佛山電大：一座沒有圍墻的大學，為夢想插上翅膀的終身教育殿堂
在珠江三角洲腹地，有這樣一所特殊的學府——它沒有傳統(tǒng)意義上的圍墻，卻用無形的知識網(wǎng)絡覆蓋整座城市；它不設嚴格的入學門檻，卻為無數(shù)追夢者打開通往知識殿堂的大門；它不囿于固定的教學模式，卻以靈活多樣的教育形式滿足不同人群的學習需求。這就是佛山廣播電視大學（簡稱”佛山電大”），一座真正意義上的”沒有圍墻的大學”，一座為終身學習而生的教育殿堂。
一、歷史沿革：從電波傳知識到網(wǎng)絡育英才的蛻變
佛山電大的歷史可追溯至改革開放初期的1979年。彼時，百廢待興的中國急需大量建設人才，傳統(tǒng)高等教育資源遠遠無法滿足社會需求。在此背景下，鄧小平同志親自倡導并批準創(chuàng)辦廣播電視大學，利用當時最先進的廣播電視技術，將優(yōu)質(zhì)教育資源送到千家萬戶。佛山作為改革開放的前沿陣地，積極響應這一教育創(chuàng)新舉措，成立了佛山廣播電視大學，成為全國首批地市級電大之一。
建校初期，佛山電大主要依靠廣播、電視等媒介進行教學。那個年代，每到固定時間，學員們就會聚集在單位或教學點的電視機前，聆聽來自全國頂尖教授的授課。這種”一人講課，萬人受益”的模式，極大地緩解了當時教育資源不足的問題。隨著時代發(fā)展，佛山電大經(jīng)歷了從廣播電視教學到計算機網(wǎng)絡教育，再到如今”互聯(lián)網(wǎng)+教育”的華麗轉身。2006年，學校加掛”佛山開放大學”牌子，標志著辦學功能從單一的學歷教育向終身教育拓展。
四十余年來，佛山電大累計培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生近10萬人，非學歷教育培訓超過50萬人次。這些數(shù)字背后，是一個個鮮活的人生故事——有通過電大學習從普通工人成長為技術骨干的產(chǎn)業(yè)工人，有利用業(yè)余時間充電實現(xiàn)職業(yè)轉型的白領精英，也有退休后重拾書本追求精神充實的銀發(fā)學子。佛山電大就像一位默默耕耘的教育園丁，用知識的甘露滋潤著一代代求學者的心田。
二、辦學特色：靈活多元的教育模式滿足個性化需求
與傳統(tǒng)高校相比，佛山電大最顯著的特點是其”開放、靈活、多元”的辦學模式。這種模式打破了時間、空間、年齡、身份等限制，真正實現(xiàn)了”人人皆學、處處能學、時時可學”的終身教育理念。
在入學政策上，佛山電大實行”寬進嚴出”的原則。凡年滿17周歲的公民，不論學歷背景、職業(yè)身份，均可報讀?？茖I(yè)；具有國民教育系列?？萍耙陨蠈W歷者，可報讀本科專業(yè)。這種低門檻的入學政策，為那些因各種原因錯過高等教育的社會成員提供了寶貴的補救機會。學校現(xiàn)有開放教育、成人高考、網(wǎng)絡教育等多種辦學形式，開設涵蓋經(jīng)濟、管理、法律、教育、理工等領域的30多個本?？茖I(yè)，形成了較為完整的終身教育專業(yè)體系。
教學方式上，佛山電大構建了”線上線下融合”的混合式教學模式。學生可以通過網(wǎng)絡學習平臺隨時點播名師授課視頻，參與在線討論和答疑；也可以到校本部或分布在全市各區(qū)的教學點參加面授輔導。特別值得一提的是，學校開發(fā)的移動學習APP讓學習真正突破了時空限制——上班族可以利用通勤時間觀看微課，家政人員可以在工作間隙完成作業(yè)，異地務工者也能與家鄉(xiāng)保持同步學習。這種彈性學制讓學習與工作、生活實現(xiàn)了和諧統(tǒng)一。
質(zhì)量保障方面，佛山電大建立了嚴格的教學管理制度。雖然入學相對寬松，但畢業(yè)標準毫不含糊。學校實行學分制管理，學生必須修滿規(guī)定學分并通過所有考核才能畢業(yè)。每門課程都有形成性考核（平時作業(yè)、測驗等）和終結性考試（期末考），兩者按比例綜合評定成績。這種過程性評價體系確保了學歷教育的含金量，使佛山電大的畢業(yè)證書在社會上和用人單位中享有良好聲譽。
三、社會貢獻：服務地方發(fā)展的教育生力軍
作為佛山市屬成人高校，佛山電大始終將服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為辦學宗旨，在人才培養(yǎng)、社區(qū)教育、老年教育等領域發(fā)揮著不可替代的作用。
