疫情下,職校生就業(yè)還好嗎?

受疫情影響,高職院校畢業(yè)季的節(jié)奏被打亂,春季招聘也被搬到了線上。不同于普通高校畢業(yè)生,職校生就業(yè)更要靠實(shí)操能力的展示,“云招聘”其效果自然不如見見面。

面對(duì)招聘方式的改變,不少職校舉全校之力為畢業(yè)生提供服務(wù)。記者采訪發(fā)現(xiàn),那些學(xué)科設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需結(jié)合緊密,長(zhǎng)期以來與諸多用工企業(yè)建立良好合作關(guān)系的學(xué)校,學(xué)生就業(yè)情況穩(wěn)定。

等待入職通知是令人煎熬的,但在成都學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)的職校畢業(yè)生侯岑駱只能耐心等待,就業(yè)意向只有這一家。

受疫情影響,高職院校畢業(yè)季的節(jié)奏被打亂。已經(jīng)簽下的就業(yè)協(xié)議、定好的上班日期變得不那么確定,原本寄予厚望的春招搬到了線上,空中雙選會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)升級(jí)了已然嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。這一切不僅僅發(fā)生在職校畢業(yè)生身上,處在招聘就業(yè)關(guān)口的校企雙方,都倍感壓力。他們正在經(jīng)歷什么?穩(wěn)就業(yè)大戰(zhàn)如何推進(jìn)?帶著這些問題,《工人日?qǐng)?bào)》記者進(jìn)行了走訪。

“云招聘”不如見見面

“學(xué)生不能面對(duì)面交流或者來公司參觀實(shí)習(xí),導(dǎo)致一部分同學(xué)處于觀望狀態(tài),簽約率和往年相比存在一定差距?!敝薪ㄎ寰秩舅拇ǚ止救耸虏块T負(fù)責(zé)人稱,疫情發(fā)生以來,他們快速加強(qiáng)校企、企企合作,運(yùn)用新工具拓寬招聘渠道加大招聘宣傳,已與近30所高校開展空中宣講會(huì),在智聯(lián)招聘、58同城等學(xué)生關(guān)注度較高的平臺(tái)投送崗位近100個(gè),目前達(dá)成的簽約意向崗位接近半數(shù),但仍有空缺需要補(bǔ)充,“‘云見面’、‘云洽談’很難達(dá)到真正面對(duì)面的效果,相互之間交流的真實(shí)感差了很多?!?/p>

疫情下,職校生就業(yè)還好嗎?-廣東技校排名網(wǎng)

“不止一家企業(yè)咨詢我們何時(shí)才能開展面對(duì)面的校園雙選會(huì)?!彼拇ㄅ手紟煂W(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)何曉兵告訴記者,由于該校學(xué)生涉及的專業(yè)對(duì)實(shí)操性要求較高,用工企業(yè)仍希望能與學(xué)生見見面?;趯W(xué)生和企業(yè)雙方的訴求,學(xué)校將原定在2月下旬舉行的校園雙選會(huì)延期至五六月份。

疫情影響下,面對(duì)招聘方式的改變,企業(yè)和畢業(yè)生都需要不斷調(diào)整適應(yīng)變化。

“每天在家里接受線上培訓(xùn),正式上班時(shí)間還未定?!焙钺樃嬖V記者,去年秋招時(shí),他成功入職一家公司,并且已經(jīng)簽訂三方協(xié)議,約定2月20日正式上班。進(jìn)入輪崗實(shí)習(xí)階段,突如其來的疫情打亂了一切,春節(jié)后他多次詢問公司人事關(guān)于上崗事宜,得到的答復(fù)都是“等待通知”。眼下,他感到和公司唯一的關(guān)聯(lián)就是每天一小時(shí)的線上培訓(xùn),和群里不定時(shí)推送的企業(yè)動(dòng)態(tài),“內(nèi)心還是很著急,在家里時(shí)間長(zhǎng)了慌得很?!焙钺樝M磺心軌虮M快回到正軌。

因?yàn)槭菍W(xué)生助理,侯岑駱最近協(xié)助輔導(dǎo)員做了很多數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。他告訴記者,近幾年物流專業(yè)就業(yè)形勢(shì)向好,他所在年級(jí)總計(jì)178名學(xué)生,目前已有70%簽訂三方協(xié)議。盡管該校與一些企業(yè)保持著穩(wěn)定的就業(yè)合作,但疫情下,有的縮減了招工人數(shù),有的提高了用人門檻,想求得一份稱心如意的崗位并不容易。

“職業(yè)院校大部分專業(yè)實(shí)操性強(qiáng),僅僅通過網(wǎng)上招聘,學(xué)生很難展示自己的職業(yè)技能,企業(yè)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)也有限。雙方都期待能見見面?!币晃宦毿@蠋煂?duì)記者講道。

