為保證教學(xué)信息的及時反饋，完善學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我教育的主體作用，提高學(xué)生督導(dǎo)信息員隊伍的督學(xué)意識和工作能力。
2022年10月24日上午，督導(dǎo)室、教務(wù)處、學(xué)生服務(wù)與發(fā)展處在學(xué)術(shù)報告廳聯(lián)合舉辦了督學(xué)信息員培訓(xùn)暨學(xué)生座談會。三個部門的主要負責人、督導(dǎo)干事和75名信息員參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)生座談會。
會上，王世武處長解讀了《學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)信息員管理辦法》，明確了組建督學(xué)信息員隊伍的目的和作用，他強調(diào)，督學(xué)信息員要做好十項工作職責，學(xué)生教學(xué)信息員是為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作提供信息的組織，是學(xué)生、教師和教學(xué)督導(dǎo)三者之間的橋梁，是教學(xué)過程中教與學(xué)的直接參與者和體驗者，為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)部門獲取教學(xué)信息提供第一手資料，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中起著重要作用。
王世武處長要求學(xué)生教學(xué)信息員本著客觀公正的態(tài)度，認真對待學(xué)生教學(xué)信息員工作，及時反饋學(xué)生對任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平的意見和建議；及時反映學(xué)生在教學(xué)活動中存在的學(xué)風問題；及時按照要求做好常規(guī)信息上報和專項信息的收集與反饋工作，在教學(xué)督導(dǎo)活動中發(fā)揮正能量。
督導(dǎo)室督導(dǎo)員肖建聰老師作督學(xué)信息員培訓(xùn)，肖老師分別從信息員選聘的條件、工作內(nèi)容、工作方式、工作要求以及如何當好信息員進行了培訓(xùn)和詳細指導(dǎo)，使信息員受益匪淺，明確了職責，對提高整體督學(xué)水平起到了作用。
培訓(xùn)會后，督導(dǎo)室聯(lián)合教務(wù)處、學(xué)生處服務(wù)與發(fā)展處對信息員進行了問卷調(diào)查，召開了座談會。主要從教學(xué)師資、教學(xué)能力、實訓(xùn)設(shè)施、課堂秩序、校園環(huán)境等等方面進行了問卷調(diào)查和現(xiàn)場座談。
座談會上，信息員結(jié)合當前班級學(xué)習(xí)情況暢所欲言，反饋學(xué)情，大家圍繞維護教學(xué)設(shè)備設(shè)施、實習(xí)觀摩、技能競賽等提出意見和建議。會后，督導(dǎo)室對信息員反映的意見和建議進行歸納整理，并及時報告學(xué)校及相關(guān)部門，真正做到以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想，不斷提升教育教學(xué)管理服務(wù)質(zhì)量，有效促進了學(xué)校教學(xué)秩序的改進和教學(xué)質(zhì)量的提升。
本次督學(xué)信息員培訓(xùn)暨學(xué)生座談會，不僅促進同學(xué)們開展評教工作，認識教學(xué)評教工作的重要性，更是對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到重要的作用。
以下是對其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
