了校企合作關系。
