為全面提升全體教師備課及授課水平與能力，2022年10月14日，惠州華洋科技職校全體教職工齊聚多功能報(bào)告廳，舉行教師教學(xué)技能培訓(xùn)會(huì)。

在培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校公布上周質(zhì)量督導(dǎo)辦教案檢查結(jié)果，同時(shí)邀請(qǐng)教案撰寫優(yōu)秀的老師上臺(tái)展示教案，同時(shí)對(duì)教案進(jìn)行講解。

三個(gè)部的教師代表們依次上臺(tái)，從理論課到實(shí)操課，從專業(yè)班到高考班，老師代表們各抒己見，有講解教案的撰寫技巧，有講解課堂授課的方法……為全體教師備課、授課提供了更多開闊的思路。

最后，集團(tuán)研究院院長(zhǎng)桂柏林教授為全體教師明晰教案的書寫要求。桂院長(zhǎng)從教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)器材、教學(xué)過程、課堂小結(jié)、布置作業(yè)和課后反思等八個(gè)方面，系統(tǒng)性闡述了如何規(guī)范備課，如何正確撰寫教案，給予了全體教師新的啟發(fā)和感受。同時(shí)，桂院長(zhǎng)還一針見血地指出近期在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的一些有待提升的問題，并為問題的解決提供了思路和方法。

學(xué),然后知不足，教,然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。愿全體老師都能夠吸收優(yōu)秀教師所展示的技巧，同時(shí)反思、總結(jié)桂柏林院長(zhǎng)提出的方法和問題，在今后的教育教學(xué)中，努力做到更好。