為提升新入職教師教科研能力，引導(dǎo)教師合理規(guī)劃職業(yè)生涯，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，8月30日，我校教師發(fā)展中心邀請學(xué)校副校長李東教授為新入職教職工作了題為《教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及如何開展教科研工作》的專題講座。
李東教授著重介紹了教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的方法和路徑，通過考取職業(yè)資格證、評聘職稱、提升學(xué)歷等多種方式持續(xù)不斷努力，向職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)奮進(jìn)。
圍繞提升教科研能力，李東教授通過國內(nèi)外多個(gè)案例系統(tǒng)地闡述了青年教師開展教科研的必備要素：一要明確從事科學(xué)研究的理想；二要堅(jiān)定從事科學(xué)研究的信念；三要擁有研究課堂的理論基礎(chǔ)；四要具有研究課堂的實(shí)踐經(jīng)歷。他還將自己總結(jié)出來的教科研經(jīng)驗(yàn)傳授給老師們，詳細(xì)說明了教科研項(xiàng)目申報(bào)的要求、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和注意事項(xiàng)以及課題名稱、選題依據(jù)、研究內(nèi)容、研究基礎(chǔ)、創(chuàng)新之處等方面的內(nèi)容及解決策略。
通過本次培訓(xùn)，廣大青年教師結(jié)合學(xué)校發(fā)展與自身實(shí)際，對未來的職業(yè)發(fā)展道路有了更清晰的目標(biāo)。希望老師們努力提升自己的教育教學(xué)水平，積極規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展，以教科研成果促進(jìn)教師專業(yè)成長，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的新動(dòng)力。
以下是對其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