在產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面，佛山電大緊密對接佛山制造業(yè)強市的定位，重點建設了機械電子、計算機應用、工商管理等特色專業(yè)。學校與美的、碧桂園等本土龍頭企業(yè)合作開展”訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)量身定制課程內(nèi)容，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求的無縫對接。據(jù)統(tǒng)計，佛山電大畢業(yè)生留佛就業(yè)率超過85%，許多已成為各行業(yè)的技術骨干和管理人才，為佛山制造業(yè)轉型升級提供了有力的人才支撐。
社區(qū)教育是佛山電大的另一張名片。學校依托五區(qū)教學點，將教育服務延伸到基層社區(qū)。在禪城區(qū)的”市民夜校”，外來務工者可以免費學習粵語和職業(yè)技能；在南海區(qū)的”社區(qū)學堂”，家庭主婦們一起研習插花和烘焙；在順德區(qū)的”非遺工坊”，年輕人向老師傅學習香云紗染整技藝。這些接地氣的教育項目，豐富了市民文化生活，提升了城市文化品位。
面對人口老齡化趨勢，佛山電大率先開展老年教育實踐。學校創(chuàng)辦的”佛山老年開放大學”開設書法、國畫、智能手機應用等30多門課程，年招收學員超過2000人次。在這里，銀發(fā)學子們不僅學習新知識，更找到了精神寄托和社會歸屬感。年近七旬的李阿姨在退休后報讀了攝影班，她的作品還在學校舉辦的老年學員作品展上獲得了優(yōu)秀獎。”電大讓我退休生活有了新追求，感覺自己又年輕了起來。”李阿姨的話道出了許多老年學員的心聲。
四、未來展望：數(shù)字化轉型中的教育創(chuàng)新
站在新的歷史起點，佛山電大正積極推進數(shù)字化轉型，打造更加智能、便捷的終身學習平臺。
在教學改革方面，學校加大投入建設智慧教室和虛擬仿真實驗室，開發(fā)更多適合移動學習的微課程和數(shù)字教材。人工智能技術的應用將實現(xiàn)個性化學習推薦，為每位學員量身定制學習路徑。大數(shù)據(jù)分析可以幫助教師精準掌握學生學習情況，及時調(diào)整教學策略。這些技術創(chuàng)新不僅提升了教學效率，更帶來了教育模式的深刻變革。
在服務體系上，佛山電大正在構建”一站式”終身教育服務平臺。未來，從報名咨詢到學習過程，從考試評價到學分積累，所有教育服務都可以在線完成。學校還將探索區(qū)塊鏈技術在學分銀行建設中的應用，實現(xiàn)學習成果的認證、積累與轉換，讓每一位學習者的努力都得到認可和尊重。
在辦學格局方面，佛山電大將進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作。學校計劃與更多行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)園區(qū)共建學習中心，將課堂搬到工廠車間、商貿(mào)市場，使教育更加貼近實際需求。同時，加強與國際開放教育機構的交流合作，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，提升辦學國際化水平。
教育是國之大計，黨之大計。在建設學習型社會的時代背景下，佛山電大這所”沒有圍墻的大學”必將煥發(fā)新的生機與活力。它將繼續(xù)秉持”開放、責任、質(zhì)量、多元、國際化”的辦學理念，為每一位有志于學習的市民提供公平而有質(zhì)量的教育機會，為佛山高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多應用型人才，為終身教育體系建設貢獻”佛山方案”。
在這里，沒有”為時已晚”的遺憾，只有”現(xiàn)在開始”的勇氣；沒有”基礎薄弱”的借口，只有”循序漸進”的智慧；沒有”孤軍奮戰(zhàn)”的無助，只有”攜手共進”的溫暖。佛山電大，正以其獨特的教育魅力，詮釋著”人人皆可成才、人人盡展其才”的現(xiàn)代教育理想，成為照亮無數(shù)人求知之路的明燈。
