廣東省南方技師學(xué)院校風(fēng)如何

廣東省南方技師學(xué)院校風(fēng)如何？是很多學(xué)生都關(guān)心的事情，一個(gè)學(xué)校的好壞除了硬件設(shè)施的強(qiáng)大還需要有良好的校風(fēng)，只有這樣才能更吸引學(xué)生們的到來。對(duì)于大家都關(guān)心的廣東省南方技師學(xué)院大家也很關(guān)心起校風(fēng)怎么樣，下面跟隨廣東技校排名網(wǎng)來了解一下。

1983年9月，學(xué)院經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)創(chuàng)建（國發(fā)【1983】138號(hào)），原隸屬于中國核工業(yè)集團(tuán)公司（原為核工業(yè)部、中國核工業(yè)總公司），2004年9月15日移交給廣東省人民政府,由省廳直接管理。2007年2月經(jīng)省廳批準(zhǔn)設(shè)立技師學(xué)院。2011年7月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，學(xué)院通過技師學(xué)院復(fù)評(píng)。

學(xué)院校訓(xùn):和合 ? 尚德 ? 篤學(xué) ?拓新

學(xué)校鳥瞰圖

教學(xué)簡介

學(xué)校教學(xué)與辦公設(shè)施先進(jìn)完備，擁有綜合數(shù)控機(jī)械加工、電氣自動(dòng)化技術(shù)、空調(diào)與制冷、化學(xué)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)、多媒體電腦、汽車檢測與維修等各類實(shí)習(xí)辦公設(shè)備一萬多臺(tái)(套)，能滿足各專業(yè)層次學(xué)生技能訓(xùn)練需要。師資力量雄厚，中、高級(jí)職稱教師占70%，其中高級(jí)技師、技師98人，雙師型教師86人，學(xué)校具有全國優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀教師、韶關(guān)市名教師13人，教師獲各類榮譽(yù)500多人次。

專業(yè)介紹

化工與食品類

食品加工實(shí)訓(xùn)室。

化工實(shí)訓(xùn)室。

化工與食品類專業(yè):作為廣東省南方技師學(xué)院的特色專業(yè)，一直處于粵北地區(qū)技工院校專業(yè)發(fā)展的最前沿，本專業(yè)群包括化工分析與檢驗(yàn)、食品加工與檢驗(yàn)等專業(yè)，主要面向化學(xué)化工、食品、制藥、環(huán)保等分析職業(yè)崗位，以中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師為培養(yǎng)目標(biāo)，集產(chǎn)、學(xué)、研為一體，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代儀器分析技術(shù)的基本原理與技能，掌握熟練的工業(yè)分析檢驗(yàn)與食品分析檢驗(yàn)操作技能，具有扎實(shí)的分析檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室管理能力，能從事工業(yè)分析與食品分析工作的高技能人才。
開設(shè)中技專業(yè)有:化工分析與檢驗(yàn)、食品加工與檢驗(yàn)
開設(shè)高技專業(yè)有:化工分析與檢驗(yàn)(大專:工業(yè)分析與檢驗(yàn))、食品加工與檢驗(yàn)(大專:食品營養(yǎng)與檢驗(yàn))

電工類
認(rèn)真上課鉆研的學(xué)生。
模擬仿真的教學(xué)設(shè)備。

電工類專業(yè):是廣東省南方技師學(xué)院乃至韶關(guān)片技工院校的品牌專業(yè)，目前電類專業(yè)有:機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、樓宇設(shè)備安裝與維修等，以中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師為培養(yǎng)目標(biāo)，集產(chǎn)、學(xué)、研為一體，培養(yǎng)掌握新技術(shù)的高技能人才。實(shí)習(xí)設(shè)備齊全、先進(jìn)，擁有專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地14間，實(shí)行“技能+品德”的人才培養(yǎng)模式，突出了以“工作過程”為導(dǎo)向的教學(xué)特色。
開設(shè)中級(jí)專業(yè)有:機(jī)電一體化(維修電工方向)、樓宇自動(dòng)控制設(shè)備安裝與維護(hù)
開設(shè)高技專業(yè)有:機(jī)電一體化/樓宇自動(dòng)控制設(shè)備安裝與維護(hù)(大專:電氣自動(dòng)化技術(shù))

汽車維修類
設(shè)備齊全實(shí)用。
寬廣的實(shí)訓(xùn)場地。

汽車維修專業(yè):是廣東省南方技師學(xué)院具有一定專業(yè)特色和發(fā)展優(yōu)勢的熱門專業(yè)，專業(yè)群包括汽車維修、汽車電子技術(shù)等專業(yè)，2007年被學(xué)校定為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。根據(jù)汽車維修專業(yè)特點(diǎn)和崗位需求，在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)中注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，突出校企合作，工學(xué)結(jié)合，為學(xué)生提供良好的理論學(xué)習(xí)與技能實(shí)踐平臺(tái)。
開設(shè)中級(jí)專業(yè)有:汽車維修
開設(shè)高級(jí)專業(yè)有:汽車維修(汽車電子技術(shù))

