近年來，國(guó)家政策不斷向中職傾斜，而且在我國(guó)高校畢業(yè)生不斷增多的情形下，人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出，技能型人才短缺，中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。廣州市中等職業(yè)學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力，有效提高了畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就業(yè)率一直保持在96%以上，而且就業(yè)質(zhì)量也不斷提高。

此外，廣州市中職學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)校企協(xié)同育人、技能拔尖人才培養(yǎng)等，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能人才，并以此為基礎(chǔ)，為中職畢業(yè)生營(yíng)造良好的就業(yè)優(yōu)勢(shì)因素，概括起來有以下六大方面。

推薦就業(yè)機(jī)制完善

廣州市中職學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展，積聚了深厚的校園文化底蘊(yùn)，形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念與優(yōu)良的“雙師型”教師隊(duì)伍，建立了具有先進(jìn)設(shè)施設(shè)備的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，而且都建立了健全就業(yè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)、聯(lián)系就業(yè)單位、推薦就業(yè)等專業(yè)服務(wù)。

典型案例

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校以專業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，深化產(chǎn)教融合、校企合作，構(gòu)建紡織服裝特色專業(yè)群，接受各級(jí)技能大賽與人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的檢驗(yàn)。近年來，學(xué)校的辦學(xué)水平得到業(yè)界、社會(huì)的高度肯定，在國(guó)家、省、市等各類大賽和教育教學(xué)評(píng)比中獲得了數(shù)百項(xiàng)榮譽(yù)，為廣州區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和時(shí)尚藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名具有工匠精神的中高級(jí)技能型人才。學(xué)校建立了較完善的校企合作體系，每年為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)對(duì)口的實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位。目前與珠三角地區(qū)近70家名優(yōu)企業(yè)建立深度合作關(guān)系，為同學(xué)們創(chuàng)造了就業(yè)“無(wú)憂”的平臺(tái)，合格畢業(yè)生100%推薦就業(yè)，并跟蹤服務(wù)三年！

就業(yè)“資源庫(kù)”人氣旺盛

廣州市中職學(xué)校大多有幾十年歷史，長(zhǎng)期以來，為各行各業(yè)培養(yǎng)了大批實(shí)用型人才，許多已成為企業(yè)技術(shù)骨干、高級(jí)行政人員和行業(yè)精英。他們了解母校的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，并對(duì)母校懷有深厚感情，熱心支持學(xué)校事業(yè)，主動(dòng)回校聘用自己的師弟師妹,已成為畢業(yè)生就業(yè)”資源庫(kù)”的重要資源。

典型案例

廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校2000級(jí)建筑（1）班學(xué)生梁穗明，現(xiàn)任普利策設(shè)計(jì)&壹方建筑創(chuàng)始人、首席設(shè)計(jì)師、執(zhí)行董事長(zhǎng)。2018年10月，梁穗明帶著她的工作團(tuán)隊(duì)——同樣是學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的年輕設(shè)計(jì)師們，在學(xué)校成立了PONE工作室。這也是廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校首個(gè)產(chǎn)教融合工作室，由梁穗明設(shè)計(jì)師出任總監(jiān)。PONE工作室的成立，是學(xué)校校企合作的一項(xiàng)新突破，是深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，全面提升人力資源質(zhì)量的重要舉措。

校企合作培養(yǎng)人才

廣州市中等職業(yè)教育全面推廣校企合作，各中職學(xué)校與企業(yè)緊密合作，共同研究專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、教育教學(xué)內(nèi)容改革,并與企業(yè)合作建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與職業(yè)崗位要求”零距離”，通過高仿真的實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，確保職業(yè)教育與生產(chǎn)實(shí)際”無(wú)縫對(duì)接”。不少職校還與大中型企業(yè)合作制定了”訂單式”人才培養(yǎng)計(jì)劃，使學(xué)生入校如入職，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率不斷提高。

典型案例

風(fēng)神物流有限公司成立于2002年9月，總部位于廣州市花都區(qū)，是一家專門從事汽車物流的企業(yè)。2006年開始與廣州市花都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校攜手同行，成為學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)的校企合作企業(yè)。2014年9月，由于業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，風(fēng)神物流與學(xué)校深化合作，在學(xué)校首設(shè)“風(fēng)神訂單班”，開始有針對(duì)性地培養(yǎng)高質(zhì)素物流人才。

自開班至今，定期組織行業(yè)專家來學(xué)校開設(shè)講座，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，滿足學(xué)校的教學(xué)需求。企業(yè)每年捐撥2萬(wàn)元，設(shè)立“風(fēng)神獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)物流專業(yè)優(yōu)秀師生，提高教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)社會(huì)影響力。企業(yè)還為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)崗位，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，助力我校專業(yè)建設(shè)。合作14載，風(fēng)神物流做到立足市場(chǎng)需求，應(yīng)學(xué)校所需，想學(xué)生所求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生的“三贏”。

職業(yè)資格證書

學(xué)校建立技能證書考核點(diǎn)，為學(xué)生考取技能證書、職業(yè)資格證書提供指導(dǎo)和服務(wù)。為學(xué)生持”雙證書”畢業(yè)打下良好基礎(chǔ)。學(xué)生持有職業(yè)資格證書就可直接上崗，深受企業(yè)歡迎。

