融入世賽標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革——廣東省機(jī)械技師學(xué)院對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作取得顯著成效

歷時(shí)三年，由中國人力資源和社會保障出版集團(tuán)于2019年啟動，人力資源和社會保障部大力推進(jìn)的技工院校對接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作，第一批共12個(gè)專業(yè)項(xiàng)目已全部結(jié)項(xiàng)。

在此次結(jié)項(xiàng)的12個(gè)專業(yè)項(xiàng)目中，我院主持了模具制造專業(yè)項(xiàng)目，參與了汽車維修、數(shù)控加工兩個(gè)專業(yè)項(xiàng)目，完成8本世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化教材的主持編寫工作。

開展技工院校對接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作，是為了充分借鑒世界技能大賽先進(jìn)理念、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)體系，促進(jìn)技工教育與世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)接軌，培育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)社會需求、與世界技能職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（WSOS）接軌的技能人才，是符合職業(yè)教育發(fā)展的應(yīng)有之義，是促進(jìn)技工院校創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵之策，是貫徹落實(shí)《技工教育“十三五”規(guī)劃》的重要之舉。

為了貫徹落實(shí)技工院校對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作啟動會精神，全力推進(jìn)世界技能大賽的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主動承擔(dān)了模具制造、汽車維修、數(shù)控加工三個(gè)專業(yè)的對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作。

2019年7月3日，學(xué)院組織召開了技工院校模具制造專業(yè)對接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作啟動會。

會后，學(xué)院宣布成立廣東省機(jī)械技師學(xué)院世賽成果轉(zhuǎn)化與技能人才培養(yǎng)研究中心，聘請了多位技工院校模具制造專業(yè)對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作指導(dǎo)專家。此舉在項(xiàng)目建設(shè)的三年里強(qiáng)化了項(xiàng)目開發(fā)管理和過程控制，保證了各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)，為項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)提供了強(qiáng)有力的支持。

學(xué)院此次技工院校對接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作項(xiàng)目的完成，不僅將世界技能大賽的競賽理念、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、比賽規(guī)則、工作流程和組織方式轉(zhuǎn)化到專業(yè)與課程的建設(shè)上，還轉(zhuǎn)化到場地建設(shè)、師資建設(shè)以及學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)等許多方面，為推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展起到重要作用，也為學(xué)院進(jìn)一步探索“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促訓(xùn)、以賽促培”的教育模式，有效帶動學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和日常教學(xué)管理，促進(jìn)工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革，提升高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)與國際接軌，成為世界技能大賽機(jī)制惠及所有技工院校學(xué)生的目標(biāo)提供豐富的經(jīng)驗(yàn)與有力的支撐。