技校畢業(yè)怎么升讀大學(xué)

技校畢業(yè)可以讀大學(xué)嗎？所有家庭都希望自己的孩子有出息，有的孩子就知道爸爸媽媽的辛苦，知道自己要好好的學(xué)習(xí)，很有出息；有的孩子到工作的時候才知道學(xué)習(xí)。有的孩子讀了技校以后，希望能夠繼續(xù)深造，來提升自己。

那么，技校畢業(yè)還可以讀大學(xué)嗎？答案是肯定的，下面是技校畢業(yè)生升讀大學(xué)的主要途徑，供大家參考。

一、通過參加考試考上大學(xué)：

目前，中專、技校生考大學(xué)一般可通過三種途徑：1、參加普通高考（以社會考生資格）；2、三校生對口高考；3、成人高考。針對中專技校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的特點以及后續(xù)社會發(fā)展，建議最好是參加三校生對口高考。

對口高考的含義：對口高考的規(guī)范說法是普通高校單獨招生考試，所謂“單招”，是國家有目的、有計劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項措施，以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入大學(xué)繼續(xù)深造的要求。也是國家為大力發(fā)展職業(yè)教育，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，促進教育公平，突出以人為本，改革評價制度，完善職教體系，推進集團化辦學(xué)，培養(yǎng)高技能人才，促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。

對口高考招生的對象只限于職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。單招始于20世紀80年代末，開始因名額很少，鮮為人知。近年來發(fā)展很快，近三年來招生計劃不斷增長。單獨招生錄取的大學(xué)新生同一性質(zhì)，按專業(yè)編在同樣班級學(xué)習(xí)，畢業(yè)后待遇等也完全相同。

對口招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校）和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生，主要考試文化課，語文、數(shù)學(xué)、英語，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后，由本省自行選錄。有?？?、本科兩種選擇。

讀中職或技校的學(xué)生，如想繼續(xù)升入高校進行學(xué)習(xí)，可參加由省里統(tǒng)一組織的對口高職考試。按照政策，選擇上3年制小中?；蚵殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后可以參加對口升學(xué)，其與參加普通高招的考生唯一不同之處，在于對口升學(xué)考生只能針對圈定院校和圈定專業(yè)進行填報，選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢在于，試題相對普通高招來說要簡單，并且此類考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的就是某項專業(yè)課程，參加對口升學(xué)進入大學(xué)后，仍舊學(xué)習(xí)這項專業(yè)，在高校能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)繼續(xù)深造。

針對在校學(xué)生希望繼續(xù)升學(xué)的要求，一般中職學(xué)校都對學(xué)生統(tǒng)一組織輔導(dǎo)并參加升學(xué)考試，有的學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后即把學(xué)生根據(jù)愿望分到就業(yè)班和升學(xué)班，有針對性的加大升學(xué)班的文化課教學(xué)力度，強化就業(yè)辦的技能訓(xùn)練。對口升學(xué)的學(xué)生入學(xué)后與參加普通高考入學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。

簡單理解就是：有些高校專門要錄取一批中專、職?；蛘呒夹５膶W(xué)生，這種錄取方式就叫對口高職。也就是說，只有職校、中?；蛘呒夹W(xué)生才有資格參加該考試，并有機會被高校錄取。他們被錄取后，畢業(yè)合格同樣可以獲得國家承認的大專學(xué)歷證，而且也可以參加專升本考試，繼續(xù)深造。

第二種，通過不同職業(yè)教育形式就讀大專

“三二連讀”大專：這是最近幾年比較受學(xué)生、家長歡迎的一種職校辦學(xué)模式；辦學(xué)主體是中職學(xué)校，其模式是中職學(xué)校掛靠一所或幾所高職院校，學(xué)生前三年在中職學(xué)校就讀，后兩年在所掛靠的高職院校就讀。學(xué)生選擇該種方式就讀，可在中專三年畢業(yè)后取得國家承認的普通中專學(xué)歷證，然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后，又可獲得國家承認的大學(xué)專科學(xué)歷證。

“五年一貫制”：它與“三二連讀”形式表面相似，但其實有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于，后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校，而“五年一貫制”的辦學(xué)主體則是高職院校。初中畢業(yè)生選擇該種就讀模式，意味著可以在某高職院校一口氣上五年學(xué)，然后直接獲得國家承認的大專學(xué)歷證。

聯(lián)辦大專：其模式主要依托成人高考來實現(xiàn)。具體情況是，某中職學(xué)校與某高職院校進行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生選擇該就讀模式，一般情況下是前兩年在中職學(xué)校就讀，畢業(yè)合格取得國家承認的普通中專學(xué)歷證。然后，學(xué)生可參加普通成人高考考試，成績合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育學(xué)院就讀。學(xué)生畢業(yè)合格將取得國家承認的成人教育大專學(xué)歷證。

第三種，通過成人高等教育進行升學(xué)

還可通過成人高考、自學(xué)考試、電視大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育等方式完成業(yè)余制高等教育學(xué)歷提升。

這種方式一般面對的對象是社會各界人士，中專技校生都可以報讀，但是缺點就是文憑的含金量比不上普通統(tǒng)招的全日制大學(xué)的文憑。雖然國家都承認學(xué)歷，但是社會各方面企業(yè)對于成人高等教育的學(xué)歷認可度沒有普招的高。