從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公立還是私立

公立學(xué)校和私立學(xué)校雖然只有一字之差，但是差別可不是一星半點，大家好像更青睞于公立學(xué)校一點，畢竟公立學(xué)校還比較穩(wěn)定。從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公立還是私立，也成為大家都非常關(guān)心的問題，下面廣東技校排名網(wǎng)就告訴大家答案。

從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公立。

該校發(fā)展的總體目標(biāo)是“升國重，把學(xué)校做強(qiáng)。上規(guī)模，把學(xué)校做大。創(chuàng)特色，把學(xué)校做優(yōu)”。即在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模、創(chuàng)建特色、提高層次，2012年左右把學(xué)校建成國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

辦學(xué)規(guī)模到2012年，全日制在校生規(guī)模達(dá)到4000人，到2013年，全日制在校生規(guī)模達(dá)到4500人，到2014年，全日制在校生規(guī)模達(dá)到5000人，到2015年，全日制在校生規(guī)模達(dá)到5500人。

技能培訓(xùn)建起市、鎮(zhèn)(街)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)，對未升入上級學(xué)校的初中畢業(yè)生和農(nóng)民開展職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)，“十二五”期間，職業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)及各種實用技術(shù)培訓(xùn)達(dá)到年均2000人次。

專業(yè)建設(shè)根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動力市場的需求，重點建成一批機(jī)械、汽修、機(jī)電、旅游、動漫等方面的專業(yè)，并爭取5個專業(yè)成為廣州市級重點專業(yè)，2個專業(yè)成為省級示范專業(yè)，1個專業(yè)成為國家級示范專業(yè)，以特色化、高水平的示范專業(yè)帶動全市職業(yè)教育整體水平的提高。

師資隊伍與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)，保證適當(dāng)?shù)膸熒?。?012年專任教師人數(shù)超過100人，全部教師達(dá)到規(guī)定學(xué)歷要求，其中10%的教師經(jīng)過碩士研究生課程學(xué)習(xí)或取得碩士學(xué)位。五年內(nèi)高級、中級、初級教師的比例達(dá)到30:60:10?！半p師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)的60%以上。

從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校不僅開設(shè)的專業(yè)非常多，而且擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)子，為從化市的發(fā)展輸送了大量的技術(shù)人才。