為不斷提高教師文化素養(yǎng)，積極構(gòu)建廉潔書(shū)香校園，5月24日下午，廣州市交通高級(jí)技工學(xué)校在沙太校區(qū)3號(hào)樓314演播廳舉行了2019年“閱讀經(jīng)典·不忘初心”教師讀書(shū)分享論壇。
來(lái)自學(xué)院不同支部的10位教師代表登臺(tái)分享了各自的讀書(shū)心得。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席劉建衛(wèi)同志參加了本次論壇，參加活動(dòng)的還有政工處主任薛婷、工會(huì)專職副主席梁峰、支部負(fù)責(zé)人李珠斌、吳顯強(qiáng)、陳劍明等，團(tuán)委書(shū)記何騰飛、支部委員、工會(huì)小組長(zhǎng)及教職工代表30余人?；顒?dòng)由政工處副主任、婦委會(huì)主任鐘安妮主持。
政工處副主任、婦委會(huì)主任鐘安妮主持活動(dòng)
讀書(shū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
裝飾色彩明快、洋溢青春朝氣的演播廳里，10位老師相繼上臺(tái)分享自己的讀書(shū)心得。
物流與商貿(mào)產(chǎn)業(yè)系黨支部陳倩雯老師帶來(lái)了《與妻書(shū)》，她強(qiáng)調(diào)了我們今天安定祥和的生活，離不開(kāi)無(wú)數(shù)像林覺(jué)民這樣的革命先輩們舍身忘我的犧牲與奉獻(xiàn)。
公共基礎(chǔ)系黨支部李丹老師分享了《MAGIC》一書(shū)，介紹了分享該書(shū)的理由以及魔術(shù)的作用后，她為現(xiàn)場(chǎng)觀眾表演了兩個(gè)有趣的小魔術(shù)，演播廳里響起了陣陣笑聲。
信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)系黨支部劉春芝分享了《無(wú)聲告白》一書(shū)，強(qiáng)調(diào)了溝通和理解的重要性，以及家庭教育對(duì)于一個(gè)人的重要影響。
教學(xué)黨支部李阿敏老師以《斷舍離》《童言無(wú)忌》《記張愛(ài)玲》等書(shū)為例，作了題為《如何才能提高個(gè)人修養(yǎng)》的發(fā)言。從自律、堅(jiān)持等方面給出了提高個(gè)人修養(yǎng)的建議。
作為“校園詩(shī)人”，行政黨支部沈振華老師不僅分享了關(guān)于《道德經(jīng)》《中庸》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍的讀后感，還誦讀了四首自己作的詩(shī)詞。
交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)系黨支部楊宇峰老師分享了《我和我的祖國(guó)》的歌詞，楊老師講到:“曾經(jīng)百余年，我們受盡欺壓和屈辱，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)中國(guó)人民幾十年的發(fā)憤圖強(qiáng)，……現(xiàn)在的我們處于一個(gè)好的時(shí)代，現(xiàn)在我們可以大聲地說(shuō)，我是中國(guó)人，我為我是中國(guó)人而感到驕傲！”
培訓(xùn)黨支部周淑華老師分享了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)。
汽車產(chǎn)業(yè)系黨支部的95后教師梁惠瑩分享了《青春之歌》一書(shū)，梁老師特別提到:“正值青春的我們更應(yīng)該要獻(xiàn)身于國(guó)家發(fā)展與國(guó)家建設(shè)之中，將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，譜寫(xiě)屬于我們的青春之曲?！?br />
團(tuán)委書(shū)記何騰飛老師分享了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)，她表示，這本書(shū)對(duì)于自己做好青年學(xué)生工作、團(tuán)干部工作有很多啟迪。
機(jī)電裝備產(chǎn)業(yè)系李珠斌老師分享《皮囊》一書(shū)，著重談了自己為何讀書(shū):“讀書(shū)目的是給軀干補(bǔ)一點(diǎn)鈣，把骨架硬朗些，好好地支撐我這具皮囊，讓我的皮囊不難看?！边@不禁讓人想起“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎”這句名言來(lái)，李老師的一番講話詮釋了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的真理。
劉建衛(wèi)副校長(zhǎng)講話
劉建衛(wèi)副校長(zhǎng)在講話中高度評(píng)價(jià)了本次讀書(shū)分享論壇，他指出:閱讀是老師成長(zhǎng)最有效的方式。有時(shí)候，讀一本書(shū)，比組織幾次培訓(xùn)活動(dòng)更有效。劉建衛(wèi)副校長(zhǎng)用三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
第一是“新”
分享者選取的題材新、內(nèi)容新，帶來(lái)了新的視角，給人以啟迪和指引。老師們閱讀不同的書(shū)，卻讀出了相同的視角——“愛(ài)”，陳倩雯老師的分享的《與妻書(shū)》表達(dá)了作者對(duì)妻子、對(duì)國(guó)家的愛(ài)。劉春芝老師分享的《無(wú)聲告白》表達(dá)了對(duì)孩子和家庭的愛(ài)。楊宇峰老師分享的《我和我的祖國(guó)》抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。何騰飛老師分享的《習(xí)近平的七年知青歲月》體現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記對(duì)老百姓、對(duì)人民、對(duì)大地母親的愛(ài)。作為教育工作者，愛(ài)是我們堅(jiān)守崗位最大的力量源泉。
第二是“心”
一是“用心”。10位分享者認(rèn)真研讀書(shū)籍，用心準(zhǔn)備分享。二是“隨心”，分享者能夠遵從自己的內(nèi)心，自由表達(dá)讀書(shū)的感受。
第三是“幸”
一是指讀書(shū)是“幸?！钡模邆湟活w純粹的讀書(shū)心，遠(yuǎn)離喧囂、遠(yuǎn)離功利。二是指聽(tīng)者“有幸”，有幸聽(tīng)到了10位老師的分享，不僅讀到了一本本書(shū)，也讀到了各位分享者不同的自我。
閱讀本身是一個(gè)“輸入”的過(guò)程，而閱讀分享交流這種“輸出”實(shí)際上完成了一次知識(shí)的升華。此次讀書(shū)分享活動(dòng)讓大家進(jìn)一步堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，時(shí)刻牢記初心和使命，為“職教夢(mèng)”的早日實(shí)現(xiàn)增添了精神動(dòng)力。
供稿:政工處? ?肖宏丹
攝影:校園電視臺(tái)? ?朱夢(mèng)雯
編輯:高遠(yuǎn)
