廣州市輕工技師學院優(yōu)秀班主任風采展示

他們傳授你知識
教授你為人處世之道

他們始終初心不變、永懷匠心
默默地為學子們奉獻著

為奔跑在“追夢路”上的你
做著堅強后盾

他們就是人民教師
我們向師者致敬
輕工第二屆班主任節(jié)系列活動之
“師者匠心——優(yōu)秀班主任風采展示II”
今天，讓我們一起來認識下面這位班主任

吳 夏

部門:機電裝備產(chǎn)業(yè)系
班主任工作年限:7年

育人心語
用心耕耘，靜待花開。

耕耘影像

她是學生們口中親切的“夏姐”，雖然班主任工作經(jīng)驗不算很長，但不管是在校班級、還是實習班級，不管是自己一手帶出來的班級，還是中途接替其他老師的班級，她都一視同仁，教會學生學會愛與被愛，務(wù)求把每一個班級都建設(shè)成“三觀正、品行端、能力強”的溫馨友愛、團結(jié)進取、平等互助的和諧大家庭。

她關(guān)心學生們的生活，關(guān)注學生們的學習，經(jīng)常跟學生們講自身經(jīng)歷以及社會見聞，努力學習了解“00”后的語言特點，用學生們的“潮語”去跟他們交流。她堅持每個月都跟學生們談心，從他們的想法感受中尋找靈感。通過談心她能更了解學生的想法，找到他們的困惑或者感興趣的地方，這樣在擬定班會或者班級活動的主題或內(nèi)容時就有明確的方向和目的，能更好地去幫助他們、引導他們。

她用心經(jīng)營班級，尊重每位學生的個性發(fā)展，積極創(chuàng)設(shè)班級舞臺，提升學生們的綜合素養(yǎng)，讓人人都有出彩的機會。她鼓勵學生們?nèi)ジ傔x學生干部、參與志愿服務(wù)活動、參加社會實踐，鼓勵學生們?nèi)グl(fā)展自己的興趣愛好。

同時也盡自己的努力在班內(nèi)創(chuàng)造平臺給孩子們施展才華，她鼓勵孩子們通過組織策劃活動來提升自己的組織管理能力。經(jīng)過培養(yǎng)鍛煉，學生們越來越自信，組織策劃能力、口頭表達能力、思考解決問題的能力有了很大的進步。

每個學生都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放。有的花，需要漫長的等待。吳夏老師甘愿默默耕耘，靜待花開！

素質(zhì)提升——演講鍛煉

特權(quán)紅包——激勵成長

專業(yè)教育——企業(yè)參觀

學會愛與被愛——生日驚喜

人人出彩——班級文化大比拼喜獲第一

感念師恩
夏姐日常會給我們帶來小驚喜，制造出許許多多鍛煉的機會，營造出良好溫馨的學習和成長環(huán)境，從最基礎(chǔ)的辦公軟件起步帶領(lǐng)著我們奔向一個又一個的榮譽，是一位可愛又可敬的大家長。我想沒有什么比一群學生的巨大成長更能體現(xiàn)出一位老師的偉大了！

——17安全技術(shù)管理高1班 ??晏自鮮

碩果累累
個人榮譽

1.2010/2011學年、2017/2018學年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任。
2.2017/2018學年?！皟?yōu)秀班主任”。
3.2014/2015學年?！皟?yōu)秀實習班主任”。
4.2017-2019學年校班會課教案評比獲一等獎1次，二等獎1次，三等獎1次。班主任工作總結(jié)評比獲一等獎2次，三等獎1次。

班級及學生榮譽
1.17安全技術(shù)管理高1班在2017/2018學年第一學期、第二學期以及2018/2019學年第一學期均被評為校先進班集體，參加班級文化大比拼比賽獲一等獎，2017年參加學院合唱比賽獲二等獎，2017年參加學院特色課間操比賽獲二等獎，2017年參加校運會入場式展示被評為一等獎。
2.學生（盧文杰）參加廣州市馬克思主義者培養(yǎng)工程團學干部培訓班，被評為“優(yōu)秀學員”。

班主任，給了學生一桿生活的尺，讓他們?nèi)フ闪咳松膶挾取?br /> 班主任，給了學生一面模范行為的鏡子，讓他們處處有學習的榜樣。
班主任們，用他們的專業(yè)、關(guān)愛、包容、無所不能，給予學生知識、希望、成長……

我們感恩班主任們的付出，更欣慰學生們的成長。師者匠心，桃李芬芳。

供稿:學生工作處

采編:校園電視臺宣傳部