廣東省幼師學校排行榜的問題對于想報考這個專業(yè)的學生們都很看重,選擇一個好的專業(yè)也需要選擇一所好的學校,這樣大家學習這個專業(yè)才能更好的學習,未來的就業(yè)才更有優(yōu)勢,自己也更有信心。下面我們就來簡單了解一下,希望可以對大家有所幫助。
我國農(nóng)村由于幼兒園數(shù)量少,仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育。在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環(huán)境的支持,收費和質(zhì)量都存在問題,致使家長普遍選擇公辦幼兒園,出現(xiàn)入園難、入園貴的現(xiàn)象,且隨著成都市城市化進程加快,學前教育對幼兒教師需求還在不斷增加??梢姡瑢W前教育不僅已成為整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié),同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。
早教事業(yè)方興未艾。早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢,據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示,中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人,其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人?!叭瞬排囵B(yǎng)的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心,0—3歲段幼兒的智能開發(fā),是家長的期盼,也是目前幼教發(fā)展和市場需求的新增長點。
早期教育人才緊缺。按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學前教育發(fā)展的計劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及學前教育。但是,幼兒師資的缺口很大,預計,在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。
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