機(jī)械類
老師課堂講解與分析。

機(jī)械類專業(yè):作為廣東省南方技師學(xué)院傳統(tǒng)專業(yè)，本專業(yè)群包含模具制造、數(shù)控加工等專業(yè)。著力于培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代制造技術(shù)發(fā)展需要，具有職業(yè)精神和較強(qiáng)操作能力的高技能人才。
開設(shè)中技專業(yè)有:數(shù)控加工(數(shù)控車工)、模具制造
開設(shè)高技專業(yè)有:數(shù)控加工(數(shù)控車工)(大專:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造)、模具制造(大專:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造)

計(jì)算機(jī)類
軟件學(xué)習(xí)實(shí)操課堂上。

計(jì)算機(jī)類專業(yè):包含計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)廣告制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等專業(yè)，各專業(yè)高級(jí)工班均與湖南科技大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)。計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動(dòng)漫畫設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力，能適應(yīng)動(dòng)漫畫藝術(shù)制作、影視、游戲等領(lǐng)域內(nèi)工作的應(yīng)用性專業(yè)人才。計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)培養(yǎng)具有平面設(shè)計(jì)能力，輔助性三維能力，能適應(yīng)廣告設(shè)計(jì)、策劃、印刷、市場營銷等領(lǐng)域內(nèi)工作的應(yīng)用性專業(yè)人才。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護(hù)、網(wǎng)頁制作等方面知識(shí)，能在企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事網(wǎng)絡(luò)管理、配置和維護(hù)工作以及科研工作的專業(yè)人才。
開設(shè)中技專業(yè)有:計(jì)算機(jī)廣告制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
開設(shè)高技專業(yè)有:計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作(大專:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù))、計(jì)算機(jī)廣告制作(大專:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù))

第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)類

模擬實(shí)訓(xùn)室。

是廣東省南方技師學(xué)院為了適應(yīng)廣東省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社會(huì)緊缺專業(yè)及熱門專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求而設(shè)立的專業(yè)群。主要包括會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、幼兒教育等專業(yè)。擁有多媒體電腦室、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、電商創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、攝影室、物流倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、校園超市等專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地。教學(xué)具有較強(qiáng)的直觀性，能給學(xué)生一種身臨其境的工作環(huán)境，滿足企業(yè)對(duì)學(xué)生就業(yè)能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)要求。本專業(yè)群主以中級(jí)工、高級(jí)工為培養(yǎng)目標(biāo)，會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)從事出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理的高技能人才。現(xiàn)代物流專業(yè)培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)實(shí)際操作的高技能人才。電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)、網(wǎng)上國際貿(mào)易、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)支持系統(tǒng)推廣的高技能人才。幼兒教育培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高技能人才。
開設(shè)中技專業(yè)有:幼兒教育、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)
開設(shè)高技專業(yè)有:會(huì)計(jì)(大專:會(huì)計(jì))、電子商務(wù)(大專:電子商務(wù))、現(xiàn)代物流(大專:物流管理)

學(xué)習(xí)氛圍
老師在課堂上示范教學(xué) 。
老師在課堂上示范教學(xué)。
課堂中學(xué)生分組學(xué)習(xí)實(shí)際操作。

學(xué)校本著“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的宗旨辦學(xué)，注重專業(yè)設(shè)置的市場針對(duì)性、培訓(xùn)模式的靈活性和就業(yè)推薦的適應(yīng)性。學(xué)校實(shí)行全日制和彈性學(xué)分制相結(jié)合的雙軌制教學(xué)模式，強(qiáng)化校企深度合作，保證學(xué)生在完成本專業(yè)的同時(shí)，還可以自主選擇相關(guān)專業(yè)的技能培訓(xùn)，并定期安排學(xué)生深入企業(yè)實(shí)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為“一專多能”的技術(shù)人才。迄今為止，已輸送畢業(yè)生5萬多人，是松下電器產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社、廣州本田、豐田汽車制造有限公司、韶鋼集團(tuán)有限公司、中國廣東核電集團(tuán)等知名企業(yè)的協(xié)議定向培訓(xùn)單位。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、向上”為校訓(xùn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

廣東省南方技師學(xué)院校風(fēng)如何現(xiàn)在我們也就不言而喻了，那么想報(bào)考該校的學(xué)生們就可以放心的報(bào)考了，不但可以讓自己的享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源也可以讓自己學(xué)業(yè)有成。你還不心動(dòng)嗎？