廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校校風(fēng)如何

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自2009年正式建校以來,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,學(xué)校經(jīng)過十年的發(fā)展,為珠三角地區(qū)域培養(yǎng)了大批技術(shù)型專業(yè)人才,同時(shí)也帶動(dòng)了天河區(qū)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。

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2020年,廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校將進(jìn)一步拓展人才培養(yǎng)模式,設(shè)立專才特色教育,學(xué)校以專才特色教育為契機(jī),在新起點(diǎn)、新征程上,謀劃新局面,逐步提升學(xué)校教育教學(xué)水平的高度與廣度,打造新時(shí)期廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育品牌,為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)更多的可用人才。

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學(xué)校全面貫徹“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展、以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念,突出以教學(xué)為中心,實(shí)施模塊化項(xiàng)目教學(xué)法,分層次教學(xué)等創(chuàng)新模式,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路,通過產(chǎn)教結(jié)合的校企深度合作方式,實(shí)施“雙證制”人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化技能培訓(xùn)。

從上文我們可以看出廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校校風(fēng)是非常正的,無論是學(xué)生還是學(xué)校都非常注重校風(fēng)建設(shè),相信大家在廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校里一定會(huì)獲得最好的教學(xué)環(huán)境。

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文章名稱:《廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校校風(fēng)如何》
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