典型案例

為響應(yīng)國(guó)家“1 X”（“畢業(yè)證書 多個(gè)技能證書”）試點(diǎn)工作要求，滿足同學(xué)們提升職業(yè)能力、考取技能證書的需求，廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校積極開辦各類型職業(yè)技能證書考證培訓(xùn)班。

為確保培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校技能培訓(xùn)鑒定科積極與考試組織機(jī)構(gòu)聯(lián)系，確定最新的考試大綱，協(xié)同相關(guān)教學(xué)部共同制定詳細(xì)的授課計(jì)劃，選派經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師授課。為達(dá)到培訓(xùn)效果，授課老師在課堂上認(rèn)真細(xì)致地講解每個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)操場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練，使參培學(xué)生專業(yè)技能得到很大提升。

2019年上半年以來，學(xué)校相繼開辦了多期考證培訓(xùn)班。同學(xué)們積極報(bào)名參加培訓(xùn)。金秋九月，收獲的季節(jié)！近期又有650多名同學(xué)順利地拿到了辦公軟件中級(jí)證、Photoshop中級(jí)證、CAD中級(jí)證、電梯修理上崗證和電工上崗證等技能證書！

教育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生潛能

各中職學(xué)校積極營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境，注重根據(jù)新時(shí)期中職學(xué)生的身心特點(diǎn)，大力開展內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣的校園文化、文體活動(dòng)及與學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的各類競(jìng)賽，努力為學(xué)生搭建發(fā)揮各種才能的舞臺(tái)。并將職業(yè)生涯規(guī)劃教育、職業(yè)道德教育,心理健康教育等貫穿學(xué)習(xí)、活動(dòng)的全過程，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的人生價(jià)值觀和擇業(yè)觀，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。

典型案例

中職生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中總會(huì)面臨許多的問題和選擇，如何撥開心中的迷霧，走出青春的迷茫，找到屬于自己的方向呢？廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校為了有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃、并落實(shí)實(shí)現(xiàn)逐漸的目標(biāo)，利用同伴教育的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)中開展了主題為“我的青春不迷?！钡恼嫒藞D書活動(dòng)。

本次活動(dòng)是課題開展研究的一個(gè)活動(dòng)，是以真人圖書館為載體開展的學(xué)生成長(zhǎng)故事分享會(huì)，通過師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，用事實(shí)說話，給師弟師妹起到一定的示范激勵(lì)作用，引導(dǎo)他們不斷地思考，喚醒學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)，明確自己的職業(yè)方向，更好地把握自己的職業(yè)人生。

職業(yè)技能競(jìng)賽造就人才

廣州市教育局堅(jiān)持每年舉辦全市中職技能競(jìng)賽已達(dá)12屆，現(xiàn)已與各級(jí)技能競(jìng)賽接軌，成功構(gòu)建了組織參加學(xué)校、市、省、全國(guó)四級(jí)技能競(jìng)賽體系。在組織市級(jí)競(jìng)賽中，要求全市中職學(xué)校技能競(jìng)賽參賽率達(dá)100%，全體學(xué)生在校期間均要參加一項(xiàng)以上技能競(jìng)賽。為各專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)、熟練掌握專業(yè)技能、展現(xiàn)才華搭建了廣闊的舞臺(tái)。歷年的獲獎(jiǎng)選手都成為各知名企業(yè)爭(zhēng)搶的“香餑餑”，且入職后薪酬高、發(fā)展前景良好。

典型案例

“自古英雄出少年”這句名言，在技能競(jìng)賽的戰(zhàn)役中歷久彌新。年僅十九歲，在不少同齡人還沉迷在游戲世界的時(shí)候，來自廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校的曾俊欽已經(jīng)代表市、省在各級(jí)各類技能競(jìng)賽中一路披荊斬棘，過關(guān)斬將，一舉拿下“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)”，入選“第45屆世界技能大賽全國(guó)集訓(xùn)隊(duì)”，勇奪“2018年中國(guó)技能大賽全國(guó)冠軍”、“全國(guó)崗位操作能手”，后續(xù)推薦參評(píng)“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)技術(shù)能手”。

一次次的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷不僅是曾俊欽專業(yè)技能過硬的體現(xiàn)，更是在日后成為助力他就業(yè)的推動(dòng)因素。畢業(yè)后的曾俊欽迅速被廣汽本田汽車有限公司以技術(shù)技能型人才納入帳中，輕松獲得許多人夢(mèng)寐以求的工作崗位，開啟全新的專業(yè)技能之旅。

隨著社會(huì)上越來越多人認(rèn)識(shí)到技能型人才的價(jià)值以及廣州市中職教育不斷發(fā)展和完善，中職學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)也在不斷擴(kuò)大，就業(yè)前景一片向好。中職學(xué)生們有著自己的一技之長(zhǎng)，相信在不久的將來，會(huì)有更多的中職生們?cè)谧约核瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

招生計(jì)劃：