現(xiàn)在幼師專(zhuān)業(yè)是很多學(xué)生和家長(zhǎng)都意識(shí)到很好的,國(guó)家開(kāi)放了三胎政策未來(lái)的幼師需求量非常巨大,因此在廣東省每年都有很多學(xué)生都關(guān)注這個(gè)專(zhuān)業(yè),那么選擇讀幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校要怎么選擇呢,下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下廣東省幼師中專(zhuān)學(xué)校哪些更好。
早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的總體趨勢(shì)。根據(jù)最新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》,中國(guó)共有7000萬(wàn)0-3歲嬰兒,其中城市0-3歲嬰兒1090萬(wàn)。人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)在初期,教育從0歲開(kāi)始的理念越來(lái)越流行。0-3歲兒童的智力發(fā)展不僅是家長(zhǎng)的期望,也是學(xué)前教育發(fā)展和市場(chǎng)需求的新增長(zhǎng)點(diǎn)。
由于我國(guó)農(nóng)村幼兒園數(shù)量少,仍有50%的兒童未能進(jìn)入幼兒園接受學(xué)前教育。在城市,由于民辦幼兒園缺乏政策環(huán)境的支持,收費(fèi)和質(zhì)量存在問(wèn)題,家長(zhǎng)普遍選擇公辦幼兒園,難以入園,入園貴。隨著成都城市化進(jìn)程的加快,學(xué)前教育對(duì)幼兒教師的需求仍在增加。可見(jiàn),學(xué)前教育不僅成為整個(gè)教育體系的薄弱環(huán)節(jié),也成為我國(guó)重大民生需求的突出薄弱環(huán)節(jié)。
根據(jù)國(guó)家長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要和各省市制定的學(xué)前教育發(fā)展計(jì)劃,學(xué)前教育應(yīng)在未來(lái)十年基本普及。但幼兒教師的差距很大,預(yù)計(jì)未來(lái)十年,幼兒教師的差距將達(dá)到12萬(wàn)。雖然近年來(lái)我國(guó)幼兒教育取得了發(fā)展,但與我國(guó)幼兒教育發(fā)展的總體目標(biāo)仍有很大差距??s短這一差距需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,這為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才提供了巨大的就業(yè)市場(chǎng)。
由此可見(jiàn),讀幼師中專(zhuān)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的,當(dāng)然如果想獲得更好的發(fā)展那么就需要不斷太自己的能力和學(xué)歷,那么廣東省幼師中專(zhuān)學(xué)校哪些更好呢?其實(shí)廣東省的幼師中專(zhuān)學(xué)校還是很多的,如:
廣州幼兒師范學(xué)校 |
江門(mén)幼兒師范學(xué)校 |
廣州幼師中專(zhuān)學(xué)校 |
湛江幼兒師范學(xué)校 |
東莞幼兒師范學(xué)校 |
廣東羅定師范學(xué)校 |
廣東農(nóng)墾師范學(xué)校 |
廣東省英德師范學(xué)校 |
廣東省遂溪師范學(xué)校 |
廣東外語(yǔ)師范學(xué)校 |
廣東梅州師范學(xué)校 |
廣東省藝術(shù)師范學(xué)校 |
廣東省河源師范學(xué)校 |
廣州市白云工商技師學(xué)院 |
以上學(xué)校都是很著名的幼師中專(zhuān)學(xué)校,大家如果選擇可以根據(jù)自己所在地以及學(xué)校的條件來(lái)衡量,選擇出自己最滿意的學(xué)校。