上下協(xié)同增強(qiáng)就業(yè)“免疫力”

“可以說是舉全校之力為畢業(yè)生提供服務(wù)。”記者了解到,四川科技職業(yè)學(xué)院今年總計(jì)有5200余名應(yīng)屆畢業(yè)生。為了做好就業(yè)工作,該院一方面組織畢業(yè)生參加全國(guó)高校24小時(shí)365天的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘,同時(shí)主動(dòng)和原本建有的(企業(yè))人才信息庫1000余家企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,精細(xì)梳理崗位需求,結(jié)合專業(yè)實(shí)際分類建立學(xué)生群,每天一次企業(yè)網(wǎng)絡(luò)宣講,每群配備一名老師觀察動(dòng)態(tài),及時(shí)溝通協(xié)調(diào)相關(guān)問題。

從國(guó)家到地方的政策扶持,也在一定程度上為職校畢業(yè)生創(chuàng)造著寬松的就業(yè)環(huán)境。

“這些政策為我們?cè)鰪?qiáng)了就業(yè)的‘免疫力’?!彼拇ㄅ手紟煂W(xué)院何曉兵告訴記者,受疫情影響,長(zhǎng)期合作的一些企業(yè)因訂單量縮減,用工信息并不樂觀,但在政策支撐下,目前該校已有600余名學(xué)生選擇了高職和本科學(xué)歷晉升。

四川科技職業(yè)學(xué)院也與西南石油大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校合作,鼓勵(lì)畢業(yè)生參加專升本考試。同時(shí)積極組織學(xué)生參與“特崗計(jì)劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計(jì)劃”,引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍。落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè),鼓勵(lì)和支持更多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

扎實(shí)的校企合作根基換來“好就業(yè)”

記者了解到,截至目前,四川科技職業(yè)學(xué)院通過推行產(chǎn)教融合辦學(xué)模式,與慧科、世紀(jì)鼎利、完美世界等多家上市公司共建特色二級(jí)學(xué)院,與阿里巴巴、京東、百度等世界500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行了深度校企合作,依托這些上市公司對(duì)大量人才的需求,該校已成功實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)2000余人。

何曉兵也感到,雖然今年總體就業(yè)形勢(shì)艱難,但該校今年畢業(yè)生僅300余人,依托該校技能教育的品牌優(yōu)勢(shì),總量小、好消化,完成預(yù)期就業(yè)目標(biāo)仍樂觀可期,“學(xué)習(xí)餐飲、汽修等專業(yè)的學(xué)生,在家鄉(xiāng)就近就業(yè)也是一個(gè)很好的選擇”。

“大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境一定會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生影響,但職校生有著天然的利好優(yōu)勢(shì)。”成都工業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)岳德坤介紹,此次疫情中,由于該校學(xué)科設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需緊密結(jié)合,長(zhǎng)期以來與諸多用工企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,除極個(gè)別專業(yè)就業(yè)進(jìn)展緩慢外,大多數(shù)學(xué)生就業(yè)去向穩(wěn)定。在他看來,中高職學(xué)校有著更加牢固扎實(shí)的校企合作根基,在我國(guó)從“制造大國(guó)”向“智造大國(guó)”轉(zhuǎn)型、迫切需要高技能人才加入的背景下,即便是短期受疫情所擾,仍應(yīng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)保持信心。

“百份石沉大海的簡(jiǎn)歷,終于換來了今天的塵埃落定?!睂O佳是成都一名電子工程專業(yè)的職校畢業(yè)生,疫情發(fā)生后,她每天堅(jiān)持參加學(xué)校推薦的線上招聘會(huì),不斷根據(jù)企業(yè)需求完善簡(jiǎn)歷,盡管初期不適應(yīng)云面試的形式,但依然正裝赴會(huì),終于在幾天前成功簽下了一家專業(yè)對(duì)口的企業(yè)。

“機(jī)會(huì)隨時(shí)都有,重要的是自己做好了全力以赴的準(zhǔn)備?!睂O佳說,正是因?yàn)橛兄@樣的執(zhí)著,她最終迎來了屬于自己的那縷暖陽。

來源:工人日?qǐng)?bào)

本文源自頭條號(hào):中國(guó)青年網(wǎng)

贊(0)
版權(quán)聲明:本文采用知識(shí)共享 署名4.0國(guó)際許可協(xié)議 [BY-NC-SA] 進(jìn)行授權(quán)
文章名稱:《疫情下,職校生就業(yè)還好嗎?》
文章鏈接:http://hcltxczn.cn/615-3.html
本站資源來源于網(wǎng)絡(luò)及AI生成,如侵犯您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。請(qǐng)勿用于商業(yè)用途,否則自行承擔(dān)法律責(zé)任。
分享到