廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展學(xué)生管理師徒結(jié)對幫扶活動

10月14日下午,廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展了學(xué)生管理師徒結(jié)對幫扶活動,學(xué)校理事長曹文浩、校長帥傳繁、黨支部書記占文武、副校長曾春發(fā)等校領(lǐng)導(dǎo),以及全體班主任參加。該活動旨在增強我校學(xué)生管理(班主任)團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力,充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,以期促進青年班主任的專業(yè)成長,進一步打造高質(zhì)量的班主任團隊,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

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活動儀式上,校長帥傳繁宣讀了《學(xué)生管理師徒結(jié)對幫扶決定》,強調(diào)了班主任導(dǎo)師和班主任徒弟雙方的職責(zé),明確了師徒肩負(fù)的責(zé)任和使命。

理事長曹文浩向?qū)焾F的導(dǎo)師們分別頒發(fā)了聘書,導(dǎo)師們鄭重接下聘書,就意味著接下了這份沉甸甸的“傳、幫、帶”的責(zé)任。

每一位導(dǎo)師都是一座富礦,都有自己豐富的知識庫。他們有著獨特的管班經(jīng)驗,優(yōu)秀的管班理念,富有個性的管班風(fēng)格;他們還有著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神與教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。希望徒弟們抓住學(xué)校提供的機會,虛心向師傅學(xué)習(xí),誠心請教,嚴(yán)以律己,多學(xué),多練,多思,多想。

育人必育德,育德先育心。結(jié)對完畢后,現(xiàn)場人員進行了學(xué)生管理典型案例的分享,班主任工作是細(xì)碎的,需要耐心,更需要細(xì)心的眼睛,班主任老師們通過交流和分享,梳理出了切實可操作的教育策略和家校溝通方法。對待學(xué)生應(yīng)傾注愛心,善待差異;因材施教,公平公正。對待家長應(yīng)深度交流,指導(dǎo)方法;形成合力,保持溝通。

曹文浩理事長在活動儀式的最后做了指示性總結(jié):班主任工作是十分艱辛的,學(xué)校決定開展師徒結(jié)對幫扶活動,其初心是希望作為一家人的我們,可以共同承擔(dān)、共同成長、共同進步,同時也幫助新加入的年輕班主任快速融入。只要大家同心同德、群力群策,我相信沒有解決不了的問題,沒有教育不好的學(xué)生,希望年輕的班主任們,在面對比較難以感化、教化的學(xué)生時,能夠多向師傅請教,少些困擾、多點用心,期待師徒攜手奮進,華成職校將會擁有更加優(yōu)良的教師團隊!

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文章名稱:《廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展學(xué)生管理師徒結(jié)對幫扶活動》
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