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學(xué)校重視專任教師“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)工作。到企業(yè)參加頂崗實踐的專任教師達57人次。學(xué)校專任教師中具備“雙師”素質(zhì)的教師已達163人,占專任教師的50.94%。學(xué)校選拔了24名專業(yè)帶頭人和140名骨干教師,充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人和骨干教師的作用。建立激勵機制,加強教學(xué)團隊建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有2名南粵優(yōu)秀教師,3名校級教學(xué)名師。結(jié)合專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的實際,大量聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠充實兼職教師隊伍。2008-2009學(xué)年,136名兼職教師承擔(dān)實踐教學(xué)課程,實踐學(xué)時數(shù)12650。2009-2010學(xué)年,有170名兼職教師承擔(dān)實踐教學(xué)課程,完成學(xué)時數(shù)16000。
教學(xué)設(shè)施學(xué)校有計算機、語音室、數(shù)字電路、模擬電路、電腦裝配與維修、會計電算化、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機繪圖、汽修、服裝設(shè)計、陶藝、醫(yī)療等50多個教學(xué)實驗室。有電子商務(wù)、進出口業(yè)務(wù)、會計模擬、酒店、辦公自動化、證券交易等近百個校內(nèi)外實習(xí)場所及適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)資訊時代教育的學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心,構(gòu)建了學(xué)子求學(xué)、生活的理想之地。
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