“大賽點(diǎn)亮人生,技能成就夢想”, 2022年8月我?;ゎ惙治鰴z驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生榮獲2022年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)團(tuán)體二等獎!這是歷年來我校在技能競賽中獲獎高新記錄,創(chuàng)歷史最高水平,是學(xué)校技能競賽新的突破,助推我校標(biāo)志性成果更上一個臺階,可喜可賀!
2022年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)2022年8月27-30日在江西贛州舉辦,本項(xiàng)目比賽由來自全國的40支代表隊(duì)同場競技。經(jīng)過七個半小時(shí)的激烈角逐,由王輝老師、孔潔瑜老師指導(dǎo)的廣東省惠州市惠城職業(yè)技術(shù)學(xué)?;ゎ惙治鰴z驗(yàn)技術(shù)專業(yè)蔡晨、周豪、徐玉旗三位同學(xué)榮獲團(tuán)體二等獎。
本次比賽內(nèi)容,涉及化工專業(yè)知識考核、化工單元仿真操作考核、HSE 應(yīng)急處理與設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)仿真操作考核和精餾操作考核四個項(xiàng)目,比賽總時(shí)間共計(jì)7.5小時(shí),既考察選手的裝備操作能力,同時(shí)也考驗(yàn)選手的體力和耐力。在比賽中,我校參賽學(xué)生以飽滿的熱情全身心投入比賽,在四天的比賽過程中,沉著冷靜,敢于爭先,賽出風(fēng)格,賽出水平,展現(xiàn)出廣東省參賽隊(duì)員的頑強(qiáng)堅(jiān)定、吃苦耐勞、積極參與和勇于勝利的精神風(fēng)貌。
近年來,我國職業(yè)教育主動調(diào)整院校專業(yè)布局,對接新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新的歷史跨越,為職教生提供了更寬廣的夢想舞臺?;莩锹殬I(yè)技術(shù)學(xué)校在促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革的同時(shí),秉承“以賽促教、以賽促學(xué),以賽促改、以賽促建”,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)。
備賽期間,學(xué)校從各方面提供大力支持,做好各項(xiàng)后勤保障工作。學(xué)校高度重視,校領(lǐng)導(dǎo)多次聽取技能大賽備賽情況,到化工科組召開現(xiàn)場會,親自協(xié)調(diào)參賽老師、學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)事宜,為參賽選手提供最好的條件。
2021年12月我?;I(yè)學(xué)生代表惠州市參加廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽(中職組)化工生產(chǎn)技術(shù)項(xiàng)目,經(jīng)過層層選拔,最終獲得代表廣東省參加2022年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)化工生產(chǎn)技術(shù)競賽資格?;た平M長顏運(yùn)濤老師組織大賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),搭建訓(xùn)練環(huán)境。參賽師生克服各種困難,吃住在校幾個月,他們一起鉆研賽題,制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案,為取得更好的成績?nèi)σ愿啊?/p>
指導(dǎo)教師王輝老師從5月開始一心撲在備賽上,制定訓(xùn)練計(jì)劃、協(xié)調(diào)精餾設(shè)備訓(xùn)練場地、組建理論題庫、安裝調(diào)試仿真軟件。每天晚上10點(diǎn)之后才回家,如此持續(xù)了四個月,她女兒說:“媽媽每天都很晚回家,是不是不愛我了”。優(yōu)秀的成績離不開指導(dǎo)老師的辛苦付出和耐心指導(dǎo)!
指導(dǎo)教師孔潔瑜老師,時(shí)刻關(guān)注選手心理動態(tài),將選手的心理調(diào)適工作貫穿整個訓(xùn)練過程和比賽過程。最終在決賽中,選手們臨危不懼,沉著應(yīng)賽,創(chuàng)造佳績!
參賽學(xué)生蔡晨、周豪、徐玉旗備賽過程中嚴(yán)格遵照訓(xùn)練作息時(shí)間,早上六點(diǎn)起床、鍛煉,七點(diǎn)半進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室開始訓(xùn)練,晚上十點(diǎn)就寢。他們一直在學(xué)校訓(xùn)練,實(shí)訓(xùn)室、飯?zhí)?、球場三點(diǎn)一線,中途只出過一次校門購買生活用品,鮮花與掌聲的背后是辛勤的汗水!
全國職業(yè)院校技能大賽作為國家級職業(yè)技能競賽項(xiàng)目,對我國職業(yè)教育產(chǎn)教結(jié)合新體制、工學(xué)結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)制度和校企融合人才培養(yǎng)模式的形成和發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用。
惠州市惠城職業(yè)技術(shù)學(xué)校將以此次技能大賽為契機(jī),珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板,將技能大賽的新技術(shù),新規(guī)范引入教學(xué),讓更多的學(xué)生受益。把技能大賽作為檢驗(yàn)教育質(zhì)量的“試金石”和提升學(xué)生技能水平、培養(yǎng)工匠精神的重要途徑。不斷提升技能教學(xué)水平,努力為惠州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更多的技術(shù)技能人才。