如何評(píng)判一所學(xué)校的好與壞，是要從多個(gè)方面去了解的，比如辦學(xué)歷史，學(xué)校屬性，專業(yè)報(bào)考等等因素，所以今天小編為大家整理了一所特殊的院校，來(lái)了解下廣州康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣好不好，大家可以認(rèn)真看下。
廣州康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！?創(chuàng)辦于2004年，是一所專門(mén)招收小兒腦性癱瘓及重度肢體殘疾兒童的學(xué)校，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、九年義務(wù)教育課程，并進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、輔具適配，同時(shí)開(kāi)設(shè)輕中度智障學(xué)生及腦癱學(xué)生職業(yè)高中班。
學(xué)校秉承“康教結(jié)合”的辦學(xué)宗旨，集教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、康復(fù)訓(xùn)練、輔具適配于一體的創(chuàng)新性辦學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)“幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量，融入社會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校創(chuàng)新“康教一體、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作”的工作模式，最大限度地滿足特殊學(xué)生的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們?cè)鰪?qiáng)體能、增長(zhǎng)知識(shí)、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
學(xué)校在未來(lái)工作中，將以學(xué)生社會(huì)性目標(biāo)為導(dǎo)向，以學(xué)生功能性康復(fù)、實(shí)用性技能教育為工作要點(diǎn)，以校本教材、個(gè)別化教育為依托進(jìn)行全人康復(fù)，以年級(jí)團(tuán)隊(duì)為組織運(yùn)作形式開(kāi)展工作，建設(shè)成為廣州地區(qū)有一定影響力的特殊學(xué)校。
學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練領(lǐng)域具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的康復(fù)設(shè)施和經(jīng)驗(yàn)豐富的治療師，為學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療，言語(yǔ)治療、感統(tǒng)訓(xùn)練、音樂(lè)治療等康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，提高學(xué)生身體機(jī)能，改善學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生綜合教育效果得到最大程度提升。
上述是對(duì)廣州康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一個(gè)概括，先讓同學(xué)們有一個(gè)基本的了解，這是一所給特殊學(xué)生群體就讀的學(xué)校，康復(fù)和治療是學(xué)校的關(guān)鍵所在。下方還要學(xué)校其他方面的文章推薦，有意就讀的同學(xué)們可以看一看。
廣州康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
廣州康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地址是多少位置在哪
